还剩1页未读，继续阅读
文本内容:
2023-2024学年第一学期七年级道德与法治学科教学设计课题2023年秋七年级道德与法治开学第一课第1课时总课时个人复备使用时间主备人审核人使用人九下—》八下、九上
1.认识道德与法治课教师，为道为卫道德与法i治课学习展开奠定基础
（二）七年级上学期学生遇到的社会、A+
2.在小学学习基础上，进一步认方4道德法调［性质和重要性主要问题是走向新的学习生活、1-------八上教学目标
3.初步理解初中和七年级上册道应之课程安、，形成统一整体认识与同伴、老师和家人的交往，核我一——》七上.七下
4.初步形成教师要求认真学习道力志”果的1,并掌握一定的学习方法和技巧心词是成长，以成长为核心，涵
5.新学期，先开始，新起点，喜刃认方（学习i课的情感盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题道过初中道德与法治课程安排教学重点从引导学生生活、满足学生成长七”教学难点的需要出发，依据课程标准中内道法课的学习方法和良好的学习习惯容标准的相关要求，本册教材设计了四个相对独立的单元其它准备课型新授课有无课件有教学过程个人复备
（三）认识单元标题、课标题、框标题、目标题，并熟练定位
五、学习方法及要求
一、课程导入教师自我介绍，激发学生学习兴趣姓名XXX家乡、、爱好、毕业院校、所学专业、教学风格……
1.学习总体要求
二、出示目录，明确本节课主要内容
三、课程性质、地位三多
（一）“道德与法治课程是思想教育的主阵地，是奠定学生思想品德和心理健康发展多思、上课认真听讲多说上课积极发言多写按时完成作业的一门综合性必修课程”据此，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科三要:知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内要听上课认真听讲要记完整做好笔记要问不懂勇于开口容以培养学生学会生活、成长所需的品德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自
2.课前预习课本内容我教育的能力相关用具课本、作业本/练习册、至少两支不同颜色的笔（一红一黑一荧光）
3.课中
（二）政治将伴随着你的一生！
四、初中道法课程内容1认真听知识重难点、关联案例、同学观点等动脑想探
（一）初中课本整体脉络h02究活动、问题思考、小组合作等积极讲举手发言、不怕七年0上•八隼•上年第一•元成伯的书加第一•元走遇/会箜国3讲错雅尹糅器髓器建slli4勤笔记划横线、标序号、圈关键，书写工整端正坐笔.的•元箜鱼的.考第口•元・归刊U品:竞5直、抬头、专注
04.笔记如何做笔记在空白处做
（1）七每下・八年•下•:=竞牌瑞篁人七2强器22悭二.先在课本上找到答案-B在罐长第」元人反**柞生器霖思y2023—2024学年第一学期七年级道德与法治学科教学设计教学过程个人复备教学过程个人复备（在哪页哪段哪句）一般是正文的首句和末尾句.将不交作业课的同学的名字汇总交给老师
（2）找到答案后划出来，标明序号，圈注关键词（用不同颜色笔）代表要统il卜好每节课同学们的积分情况，三天为周期交给老师一级序号
一、
二、
三、
四、五……二级序号
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）……三级序号
1.
2.
3.
4.
5.
6.……
五、新学期、新起点、新期待四级序号
（1）、
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）生命好像一场旅行进,在这里,中学阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景？五级序号
①、
②、
③可以从大到小，例如
（3）在对应的答案且空白处写问题？我们会遇到哪些老师和同窗，会有哪些奇妙的经历？每天的学习、生活
（4）课本上没有的答案要补充会发生怎样的变化？
（5）用”符号在重点问题标重点如何才这些变化将在我们的成长中留下何种印记？能使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值？这是一段充满挑战每一每一次二的人生旅程
（1）及时整理课堂笔记（不定时抽查）；每一次业才次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；
（2）按时、按质、按量完成作业（练习册）6轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；育于勤的自我鞭
（3）整理错题，及时订正让策，都会让我们增强奋进的勇气和信心
（4）背诵作业按时完成；劳动创造了人本身让我彳
（5）不懂的问题要向老师和同学请教我们在劳动中学会生存，学会合作，学会创造；在劳动中淬炼品格，提升价值，享受成长！,1一起学会成长，学会学习，尊敬师长，探问生命！基础题全体学生完成
（1）是什么类含义、内涵、关系等分层作业能力题选典型题中上等学生附加完成背诵分层重点题背诵和全部理解背诵
（2）为什么类？原因、意义、影响、作用、地位、价值、重要性等「梳理知识脉络
（3）怎么做类要求、方法、建议、意见、对策、措施等｛点板书设计熟记重要知书注意善于从不同角度思考问题，如（个人、社会、国家）、（政治、经济、文化）、（国一迁移运用，能力提升内、国际）、（积极、消极）
1.上课铃一响，全体安静坐在座位！课代表上前带读本节课内容反思提升
2.课堂表现遵守纪律！动静相宜！
3.按时独立完成作业，作业要保质保量，字迹工整，书写规范严禁抄袭！……
8.关于课代表预备铃响后要提醒同学们拿出课本，并且领读本节课要学习的知识点每周协助老师检查小组的背诵情况，负责统计老师抽背过的学生的名单和情况按时督促小组长上交本小组的作业，。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
