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实用的上学期学期工作计划范文(17篇)实用的上学期学期工作计划范文(精选17篇)实用的上学期学期工作计划范文篇1
一、情况分析
二、指导思想继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心发展规律,营造快乐、健康的环境,启迪幼儿多元智能,培养多元才能,促进幼儿、全面的个性化的发展
三、保育工作
(1)严格遵守园内规章制度与时间安排,结合全园性活动开展好班内各项活动,时时不忘安全教育,增强幼儿的安全意识
(2)切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境,按照园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作,整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品
(3)认真作好各类记载及登记造册,公共财产维护等事物工作,配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作
(4)本班老师与家长紧密联系配合、口径一致、同一要求、
4、其余的课程,也将有秩序地完成,让幼儿有丰富的知识,丰富的课堂幼儿在每一个年龄阶段都有应掌握的知识,我们会严格按照教材大纲对幼儿进行最有益的教育,争取做到每个幼儿都学有所得实用的上学期学期工作计划范文篇3我班幼儿随着各种主题活动的开展,有了简单的安全知识和初步的自我保护意识本学期,为了搞好班级安全工作,保证幼儿在园的安全,给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境,我们将继续开展类似的安全教育活动,进一步帮助幼儿养成良好的安全意识,具体实施情况如下
一、从老师的角度出发刚入大班的幼儿,自我保护意识还比较少,面对这类的幼儿,我们要做的就是帮助幼儿创设一个安全的生活学习环境,保证幼儿在园时不会因为环境的原因而受到伤害具体措施有
1.积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检
2.做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动
3.盥洗时,俣育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水
4.教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报
5.午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视,发现异常情况及时报告
6.对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记
二、从幼儿角度出发俗话说的好“年少无知”,是呀,还是
5、6岁的孩子他们会懂什么是安全,什么是不安全呢!要做好幼儿园安全工作,除了老师之外,帮助幼儿了解有关的安全知识和自我保护意识,也是尤为重要的具体措施如下
1.结合各种主题开展不同的安全教育活动,帮助幼儿了解有关的安全知识和自我保护意识如遇到火灾怎么有效、快速的跳脱;遇到地震的正确逃亡办法等等
2.学校组织幼儿参观消防队等一些地方,让幼儿有一种身临其境的感受
3.强加幼儿的体育锻炼,防止疾病的发生其实安全教育不光光只是以上说到的这些,平时生活中的点点滴滴无处不渗透着安全教育,主要还是靠两位老师和一位保育员的紧密配合,做到防患于未然实用的上学期学期工作计划范文篇4新的学期开始了,上学期的美术教学工作计划如下
一、思想政治上忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教
二、基本情况分析
(一)学生现状分析初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握,在学习上有一定的认识,知道学习的重要性,在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高对学好本册教材打好了一定的基础但初二的学生学习的积极性很不够,参与获得的主动性较差对美术知识的系统不够明确,知识结构层次不是很健全
