还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《体育与健康》实践课教案学校铜陵三中教学对象高一年级教师何宏伟主重点题学习排球正面双手上手传球教难点手指手腕弹击球材
1.通过学习使学习初步认识双手上手传球是利用全身协调力量,并通过手指手腕的弹击将球传出一定目标的传动作教学目标
3.培养学生注意力.观察力.判断力,提高身体协调性,促进学生互学互助精神课组织教法和学练法练习的部课的内容时次分间数教师活动学生活动
一、课堂常规准备
二、准备活动部分
一、熟悉球性(玩球)教学方法与步骤学法X与X步X骤X X
三、动作要点X X X X X X
3.教师巡回指导,纠错教师提示练习方法和方学生跟随或自
1.准备姿势稍蹲、上体式,进行语言引导,激发出学行(玩)练习X X X X X抬起,抬头看球,两手生的积极性,主动参与到练习X X X X X XX X X X X自然屈肘昂腕,放松置中5X X X X X X5广2)手型练习(抓地面反弹X X X X X
二、两人一组对传(尝试体球)组织X X X XXX验)3)击球点练习(上抛在脸额1)2)3)教师不作要求,学生前停球)集体练习(四自行传球列横队)4)对墙练习(体验手指手腕于胸前弹击球)4)根据场地条
2.基迎球动作蹬地、伸膝、件灵活安5)自抛自传伸臂、触球、弹击出手排食指、中指触球,其
3.击球点脸额前上方一余手指辅助出球方5)散点练习球距离部即向
4.手型十指张开成半球状,大拇指相对近“一”字型,食指相
四、练习内容与方法对成八字型
1.16见右
5.着力点主要拇指、
2.分学生展示,教学方法与步骤
1.教师讲解并示范动作要点以及易犯的错误动作
3.传垫练习6一抛一传
2.布置练习内容与方法要求及时纠正学生的错误动作,多鼓励学生,激发积极1)徒手练习性挑选几个自传较好的学生进行展示,提高他们的热情和
①认真听教师学习的积极性讲解练习要求,仔点评与表扬细观察示教学方法与步骤范动作学
②认真思考,法要求教师注意巡视指虚心接受与导,集中纠正典型错误,及时教师指正步鼓励与表扬骤
①认真观察同学的展示及对照自己,查漏补缺要求严格按照教师的要求进行练习
②两人一组进行练习虚心接受,及时改正错误动作
④学生善于思考,体现出协作精神要求互相学习,共同提高
一、整队集合,回收
一、组织四列横队队形器材XXXXXXX
二、放松练习
二、教法X
①教师组织学生进行练习XXXXXXXX
三、课后小结束
②教师口令指挥并带领学生练习XXXXXXXX
四、下课部4XXXXXXX
三、师生再见X▲分
四、组织收器材要求静、齐、快学练法
1.听教师口令进行练习。