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俊义上山后，武松是坚决让宋江坐第一把交椅头领之一攻打东昌府时，武松鲁智深诈败张清，张清中计被生擒因此选择这样一位有勇有谋的人作为球员是合适的【详解】1本题考查宣传标语结合校园楼梯阅读角的特征，楼梯可供学生们行走，因此在宣传标语中，可以选取将书比喻成路的词句示例书山有路勤为径，学海无涯苦做舟2本题考查汉字临摹作答时要注意
①分别用正楷和行楷工整美观书写；
②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；
③不写繁体字注意“浸润”的书写3本题考查推荐词回答此题需结合名著的内容和人物的经历、情感等进行推荐示例一《西游记》所谓终成正果，只不过比别人多了无数的负累而已读《西游记》，看师徒四人的修成正果史示例二《海底两万里》在海底深处有着多少不为人知的秘密？在海底漫步、打猎是一种怎样的感觉？海底既神秘又惊险在《海底两万里》这本书中能满足你对海底的好奇！书中会有机智勇敢的尼摩船长，博古通今的阿龙纳斯教授，生性沉稳的康塞尔，野性十足的尼德・兰乘着诺第留斯号和你一起在神秘的海底进行探险！示例三《艾青诗选》为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉读《艾青诗选》，让我们一起感受艾青的爱国情怀4本题考查对名著人物的分析作答时需要结合名著中人物的事迹和人物性格来判断其适合当球员的原因在这些人物中，李逵虽然具有冲锋陷阵，舍生忘死的战斗精神，但他莽撞，急躁，盲动，不讲究策略的缺点，因此他不适合被选择为球员示例一选择鲁达鲁达虽然有粗鲁莽撞、勇猛急躁的缺点但他还不乏智慧与践行的能力例如在去找郑屠麻烦的时候，鲁智深最初只是买肉，左挑剔右挑剔，让郑屠按捺不住，主动找他麻烦，这样鲁达便理所当然地还手打死郑屠后，又指着郑屠的尸体说“你诈死”在这里，鲁智深粗中有细的性格也展露了出来所以我认为选择鲁达作为球员比较合适；示例二选择宋江宋江有一定的组织管理能力和军事指挥才能，且他求贤若渴，胸怀宽广如“智取无为军”“智得秦明”，因此选择宋江当球员可以团结队伍；示例三选择林冲林冲武艺高强、有勇有谋，这主要体现在此后梁山再未败北，所以有“马上林冲，下马宋武”的说法他和杨志打了四五十回合，杨志用了刀，林冲也用了刀他没有用最好的枪，可见他的武功比杨志高；林冲是一名武术教练，他的舞枪技巧与他快速果断的性格息息相关例如，第九回写在柴进庄，洪要和林冲比武林冲一再退让，可见林冲有谋略的性格所以我认为林冲可以胜任；示例四选择武松武松率直，坦诚，敢作敢当，有勇有谋，疾恶如仇，有仇必报，有恩必还在打虎这一情节上可以看出他天生神力，有勇有谋，处事不乱，最终才能把老虎打死！所以我认为凭借这一点他完全可以胜任球员的任务；示例五选择吴用吴用足智多谋，讲信重义，且结交广泛，知人善用在“智取生辰纲”“智取大名府中就能体现出来，因此选择他当球员可以为球队出谋划策
6.