(二)教学内容分析本学期拟定十六课时的课程立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色在结构上,以美术形式语言集中划分单元,淡化不同课业之间的区别,在传授规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求
(三)教材中重点、难点重点内容涉及到中国画的内容,包括工笔画和写意画的创作等绘画创作知识设计主要是以书籍的设计和标志设计的平面设计和立体构成等方面的设计知识
三、工作目标
1、通过欣赏,学生能掌握中国工艺美术的基本知识;了解不同时期中国工艺的发展和审美演变;了解陶器、青铜器、漆器和此前的发展历程、造型特征、装饰风格及文化内涵通过探究,学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格
2、了解中国画的分类、常用工具及所包含的情感,能创作出简单的工笔画和写意画,在创作过程中体会传统中国画的魅力,增强学生对生活和自然的热爱及责任感
3、探求苏州园林的“精、巧、灵、雅、意、美”,了解江南园林和私家园林的特质和江南园林的发生、发展对比江南私家园林和皇家园林的差异江南园林典型特质的形成原因和江南园林中各种建筑、审美、文化元素的组成体会园林中题咏、匾额、楹联等文化元素的精神内容
4、了解书籍设计的基础知识,初步掌握书籍设计的基本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法初步学会招贴画的构成、基本创作方法及创意感受生活,了解图形符号传递信息的方式、学会从实用美观的视角出发,构思、设计创意独特的校园环境标志、班级课程表、日历等,提升校园文化
5、通过欣赏外国历史画、宗教画,了解历史画的创作题材引导学生通过欣赏、感受、分析与讨论,提高鉴赏历史画、宗教画的能力
四、主要工作及措施
1、根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上,开始新知识的学习
2、在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力
3、在教学中,我以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性
4、学生了解了有关美术的基本情况后,紧紧把握住教材重点、难点,面向全体学生抓好教学管理,全面开展教学活动实用的上学期学期工作计划范文篇5高三上学期班级工作计划本学期进入了高三年级,面临着高考的到来,要在高考中取得好成绩,这学期对学生的管理更加重要,本学期准备做好以下几个方面的工作
一、抓好纪律管理良好的纪律是保证取得成绩的保证在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律,做到不迟到、不缺席,如有违反严格按照班级公约处理
二、抓好学风、班风建设良好的学风、班风是做好一切工作的前提只有班风好了,学风才会好,学风好了才能在高考中取得好的成绩因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设具体措施是在开学初始召开分层同学会,为每个同学分析存在的问题及要采取的方法,让每个学生知道自己的‘不足在那些方面,有一个努力的方向其次是请班上成绩优秀的同学介绍学习经验,使同学们少走,甚至避免走弯路再次组织好班上的各种辅导,抓好自习课的利用利用班会课时间给学生看一些教学录像片,拓展视野,多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识
三、抓好学生的思想教育高三年级的学生思想比较成熟,想的问题也比较多如果引导不好容易偏离了主线,因而本学期更要注意到学生的思想动态,发现问题及时解决,让学生不要背着包袱学生,而是轻装前进,只有这样才能取得更好的成绩
四、配合学校与年级组做好工作在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作总之,本学期是高考的前奏,做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的基础实用的上学期学期工作计划范文篇6
