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年度工作计划模板集锦篇4年度工作计划篇1
一、指导思想学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共享成功
二、工作目标
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查
2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性
3、认真挑选好培优补差的对象
4、认真做好学生的‘辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性
三、主要辅导措施
1、课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、方
(六)开展德育实践活动
1、加强学生基础文明养成教育大力加强学生基础文明养成教育,提升学生文明素养根据学校的实际,把《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》具体化、条目化,使之更具有可操作性,将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中深入开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;遵守交通法规;爱护公物、不乱涂乱画”等基础文明习惯为内容的“争做文明人”教育活动
2、开展德育实践活动因地制宜,按照德育工作目标,精心设计活动载体,充分利用校内外资源,开展卓有成效的德育实践活动要积极拓宽德育领域,在学生中广泛开展民族精神教育、社会主义荣辱教育、“珍爱生命”安全教育和崇尚科学文明、倡导文明生活方式的教育,有针对性地开展反对迷信邪教、学法用法等教育,把思想品德教育与法制教育紧密结合起来,形成校园文化特色,成为德育特色学校
3、开展道德实践先进典型的宣传教育活动利用9月20日的“公民道德宣传日”大力开展公民道德宣传教育活动,深入实施《公民道德建设实施纲要》,充分发挥道德实践先进典型的榜样力量,大力宣传等先进事迹;要及时树立并宣传学生身边的学习典型,倡导广大学生学习身边人、关注平凡事,强化道德实践的内驱力20—德育年度工作计划20―德育年度工作计划通过道德模范等先进人物事迹的学习,培养学生与时俱进、善良勤劳、执着诚信等精神加强对社会普遍关注的热点问题的引导,努力营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观七加强校园文化建设营建富有文化气息的校园环境注重环境育人的基本功能,优化校园文化的物质形态结合“绿色学校”、“特色学校”等创建活动,在净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时,更加注重彰显自身特点、充满人文气息的校园环境建设,提高校园文化建设的品位,营建生机勃勃、催人奋进的育人环境同时各校要重视班集体文化建设,增强集体凝聚力,积极引导学生形成正确的价值追求和行为规范,让校园的每一个角落,都发挥对学生的成长的激励作用,使学校真正成为培育文明的摇篮A进一步加强学科渗透要进一步强化教师对学科渗透德育的认识,提高广大教师课堂主阵地育人、过程育人、学科育人的自觉性,按阶段、分年级、根据不同学生特点,通过课堂讲授、课堂训练、课外活动等环节加强德育渗透,形成富有特色、比较完整的德育目标任务体系和考核机制安排时间组织全体任课教师学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》等德育文件,有目的、有计划、有内容、有效果地在教学中开展学科渗透德育工作年度工作计划篇420_年在文化局党组的正确领导下,话剧团班子密切配合,全团职工共同努力,各项工作有条不紊地开展,建立起经常化,规范化,制度化的长效机制,话剧团各项工作步入良性发展轨道,现将工作完成情况汇报如下一,加强学习,促进发展加强学习,以科学的理论武装头脑,以先进的思想指导各项工作是话剧团常抓不懈的工作,话剧团采取多种形式,联系实际,在全体党员干部职工中深入开展政治学习和业务学习,坚持每周不少于半天的学习,定期召开专题组织生活会和民主生活会,学习有关文件资料,认真查摆党员,干部思想上和工作中存在的不足和差距,制定切实可行的整改措施.在学习中做到学习有记录,有笔记,有心得体会,不走过场,要学有所思,学有所用.学习活动的深入开展,对于话剧团干部职工,特别是团领导班子成员的思想觉悟,道德品质,政策水平和科学办事的能力,有了极大的提高,对各项工作的顺利开展起到了推动作用.二,凝心聚力,拓展业务没有团结就没有稳定,就没有发展,话剧团领导班子对团结有着深刻的认识,能够正确的对待群众,正确的对待工作,正确的对待自己,大事讲原则,小事讲风格,充分调动党员干部和职工群众的积极性,能动性和创造性,不断的加强团队建设,树力团队精神,使话剧团的凝聚力和战斗力得到明显加强.全团上下齐心合力,努力拓展业务,根据话剧团自身现实状况,扬长避短,有针对性的编排创演观众喜闻乐见的,正确展示党的形象,充分反映时代气息的优秀剧目四月份由我团创排编演的小品在—省第四届小品大赛中获得了,优秀剧目奖,导演一等奖,表演一等奖等多个奖项,创造了话剧团建团以来参加同类赛事的最好成绩九月份我团克服资金不足,行当不全等重重困难成功公演了为建国60周年的献礼剧目大型话剧,是由我剧团团长朱理虎和其女儿朱楠共同编写,该剧题材新颖,主题鲜明,以小见大,从一个家庭的变化折射到东关一条街的变化,折射到—市的变化,特别是改革开放30年来阜阳的巨大变化,讴歌了民族团结的主旋律,富有鲜明的时代感、浓郁的地方特色和民族特色,具有较强的艺术感染力受到了领导,专家和观众的一致好评九月份由我团团长朱理虎创作,有我团排演的大型话剧荣获第23届中国田汉戏剧剧本三等奖同时我团还积极组织,积极开展送戏下乡,组织文艺节目进社区,春节期间慰问农民工等各种公益性演出三十余场,观众累计达到数万人以上,深受人民群众的‘热烈欢迎和社会各界的普遍赞誉,较好的完成了上级交派的各项演出任务.