（1）意趣，情趣
（2）陈列，摆开
（3）下棋
7.山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊【解析】
6.本题考查文言词语理解
（1）句意为醉翁的情趣不在于（喝）酒意意趣，情趣；
（2）句意为杂乱地摆放在前面陈陈列，摆开；
（3）句意为下棋的人得胜了弈下棋
7.本题考查文言句子翻译重点词有峰回路转山势回环，路也跟着拐弯比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机；翼然像鸟张开翅膀一样；然…・・・的样子；临居高面下，从高处往低处看；于在【点睛】参考译文环绕着滁州城的都是山城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅哪山沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥,用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地太守下山回家，宾客跟随着树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守太守是谁？是庐陵人欧阳修
8.1亲自；2与谁
9.家贫/无车马僮仆/威自驱驴单行/拜见父
10.胡威子效父清廉，有赠绢谢“美意”的故事，并在皇帝面前承认父亲清廉，其清廉品格值得宣扬【解析】
8.本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象1句意为亲自放驴子躬亲自；2句意为你与你的父亲哪一个更清廉？孰与与谁
9.本题考查文言断句解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读“家贫无车马童仆威自驱驴单行拜见父”句意为因为家里贫穷，没有车马以及童仆，只是自己单身骑驴前往「家贫”主谓结构，应在“贫”后停顿「无车马僮仆”动宾结构，应在“仆”后停顿；“威自驱驴单行”主谓结构，应在“行”后停顿，因此断句为家贫/无车马僮仆/威自驱驴单行/拜见父
10.本题考查内容理解根据
①段“质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之后因他信，具以白质质杖其都督一百，除吏名其父子清慎如此“可知，胡威子效父清廉，有赠绢谢“美意”的故事；根据
②段“臣父清恶人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也”可知，胡威在皇帝面前承认父亲清廉，其清廉品格值得宣扬【点睛】参考译文:胡质的儿子胡威，字伯虎从小就有远大的志向，砥砺自己的操守胡质担任荆州刺史时，胡威从京城洛阳前去探望因为家里贫穷，没有车马以及童仆，只是自己单身骑驴前往到达荆州后，拜见了父亲在马棚中停留了十多天，与父亲告别回家临分手时，父亲送他一匹丝绢，作为路上的饭钱胡威跪着问父亲“您一向清白，不知是从何处得到这匹绢的”胡质回答说“这是我俸禄的结余，所以将它作为你路上的饭钱”胡威这才接受丝绢，告辞回家每次到客栈，亲自放驴子，再四处找柴生火做饭，吃完以后，又跟着旅伴一同上路，来回都是这样胡质帐下有一位都督，与胡威素不相识，在胡威准备回家之前，请假回家，暗中置下路中所需的物品在百里之外的地方，等候胡威，邀胡威与之做伴每逢有事都帮助胡威料理，又稍稍向胡威献上一些粮食一起行走了数百里后，胡威心中疑惑，暗中引他说出真相，才知道是父亲帐下的都督于是取出父亲送给自己的一匹绢答谢他，让他回去以后，胡威通过别的使者将此事告诉父亲胡质用杖责打都督一百杖，除去他的吏名胡质父子就这样清廉慎重于是，其名声显著广为人知胡质历任宰牧之类的官职晋武帝召见胡威，他一起谈论边防上的事务，谈到自己生平晋武帝赞叹他父亲的清廉，对胡威说“你与你的父亲哪一个更清廉？”胡威回答说“我不如我的父亲”武帝又问“凭什么认为不及你的父亲？”胡威回答说“我父亲的清廉行为惟恐别人知道，我的清廉行为惟恐别人不知道，因此，我远远不如我的父亲”胡威生前官至前将军，青州刺史太康元年去世，朝廷追赠他为镇东将军
11.D
12.从鸟巢设计的完整性、实用性、美观性、稳定性来评价
13.擦桌扫地只是传统的日常生活劳动劳动课程的内涵十分丰富，不仅有日常生活劳动，还有生产劳动和服务性劳动而且我们的劳动教育要有目标、有计划，要把传统劳动和现代劳动结合起来，让学生体验到时代发展，体验到新形态的劳动一一创造性劳动，达到劳动创造美好人生的目的
14.含苞的梅花娇羞颔首，豆蔻芳华红瓣灼灼，嫩蕊颤颤飘落的梅花
15.这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了梅花飘落时的优美姿态，富有动态美和画面感，表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情
16.B
17.都用了托物言志的手法《紫藤萝瀑布》写紫藤萝花从衰到盛而感悟到生命的美好与永恒，表达作者对生命的热爱和珍惜《寒梅》写寒梅在不同生命阶段的特点，表达作者对寒梅的生命力与奉献精神的敬佩之情，更启发了作者对生命的思考
11.根据上述材料，下列关于我国义务教育阶段劳动教育的说法，选出不符合文意的一项（）A.义务教育劳动课程的载体是丰富开放的劳动项目B.义务教育劳动课程中的劳动类型主要分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动C.义务教育劳动课程目的不仅要让学生动手实践、出力流汗，还要培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质D.创造性劳动实践项目活动是义务教育阶段劳动最重要的教育形态
12.小李小张和小陈同学合作设计制作了一个红嘴鸥鸟巢，参考材料二中表1“猫屋设计与制作项目的评价指标、你会怎么评价这个红嘴鸥鸟巢？
13.在“劳动创造美好人生”主题班会课上，请你结合本文材料，对“劳动教育就是擦擦桌子扫扫地”的观点进行反驳阅读下面的文字，完成下面小题寒梅林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走