一、前言新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想这一学期即将开始上学期,在系书记、辅导员和主席团的指导和带领下,以及各部门的配合下且所有成员共同努力下,基本上出色的完成了自己上学期的工作及任务,发挥了组织、协调以及后勤保障等作用,得到了老师们一致肯定,完成了上学期学期之初制定的工作计划系学生会将以不断完善的工作制度,不断创新的工作理念,不断调整的工作面貌,来切实发挥系学生会的作用以迎接新学期的各项任务新学期,系学生会会积极开展工作,立足本职,鼓励创新
(一),继续持认真态度完成本职工作
二、工作安排
1、负责上传下达系里各类通知事宜,实行责任到人制
2、负责系学生会相关的档案管理、整理工作
3、负责各部门活动及例会的考勤
4、负责各项会议的记录工作,协调主席健全学生会各项规章制度
5、做好团总支学生会各个部门的联系工作,协调学生会各部门工作
(二),部门的内部工作由于秘书部将会注入新的力量,所以要培养锻炼干事的能力,秘书部需要与各部紧密联系,参与到各部的活动中去记录并监督因此,要全面提高秘书部的工作能力,必须全面培养内部成员,清楚的了解各部的职能和工作性质,树立同学们的全局性观念为此,我们将实施以下措施
1、加强本部门的团队精神建设,树立良好的工作形象
2、加强与团委办公室各成员的合作与交流,合理安排工作
3、学习,力争做到“工作业务优秀,学习成绩优秀”的双优学生干部
4、活动时,尽量让秘书部每个干事都能全面接触学生会各方面活动,以便更好的促进秘书部成员对于学生会工作的整体把握
5、努力改变创新的理念怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题工作创新不是一句空话,在任何一个工作细节都可以创新总之,秘书部必将在总结以往经验的基础上,积极开拓,勇于实践,为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量在工作的具体实施中我们遇到很多的困难,但我们坚信我们会排除万难,尽最大的努力把工作做的最好,同时请院领导及各位教师给予监督和指导,使我们的工作更加完美
(三),策划开展联系活动作为协调学生会各部的部门,我部有义务使各部门成员之间相互了解相互信任,让学生会集体更加协调计划以集体运动形式同其他部门协同开展学生会内部活动增加整个团队的和谐性
三、特色活动
1、“我的青春梦”征文大赛
(1)活动目的为了丰富同学们的课余生活,给每一个怀揣梦想的同学一个展示自我文采的舞台,让大家的梦想在这里腾飞,我院学生会秘书处将为同学们举办了一场关于“我的青春梦”的征文大赛其安排如下
(2)整体安排a.主题我的青春梦征文大赛b.目标发掘出优秀的写手,让他们在抒发梦想的同时,激发斗志c.时间20—年10月20日到11月1日d.主办单位信息与艺术系学生会秘书处e.工作职员秘书处全体成员
(3)资源需要人力需要物资需要组长秘书部部长,副部长场地一间教室评委学生会主席及各部部长其它主持人,摄影师办好家园联系栏,开展好家访及家园其它教育活动,真正做到家园同步教育我们一定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”,有任务及早行动,有问题及时处理,三位老师密切协作,与家长密切联系,协调好各方面的关系,以保证做好班务工作
四、教育教学工作在教育教学工作中,要做到认真备课、精心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案,充分准备好活动所需的材料,扎实认真地对待每节活动,把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中,渗透在一日活动中,全面推进素质教育坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来,力争使教学活动丰富多彩,充分发挥教学活动的优势语言教学中创造一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往,养成幼儿注意倾听的习惯,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话社会活动中引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同其它赞助联系,奖品购买4各阶段任务工作与分配a.比赛进行前1宣传活动张贴海报;横幅;标志牌等;210月17日由秘书处向同学们通知此次比赛的通知;3联络赞助商与赞助商协商活动经费,调度等题目;4组织职员接待报名参赛的同学,告知他们参赛时间与留意事项;5做好物资的前期预备,预算活动经费;6邀请评委b.比赛流程1进行中期的宣传;2与评委商量评分标准324—27日交稿;30日演讲当天评选出结果;1日颁发奖品4部长对这次活动进行总结5奖项设置1一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个2设置三个优秀奖,五个鼓励奖6经费的预算
