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文本内容:
排球正面双手垫球教学设计
1、知识与技能初步掌握排球正面双手垫球的动作要领,建立正确的动作概念,并且可以正教学确做出正面双手垫球动作目标
2、过程与方法在自主和合作的学习和探索中,发展身体的协调能力及上肢力量
3、情感态度与价值观在同伴的帮助下互助合作,学习尝试与思考,懂得尊重与信任,同时培养吃苦耐劳和互助合作的精神重点击球点及手臂触球部位教学重难点难点腿部蹬地发力,身体协调组织教法和学练法课的时间分部分配课的内容教师活动学生活动2,
一、课堂常规
一、课堂常规
一、课堂常规组织面向教师成五(图一)组织全班统一进行面向教列横队集合开师成五列横队集合
1、整队集合,检查学法集中注意力,认真听讲,认人数
1、精神饱满真思考始
2、宣布上课,师生
2、教师声音洪亮,口令清要求
1、集合整队快静齐,听从问好晰教师安排部
3、宣布本课任务与
3、强调安全问题
2、记清楚自己组别,一切行动听要求指挥
4、安排好见习生
4、检查服装,强调
3、精神饱满分安全,安排见习生t t t t111tI t1t I I IIt t t t11t tt t t t II1t*(图一)准备活动准备活动
1、学生积极配合教师
1、讲解与示范教师讲解4,
二、准备活动(图二)
2、了解练习方法,进入状态热身动作名称及要求并做
1、跟着音乐节奏绕示范动作
3、找准音乐节奏,跟好节奏规定场地热身跑
2、口令用口令指挥学生
2、行进间拉伸练习准a振臂b扩胸c弓步
3、带着学生做好热身活动备压腿d侧压腿•♦♦t t♦部♦♦♦♦!分t1t•u(图二)
一、排球正面双手垫球1讲解正面双手垫球
1、动作要领讲解在比赛
1、学生认真倾听老师讲解和观察2,动作(图三)中遇到发球、扣球和拦回老师的动作a准备姿势两脚开球,我们可以利用正面双手基
2、思考并模仿老师动作立,稍比肩宽,两膝带垫球接球,并且与队友之微屈,上体稍前倾,间寻找配合,组织更好的进重心放于前攻脚具体动作是利用手臂夹紧后手腕上方10cm处左右出b手型两手手指上本现的平面进行进击球,改变下相叠,掌根靠拢,球的方向,并控制球的落两拇指向前,两臂靠点,以便于更好的发起进拢,夹肩含胸,手腕t t t t111t攻下压I t1t1III
2、检查左手手腕上方10cmC击球腿部蹬地带处的贴纸是否贴好I ttt11tt动身体向前,两臂迅速下插准备击球,击部1ttttI1t球点在腹前一臂,触★球位置在手腕上方10cm(图三)
2、击固定球(图五)分
1、再一次将固定球的动作要领进行讲解击固定球练习(4飞次)
2、对固定球教师先做示范,3,再带领学生进行来练习
3、做分解练习动作示范并提醒动作到位,强调易错地方
1、认真观看教师的示范动作
2、结合第一节课所学内容自主思考动作
3、按教师要求完成动作
4、认真在教师的指导下完成动作
1、讲解垫网兜球的动作方法
3、垫网兜球(6~8次)(图五)
2、对垫网兜球教师先做示范,再带领学生进行来练习
1、讲解自垫和两人抛垫的
1、认真观看教师的示范动作3动作要领
4、垫(图四)+
3、按教师要求完成动作弹力带抛垫练习
2、教师先行示范动作给学
4、认真在教师的指导下完成动作(图生观看五)
3、自垫正面双手垫球姿势,但垫球后两手与地面平行,确保球可以回落回原位
4、抛垫两人一组,一抛
1、认真观看教师的示范动作一垫,击球后两臂向斜下10方
2、在自垫中发现问题及时向老师提问
5、引导动作不标准同学纠错
3、对垫中积极的观察对方动作,如果有问题及时进行就纠正
4、两人相互合作相互纠错
3、优秀组展示(图四)
1、教师讲清楚比赛规则
2、重点强调比赛中的安全注意事项
2、垫球时观察学生动作是
三、垫球接力比赛否标准,检查动作是否熟(图六)练
1、接力规则第一
3、比赛中利用语言激励学排同学站在第一排生(图标志盘进行抛球,其五)余同学在场地后的”圈“处进行5个摸地深蹲跳后向前跑到第二
1、认真听清老师要求,明白比赛排标志盘,由第一排规则5同学进行抛球,跑过
2、积极参与比赛,按要求活动,去的同学进行垫球,不做出任何违反安全问题的行为垫球过网后返回,与下一位同学击掌,下
3、比赛中注意自我安全,不故意一位同学出发,直到捣乱同列所有同学做完未上前垫球的同学进行踮脚尖练习
2、安全讲解游戏过程中不要影响左右两边的同学OOOOOOOOU、迷你排球比赛i(图七)
1、比赛规则将全班平均分为10个队,
1、教师讲解比赛规则,可每个队4人,所有队以参与比赛中与学生共同员在场上进行比赛,进行比赛共五个场地,运用本节课所学过的正面
2、在各个比赛区域间来回(图双手垫球技术进行观察,观察学生正面双手六)比赛,比赛用球使用垫球技术是否融入比赛,气排球,看哪个队能若融入比赛,动作是否标在规定时间呢获得准,是否还有可以改进的更高的得分地方
3、在比赛过程中提醒学生发生错误的地方,鼓励学
2、安全讲解比赛生大胆的将动作做出来中注意四周,不要与
1、认真听清老师要求,明白比赛
4、比赛中积极对学生进行队友或者其他人冲规则鼓励撞
2、积极参与,按要求活动
5、强调安全问题
3、总结比赛
73、活动中注意自我安全,不故意
6、比赛结束后总结比赛过捣乱程中有点与缺点,对
4、认真思考老师提出的问题表现较好的队伍进行表扬,1/表现较差的队伍反思总结
五、素质练习(收失误在哪里I tt复跳)!/•tt/t tt♦
1、讲解规则在上一个比11赛胜利的同学6个,其余同t p___4学12个u____11!t
2、练习中观察学生动作是龈/tt!否到位,未到位的及时纠u tt♦♦正11I•(图七)
1、认真听清老师所讲的规则
2、收腹跳动作到位,空中大腿贴近腰腹2,
一、放松活动
1、组织拉伸,提醒动作循
1、学生跟着老师的节奏,认真进2,序渐进行手臂放松结束
1、深呼吸调整手臂拉伸
2、督促学生认真完成,不
2、学生认真倾听老师的总结,完部得偷懒成自我评价与相互学习
2、手臂拉伸分
3、总结本次课的重难点
3、记清课后作业,课后认真完成
二、总结
4、安排好课后作业,讲解
4、协助老师,完成器材回收
1、回顾本次课的重好要求难点
2、表扬优秀同学,
5、组织回收器材鼓励后进生
三、组织回收器材场地器
1、足球场一片材
2、排球41个、气排球5个、灵敏训练圈5个、标志盘42个
3、音响一个强度与全课强度全课密度预计心率密度55%60%120140次/min中等课后作a、台阶跳50个*3组业b、计时跳短绳1分*2组课后反思。