②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂
③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅
④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧
⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意
⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘酒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红
⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！
⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩
⑨清代著名诗人_______曾经有过这样的诗句“__________”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地如此悲壮，如此凄美！⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼（选自《青年文学家》，有删改）
14.文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合
⑤⑥段内容填写下表生命阶段绽放的梅花,,,—轻柔的飘落，散发淡淡馨香，特点——悠悠地旋转飞舞
15.请从修辞的角度赏析第
⑥段画线句子但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红
16.下列诗人和诗句填入第
⑨段横线处，符合语境的一项是（）A.陆游零落成泥碾作尘，只有香如故B.龚自珍落红不是无情物，化作春泥更护花C.晏殊无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.杜甫正是江南好风景，落花时节又逢君
17.这篇《寒梅》与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有相似之处请将两者对比阅读，简要说说它们有哪些相似之处
八、作文
18.阅读下面的文字，根据要求作文诗人汪国真在一首题为“我微笑着走向生活”里写道我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我/报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河/报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！/报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子/报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！/生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞/什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！请以“我微笑着走向生活”为题，写一篇不少于600字的作文题材不限，要有真情实感不得出现真实的人名、班级及学校参考答案
1.客行悲故乡人迹板桥霜溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼政通人和百废具兴夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来了却君王天下事赢得生前身后名【详解】本题考查名句默写课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字本题中的易错字为“溪、和、具、阑、赢”
2.恣睢宽宥红装素裹热泪盈眶【详解】本题考查字形恣睢zi sui,意为放纵，放任；任意做坏事，形容凶残横暴，想怎么干就怎么干；宽宥kuan you,意为宽容，饶恕，原谅;红装素裹hong zhuangsu gud,意为衣着淡雅的妇女也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色；热泪盈眶re leiying kuan,意为因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤
3.D【详解】本题考查成语运用A.赋予意为给予，交给，寄托重大任务、使命等本句中用来形容不同文化的碰撞给予了文化自身新的意义，符合语境；B.追溯比喻探索事物的由来本句中用来形容人们探索历史的渴望，符合语境；C.举世瞩目意为全世界的人都注视着，形容影响很大在本句中用来形容航天事业的影响很大，符合语境；D.高谈阔论指漫无边际地大发言论，多为贬义，用来形容春节文化盛宴不合适；故选Do
4.A【详解】本题考查病句的辨析与修改A.结合“-15C左右，没有强风，且空气中水汽充沛时，雪花往往形态丰富，大而精美”可知，雪花的形态与温度和湿度有关，与密度并无关系应将“与温度和密度改为是温度和湿度”故选Ao
5.1用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河⑵分别用正楷和行楷公正书写“书香浸润”即可⑶不例《艾青诗选》每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明让我们一起走进《艾青诗选》，感受诗人艾青的爱国之心4我选择武松理由武松勇猛过人，面对凶狠的老虎仍能不退缩，与之搏斗厮杀；武松胆大心细，机警有智谋，攻打大名府时，武松扮成行脚僧到城内作内应卢。
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