1.总金额
2.用度的往向
3.将发票上交
4.资金的来源与商家的赞助7活动中应注意的事项
1.假如有来迟的学生,若来迟在15分钟以上者不予欲进进现场
2.学生会纪检部成员务必做好本职工作,维持好现场纪律,保证参赛选手在演讲时,场下观众安静听讲
2、“分享你的感动时刻”活动1活动目的在年末的时候为秘书部的全体成员提供一个回顾成长的机会,将感动过自己的“瞬间”以照片展出的方式与他人分享,促进各成员对彼此的了解,为以后的工作打下良好的基础2活动主题拍下令人触动的情感瞬间,分享你的感动时刻3活动主办方信息与艺术系学生会秘书部4活动时间与地点20—年12月13日到14日,国旗广场5活动前期宣传秘书部组织宣传通知,活动举办时可邀请有摄影爱好的同学到场观看6活动内容参加活动的各成员将曾经或是现在感动过自己的瞬间拍成照片,并附上简单的照片内容介绍可以介绍拍摄此照片的时间,地点,人物,及当时的内心感受,要求文字介绍不用过分追求辞藻的华丽,只要以真实情感触动人心7活动流程a.活动前期,12月初向各班宣传本次活动,留足够的时间让同学们拍摄照片于12月7日向各班征集照片素材,每班至少征集35张,多则不限对照片素材进行筛选,预计共需要220张照片素材b.由秘书处成员负责洗出照片并在11日晚交由学生会秘书长保管由其他部门成员协助秘书部,务必在13日之前将照片粘贴到画板上c.13日展出,展出时间为期两天,于14日下午4点半结束8活动总结由秘书长在活动结束后撰写文章,对此次活动的策划,预备,实施以及收获做出总结,点出亮点,指出不足,为以后的工作积累更多经验以上是我的工作计划,作为协调部门中的一员,定当配合领导积极地,有效的完成内部工作任务实用的上学期学期工作计划范文篇7外联部可谓是社团外联内引的一个窗口,从增进社团与其他社团的交流到对外的招商引资,从社团内活动到社团对外的宣传,都是外联部的活动空间,就其部门本身来说是一个工作环境相对灵活的部门这个学期外联部的主要工作是加强社团内外的联系,辅之以做好与赞助商的联系,做到做好协助、扩大影响、加强联系为了更好的开展外联部的工作,现将做以下工作计划
一、做好协助做好社团内协助的工作为本部的常规工作
1、协助社团的各个部门搞好各种工作,保障社团内其他部门开展活动所需的场地,物品以及服装等需要此项还需要根据社团的活动计划针对不同的活动做出更详细的内容安排比如说迎新工作,迎新晚会等
2、在社团举行活动时要细心细致地做好联系、接待嘉宾的工作,以保障活动的顺利进行其中的具体工作包括联系嘉宾确定好到达的时间地点,派工作人员去接待,安排就坐,后勤服务等,或者还有通知演出的相关事宜等相关工作
3、要加强与社团内其他部门的联系和交流,从而在工作上更好的相互配合,共同为同学服务
二、扩大影响所谓扩大影响主要是指通过加强与校内其他社团的联系以及发展与大学城内其他高校的友好关系,通过与其他社团,其他高校的联系交流,把他们的特色引入社团,把我院的工作推广到其他高校,达到丰富广大同学的课余生活,扩展同学的视野,加强社团间,高校间同学的联系交流的目的,从而展现我们社团的风采,扩大我们社团的影响力
1、展现风采一一抓住一切的机会展现自己,主要是通过加强活动的交流为主第一,在我们自己举办活动的时候,邀请其他社团,其他学校的社团干部参与观看,在对方举办活动的时候,我们派人参观学习第二,争取在这个学期,与其他社团或者其他学校搞一次联谊活动,内容可能倾向于外联经验的交流具体内容及时间安排还有待确定
2、扩大影响一一主要是通过举办一些在校内较有影响的活动来达到目的目前的设想有,通过我们社团自己成功举办大型的活动,加大宣传,扩大影响力;或者通过我们社团牵头的形式,与其他社团一起举办活动,以达到目的
三、加强联系这里的加强联系主要是指加强与学校以外的公司、企业、事业单位的联系
1、我们部门要寻求潜在的赞助商,来支持和能与赞助社团的各种活动,使彼此建立和维持友好的合作关系这对我们社团搞好学生工作,为社团活动提供资金支持,打出社团品牌,树立我们学校在社会上的良好形象是很有帮助的