三,紧抓廉政建设,综合治理初见成效在党风廉政方面,全团党员干部认真学习,逐条逐项加以落实,每月召开一次领导班子会议,部署党风廉政建设工作,每季度组织一次党员干部党纪,政纪和法规知识学习,专门成立了有朱理虎担任组长,罗梦春,马步峰担任付组长的廉政建设工作小组.将执行党风廉政建设情况,作为对照检查内容,并公开承诺,践诺.在综合治理方面,话剧团认真开展普法教育,落实四五普法规划,自觉参与与辖区社会治安综合治理工作,制度完善,措施规范至U位,并由于综合治理工作成绩显著,得到上级表扬.四,20—年度话剧团工作计话1,尽最大努力,协调各方面力量,加快解决办工楼和住宅楼的还原问题解除职工的后顾之忧,让话剧团有个正常的办公和开展业务的环境.2,围绕中心,服务大众,面向老百姓,积极开展送戏下乡和送戏进社区活动,促进和协社会建设,活跃城乡舞台.3,积极配合文化局,开展各项文化公益演出活动.4,备战市第五届艺术节和省第九届艺术节,全方位,打磨完善争取提升到新的艺术高度.回顾过去,话剧团班子在文化局党组的正确领导下,虽然取得了一些成绩,但与上级的要求和群众的期望还有一定的差距,用理论分析解决问题的能力还有待进一步提高,创造性研究和解决发展中的问题的能力还有待进一步加强,在20__年里,话剧团领导班子将加强学习,深入研究,总结经验,开拓进取,努力让各项工作更上层楼.法来影响差生多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人
2、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩
3、根据不同层次的学生,安排不同的作业对差生实施多做多练措施对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力
4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动
5、利用班会课举行学习经验交流会,请一些优生介绍学习经验和心得,差生加以学习,这样共同进步,共同提高
6、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,调动他们的学习积极性和成功感
7、重视中等成绩的学生,保持其成绩稳定和提高
8、对学生进行理想教育一个人没有理想,生活就没有了意义;有了理想,奋斗就有了明确的目标,生活才会有希望因此,要逐渐引导学生树立远大理想,同时,还要引导学生树立努力就能实现的小理想(目标),这样一步步迈向成功
9、做好学生的思想工作爱心,是打开学生心灵之门的钥匙要经常和学生们谈心,关爱他们,让他们知道老师对他们每一个人的关注,从而激发他们的学习热情关注学生的思想工作动态,并进行相应的疏导经常与学生家长联系,进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况,相互配合教育好学生
10、有效利用课堂的40分钟学生厌学或是不主动学习,重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心,所以要备好学生、备好教材、备好习题在课堂上要多鼓励学生,抓住学生的闪光点引导,有意识地设制一些他们感兴趣的问题,逐渐让他们找回自信,提高学习的积极性同时,精选习题,对优等生,要加大训练密度和难度;对学困生,则适当地降低难度,多练习些基础知识的题目年度工作计划篇
21、网站升级义务目的正正在于提高公司网站的中部应用率、中部面击率战疑息量,加强做为互换平台的浸染方法可引进杭州慧泉硬件公司帮手中止网站升级战拔擢义务具体背责部门综开部具体费用预算,另行确定
2、中部通讯编辑义务中部刊物是员工互换的平台,也是企业文化义务的一个告急叙言打算半年出一期结构方法正正在公司下管率领下,由行政部牵头,组成编辑部,背责运做每期排版印刷费用,估量3500元
3、企业中部诊断义务企业诊断战中部经管改革义务,完好给与公司中部自行结构的方式,没有引进中部专业咨询机构由公司下管牵头引诱,遵照打算分步结构执行培训主讲讲师由公司下管担当,公司中部有闭人员赞助也许帮手授课取员工培训义务星散起来睁开引进好国最盛行的企业诊断工具,经由局部员工的参预,以培训的形势,借用各种查询访问问卷战测试表格,正正在培训学习的历程中,支现战梳理企业存正正在的经管结果、企业文化特征战员工自己存正正在的结果培训战诊断相星散的的历程,既是学习,又是寻找好距;既是提出结果,又是寻供解决方法最终提出企业经管改革程序正正在培训历程中,对企业经管战企业文化深层特征的熟习、学习、解析、诊断,没有是由一个人或几个人完成,也没有是由一个人或几个人的思路主导,而是由局部参预人员合营中止利用这样的工具中止企业诊断的历程,理论上是课题研究的历程利用诊断工具,想象多个课题,经由培训的形势,正正在局部人员参预的历程中,合营探求每一个研究课题,而没有是由一个人或几个人正正在课题研究中唱主角局部诊断后果,皆是正正在公开透明的状况中,由局部参预者合营探求进来的是以,巨匠对诊断后果会有下度不合的认同同时,这样的培训战企业诊断会产生稀有的企业文化成果可以抵达分歧熟习,提高参预熟悉,提高固结力的明显成果员工经由培训,不只学习了最前沿的经管知识,而且对企业的发展现状产生了深刻的熟习;不只参预了企业的诊断全历程,而且为企业支现结果、解决结果、确定新的目标做出了贡献取培训相星散的企业诊断义务,由两大年夜部分义务组成一部分,是培训、谈论、互换、学习和解析案例别的一部分,是测评、磨练、填表、统计、整理其中,统计战整理义务有很大年夜的义务量那一义务需要结构人正正在培训课后完成每次培训或集体课题研讨终了后,需要特别安排人完成统计战整理义务整理后果,做为下一次课题素材,用以合营学习、解析、研究、谈论年度工作计划篇3
