岭南版美术九年级下册第一课《瑰丽深沉的汉唐雕塑》九下1瑰丽深沉的汉唐雕塑教案

瑰丽深沉的汉唐雕塑执教人黎梦雨岭南版美术教材九年级下册第一单元《永恒的雕塑艺术》第1课教学目标瑰丽深沉的汉唐雕塑和普通雕塑的区别、瑰丽深沉的汉唐雕塑的历史、性质、作用汉唐雕塑参观展览的意义和目的教学重点、难点拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的教学课时（1课时）教学过程

一、瑰丽深沉的汉唐雕塑美术展览展示方式

1.圆雕与浮雕的定义古代雕塑的作用

2.东汉画像石荆轲刺秦王

3.霍去病墓石雕群伏虎、跃马（雕塑）汉代石雕采用了线雕、圆雕和浮雕相结合的手法，按照石材原有的形状、特质，顺其自然，以关键部位细雕、其它部位略雕的浪漫主义写意方法，突出对象的神态和动感，给我们留下了一组年代最早、数量最多、风格粗犷古朴、气势豪放的陵墓石雕艺术珍品

4.东汉铜奔马铜奔马是东汉青铜艺术的精品之作东汉铜奔马的造型方式，沿用了当时通行的奔马的形象,并且创造性地加上了飞鸟，既起到了实际中的固定作用，又增加了马飞奔的气势整体上看,它是汉代人勇武豪迈的气概、昂扬向上的精神面貌的表现，反映了汉王朝的强大与富足

5.昭陵六骏昭陵六骏石刻是为纪念六匹随唐太宗征战疆场的战马而刻制的传为当时工艺家阎立德、画家阎立本所作唐昭陵六骏石刻采用高浮雕手法，六骏每件宽约204厘米，高约172厘米,厚约40厘米，均为青石质地每屏上方一角原刻有由欧阳询书丹的唐太宗亲题赞语，现已风化不存唐昭陵六骏石刻六骏采用高浮雕手法，以简洁的线条，准确的造型，生动传神地表现出战马的体态、性格和战阵中身冒箭矢、驰骋疆场的情景该雕刻线条流畅，刀法圆润，刻工精细，栩栩如生，是驰名中外的石雕艺术珍品2013年8月19日，唐昭陵六骏石刻中的“青雅”“什伐赤”“白蹄乌”“特勒骤”四骏被国家文物局列入《第三批禁止出境展览文物目录》6,三彩乘驼乐人俑（唐三彩）唐代唐三彩是烧制的一种低温铅釉陶器，呈现出多种颜色,以黄、绿、白三色为常见，其代表性的作品是形态惟妙惟肖的陶马和陶骆驼当时科学的烧制技术，促进了陶瓷工艺水平的提高，以丰富的色釉品种装饰的器物，满足了人们生活

7.通过视频深入展现影视化的唐代雕塑之美，播放河南卫视的《龙门金刚》节目

8.卢舍那大佛这座卢舍那大佛是龙门石窟中艺术水平最高、整体设计最严密、规模最大的一处龙门西山的大卢舍那像龛是唐高宗咸亨三年开始修建的，共花了三年零九个月完成它供奉的主神为卢舍那佛，“卢舍那”的意思就是智慧广大，光明普照，民间又称他为报身佛，除此之外还有肋侍菩萨两尊，佛弟子、金刚、神王各两尊，高度则逐渐降低，造成一种众星捧月的效果

二、走进瑰丽深沉的汉唐雕塑

1.总结本课学习知识点，总结瑰丽深沉的汉唐雕塑参观展览的意义目的

2.同学们生思考你知道中国瑰丽深沉的汉唐雕塑在美术界的地位和作用吗？不同的汉唐雕塑美术作品有不同的展示方式，说说各种汉唐雕塑作品的最佳展示方式是什么？

三、课堂小结通过本节课对汉唐雕塑的欣赏与分析，比较各地美术馆的瑰丽深沉的汉唐雕塑，凸现中国瑰丽深沉的汉唐雕塑强烈民族风格的建筑特色，加深学生印象，提高学生的学习兴趣了解瑰丽深沉的汉唐雕塑的基本知识，拓宽学生的知识面学生也可以拓展分析中国古代雕塑的特点，增强学生的观察力及对中国传统雕塑的理解。