2、做好实践基地的初步工作,建立完善的客户资料档案,维持与客户的友好联系这是一个任重机而道远的工作,它需要日积月累才能有完善的资料虽然此项工作有所困难,但它对我部门甚至于社团的外联工作都有很重要的意义,我们会把重心放在此项工作上,加强与外界的联系此项工作的具体计划还有待商定
四、部门的内部工作1制定完整的部门规章制度,并要求部门人员严格遵守其制度例如,外出联系工作,应先制定工作计划,工作结束归校后,亦及时作总结、汇报,决不私下联系任何活动
2、对本部部员的定期培训活动活动时间每周一次或根据情况而定活动内容理论加实践,让部员尽快掌握外联部工作技巧会请一些外联经验丰富的人来给部门成员做交流,同时也会提供各种机会给部门成员锻炼
3、鉴于写策划的重要性,我们部门将会进行专门的培训I,甚至可以开展部门内部的小型的比赛活动以上是我们对外联部的策划、构思,其中还存在许多不足我们将在实践中发挥外联部灵活变通的工作方法,务真,务实地做好部门的常规工作以开拓进取的精神协助团总支、学生会推广社团品牌以真诚的态度与各单位,各部门搞好联络工作争取使本届外联部在已往的工作成绩上更上一层楼学术中心外联部部长实用的上学期学期工作计划范文篇8
一、指导思想秉承“以人为本,特色立校,为学生的一生奠基”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想坚持为教育教学服务,以抓教学质量为目标,以常规教研为基础,以发挥各级各尖骨干教师辐射示范作用为突破口,加强学科基本功竞赛,充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用本学期学校教科处将在校长室的直接领导下,在丹阳市教师发展中心研训教研处的指导下,以实施素质教育和课程改革为研究重点,丰富“活力课堂”活动的内涵--以“教育科研与课堂教育紧密结合”为研究中心,以“在实践中研究,聚焦课堂”为实施策略,积极推进“科研兴校、科研强教”的发展战略努力做好课题研究、课堂教学、教师队伍建设等方面的工作,提升学校教育科研的水平,促进学校教育科研的发展与创新努力创设良好的科研氛围,不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平
二、工作要点
(一)以教师队伍建设为中心,强化落实各级各类培训,形成“团队带教”的相应机制以加强理论学习为抓手,努力营造学习型团队,鼓励教师积极开展以行动研究为主的教学日常研究活动,努力开创常态性研究为主的我校教科研工作新局面
(二)加强对已经立项的“十二五”课题的研究与管理,关注课题研究过程,抓落实,求实效,切实掌控学校各个立项课题的研究动态做好丹阳小课题的申报和结题工作,完成并完善课题方案,妥善安排研究工作以课题研究为抓手,做好课题阶段成果的推广工作
(三)开展好校本培训活动通过组织各种切实有效的研究学习活动,加强教师新课程理念的内化过程,使教师能更好地把新课程理念贯彻、渗透到课堂教学实践中去
(四)结合“活力课堂”,开展形式多样的教研竞赛活动加大青年教师的培养力度,注重发展性和有效性
三、具体工作及措施
(一)深化课题研究,规范课题研究过程
1、健全科研网络机构职责到位本学期我们将建立具体完善的教科研领导组织机构,制定了学校教科研工作领导小组工作制度,明确了教科研工作职责,在校长室的亲自指导下,由教科室主持日常的教科研管理、组织工作我们在教科室下又设有五大课题组,由课题组负责人具体负责下属子课题组的研究工作,初步形成了我校教科研工作管理网络教科室将明确子课题组组长的职责,充分发挥组长的作用,届时将由组长安排、开展各个分学科分部门课题组的课题研究工作我们也将每月召开一次课题组组长的碰头会,以分析交流课题研究进展情况
2、坚持教科研过程的规范管理本学期,教科室将按照上级有关文件精神,对学校现有课题进行规范管理,每月一次组织教科研的专题活动课题研究组分工到人,计划、总结、活动记录、资料收集有实验组教师分别承担,实验教师要有计划、有总结、有个案,使教科研工作进一步规范性和科学性,提高课题研究的针对性、实效性,不断提高学校教育教学内涵从管理中求质量,从管理中求规范,从管理中求发展,为提高我校教育教学质量做出努力,增添教科室的亮点继续推行教科研例会制度每个课题每个月进行一次例会,以制定研究计划,理论学习,教学研讨,论文、随笔交流、读书心得教研等为例会内容,并严格按照计划开展课题研究教科室将定期召开子课题进展交流会各课题要严格执行其相应的课题管理规定,实行课题管理责任人制度,进一步明确各课题组内部的分工与预期成果做到有研究计划、有经验总结,每次活动有重点、有布置、有准备、有理论学习和探讨,有教学实践和总结、有评价反思和资料积累以提高研究效益