一、指导思想本学年我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,认真落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作规程》,以“办人民满意的教育”为宗旨、推进公民道德教育为主线、创建文明班级为抓手,坚持以活动为载体、育人为落脚点,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面
二、工作重点
1、高度重视过程管理和学生的养成教育;
2、加强班主任队伍建设,注重班主任培训;
3、加强家校联系、办好家长学校,提高教育的实效性;
4、进一步加强后进生转化工作,落实学生个案跟踪教育和心理辅导;
5、发挥少先队在学生中的先进作用,重视学生干部的培养
三、工作措施
(一)强加管理、促进养成
1、规范学生日常行为,稳定班风和学风;通过全面、严格、公正、客观的量化管理
2、规范学生行为,约束和改正学生的不良习惯,促使学生健康成长
3、规范学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语采取教育、引导、检查督促、评比等多种手段,以培养学生良好的行为习惯和思想素养,树立学校学生的良好形象;
4、严格执行《小学生日常行为规范》,对违纪违规的学生做到及时教育
5、加强对学生课间活动的管理
(二)、加强德育队伍的建设,提高管理水平
1、加强师德师风建设,树立教师良好形象继续学习《中小学教师职业道德规范》,坚持贯彻“德育为首,全员育人”的思想,认真落实德育课程的建设,强化德育课程的课程意识,注重德育的渗透,不断提高德育课程的实效性严格教师的值周制度,提升教师的责任意识,按上级规定严格执行师德考核制度
2、加强培训,完善考核,提升德育队伍的素质在绩效工资的背景下,为积极稳妥的推进落实《中小学生班主任工作规定》,我们将加大班主任的管理和考核力度,着力打造一支思想稳、业务精、作风硬,具有创新精神的班主任队伍
(1)树立责任意识,有效落实绩效工资下班主任的待遇班主任是班级工作的第一责任人我校将在绩效工资的背景下,严格班主任绩效考核制度,以考核促进步
(2)加强班主任队伍的校本培训工作作为育人者只有不断学习,不断提升自己才能不为社会所淘汰,才能担当起育人的重担本学年各校要认真组织班主任进行理论学习,明确班主任的岗位职责,推广优秀班主任的成功经验
(3)加速对青年班主任的培养鼓励青年班主任在业务上精益求精,促使他们迅速成长起来
3、加强少先队工作的指导,组织和培养一支强有力的学生队伍参与学校的日常常规管理
(三)、加强家校联系、办好家长学校
1、班主任为核心,任课老师参与,开展有效的家访;广泛联系学生家庭,全面了解学生在家、在社会的表现,掌握学生校内外表现情况,对部分学生进行跟踪教育
2、加强老师与家长的沟通,及时将学生在学校的情况反馈给家长
3、办好家长学校实行家校互动,共育人才,高度重视家长的意见和建议,不断改进和提高学校的教育水平
4、加强与派出所、村委会等机构的联系,加强学生的安全与法制教育,优化学校周边的治安环境
(四)、高度重视学生安全
1、强师生的安全宣传教育,提高安全防范意识;加强检查和督促,发现问题及时处理
2、利用校园广播、黑板报等平台做好交通安全、防火安全、校园活动安全、食品卫生安全等宣传
(五)优化德育工作内容
1、夯实基础教育,加强未成年人思想道德建设
(1)利用新学年开学,新生入学等契机,将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来,切实提高学生的基础文明水平
(2)围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进行宣传和教育,营造爱国主义教育声势;
(3)充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日,如3月的“学雷锋”活动、清明节、端午节、9月“中小学弘扬和培育民族精神月”、教师节、“九一八事变”、“
一二、九运动”、国庆节等,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展民族精神宣传教育活动;
(4)加强诚信教育,大力倡导教育诚信,充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想,培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯,使诚信教育规范化、制度化、长期化
2、开展励志教育旨在提高学校德育工作的针对性和实效性,培养学生良好的心理品质和行为习惯励志教育要与民族精神教育、传统美德教育、日常行为规范教育和心理健康教育结合起来,促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观,形成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。