3、有序开展目前五个镇江市立项课题的研究本学期协助诗教处组织镇江市立项课题诗化教育课题的结题工作通过课题的研究,要让每一位教师深入了解学校现有的立项课题;大力开展教研活动,细化课题研究,踩实研究过程做到所有参加课题研究的教师选取有效的切入点进行系统研究,并结合课题的研究活动上好骨干展示课、各类示范课、研讨课等活动,使教科研活动有成效,使每一位教师在科研活动中提高自己的科研水平和能力
4、继续做好丹阳市小课题的研究,踩实过程使课题的研究真正为教学服务,为教师个人的成长服务,学校教科室将作跟踪管理,做好丹阳第五批小课题的和第四批小课题的结题工作,促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展
5、论文评选活动结合课题研究组织教师积极参加各级各类的论文发表和评选活动努力提高论文的获奖率和层次伴等共同生活的乐趣,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护公物和公共环境科学活动中引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望,为幼儿的探究活动创造宽松的环境,提供丰富的可操作的材料,通过参加小组讨论、探索方式,培养幼儿合作学习的意识和能力音乐活动中要面向全体幼儿,针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,对有音乐天赋的幼儿要注意发展他们的音乐潜能,在支持、鼓励幼儿积极参加各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和能力
五、环境教育1创设良好的人文环境利用晨间、课间活动等零碎时间,与孩子讲悄悄话,加深师生感情,孩子有话敢说、愿说尽量给孩子创设在陌生环境中的说话机会,如到平行班联谊,讲故事,交换小老师等用情感手段,保持良好的师生关系,家长关系,使幼儿在温暖的大集体中茁壮成长文学作品、典型的生活事例介绍给他们,让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理,同时提高文学表达能力2预设主题《特别的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、
(二)开展校本培训,促进教师专业成长
1、提升师德,打造爱岗敬业的教师队伍本学期将通过观看名师师德讲座努力建设一支师德高尚的教师队伍提高广大教师爱岗敬业,爱国守法,关爱学生,教书育人,为人师表师德充分弘扬新时期教师的高尚师德,增强教师职业的光荣感、责任感和使命感本学期将开展师德方面的演讲活动,树立教师在社会上的良好形象
2、加强教科研活动的开展继续通过“请进来,走出去”的办法,为老师们尽可能地创设学习提高的机会学校将邀请有关教育专家、一线教学名师来校上展示课和作讲座、指导帮助教师进一步更新教育理念同时邀请市教研室的相关人员作辅导,拓宽视野,扬长避短,不断成长组织教师参加市教科室组织的课题、科研等业务培训,以提高教育研究水平组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流,促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变
3、营造良好学术氛围开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会通过新老教师师徒结对、“活动课堂”教学竞赛、撰写教育随笔比赛等形式,引领教师始终关注和直面现实,善于发现,把课题研究与校本培训、培训与考核、培训与评优、培训与小型竞赛相结合,定期组织座谈交流会,以促进骨干教师的茁壮成长,真正发挥骨干教师的作用,不断推动我校校本培训工作的深入开展结合各类征文活动、进一步提高教师的教学反思能力,在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我继续开展读书活动,打造学习型教师队伍
4、强化培训,培养一批具有较高素质的骨干教师按照拔尖人才的考核细则,加强对骨干教师过程管理(示范课2节/年;课题申报等)组建考核队伍,并真正落实考评职责同时不断完善校级骨干教师培养和考核机制教学中要有效发挥骨干教师的作用我校现有镇江市级以上骨干2名,各级层次骨干比例占教师队伍的
58.5%,有中学高级教师6人,要继续发挥骨干教师引领、示范作用,使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高努力为每一位教师的骨干晋升和职称评定创造一切有利条件,为教师个人谋发展,进一步提高学校教师的骨干层次和高级职称的比例考察选拔优秀的年轻教师作为学校的后备干部培养,为学校的可持续发展提供人才的支撑通过多种形式使一批具有较高素养和能力的中青年骨干教师尽快成长起来,挑起学校教学教研工作的大梁,为学校的内涵发展提供坚实的人才基础
5、搭建舞台,促使青年教师尽快成长结合镇江市立项课题“农村青年培养的有效策略研究”这一课题开展丰富有效的活动
(1)加强青年教师的两字基本功训练,本学期将进行两字过关测试,有效促进青年教师认真积极加强两字的强化训练,努力提高训练的实效性
(2)加强青年教师的教育教学理论培训每学期组织青年教师进行「2次理论和师德方面的学习理论以学习各个学科《新课程标准》、《课堂评价标准》及国内外最新教育教学动态为主,师德以爱岗敬业,热爱学生为主,并结合开展相关演讲活动
(3)强化对青年教师专业教学基本功的培训每月份学科组织青年教师观看名优教师的优秀教学录象课例当场点评,发表感受,记录学习心得本学期将充分好“师徒结对“这一形式,发挥好骨干教师的作用,设计“青年教师培养记录表”,加大对青年教师的培养提倡青年教师跨学科、跨年级听课,从各学科中取之精华,吸各学科之所长
(4)跟踪听课,提高新来教师的课堂教学技能每周学科中心组要加强新教师的听课,听后就评,评课时,指出优点,点明不足,让新进教师看到希望,体验到成功的快乐
(5)为青年教师提供教学实践锻炼的舞台结合“活力课堂”继续开展教学竞赛活动通过多种形式让青年教师上汇报课学校将给青年教师提供各种锻炼的机会,积极推选青年教师参加各级各类的教学比赛如“青年教师教学比武赛”、“创新教学设计赛”、“优质课比赛”、“现场说课比赛”等“青年教师研讨课”采用分值考核制,先试教再上课不合格者进行重上加强课的质量和有效性努力提高青年教师的课堂教学能力
6、组织校际交流,共享优质资源本学期将继续组织与各校的校际交流,开展丰富的教研活动,对我校教师进行培训,提升个人业务在镇江教育局教科所、教研室等部门的引领下,我校与镇江中华路小学、丹徒三山中心小学等学校结成了诗意共同体,与镇江丁卯中心小学、孔家巷小学等学校结成了教学同盟体,与吕城等学校组织的6校教学联谊活动,本学期将按结盟计划有序组织开展相关的教学研讨活动,使学校在特色建设、教学质量、教师培养、学校管理等方面通过借鉴名校资源得到进一步提高
(三)抓科研成果的总结工作本学期教科处将继续做好学校教科研工作的宣传力度,充分发挥好丹阳市教育信息网的作用,及时发布我校的教科研活动及研究动态将积极激励教师参加各类教科研论文的投稿和评选活动,努力激发教师特别是年轻教师参与论文评选的积极性,有效提高教师论文获奖的层次和数量
(四)继续配合好学校中心工作做好材料的准备工作
(五)相关活动行事历3月份
1、修定好教科处工作计划、制定好校本培训工作计划、青年教师培训计划
2、制定好本学期骨干教师展示课、青年教师研讨课的安排表
3、认真制定好镇江市5个课题的研究计划
4、开展“骨干教师展示课”和“青年教师研讨课”活动
5、组织教科处月工作考核4月份
1、开展镇江市级课题“以诗为鉴,开展德育“诗化”的行动研究”和“网络环境与小学学科课程整合的策略研究”的阶段汇报
2、开展“骨干教师展示课”和“青年教师研讨”课活动
3、组织教科处月工作考核
4、开展青年教师“师德”演讲活动5月份
1、开展镇江市级“农村小学诗词文化教育的实践研究”、“农村青年培养的有效策略研究”、“农村小学英语任务型教学研究”3个课题的结题活动
2、认真开展“骨干教师展示课”和“青年教师研讨”课活动
3、结合“活力课堂”建设开展青年教师课堂教学比武活动
4、组织教科处月工作考核6月份--7月9日
1、做好丹阳市第四批小课题的结题和五批小课题的申报工作
2、认真开展“骨干教师展示课”和“青年教师研讨”课活动
3、组织教科处月工作考核
4、教师读书交流活动
5、组织青年教师粉笔字、钢笔字展示及申请过关考核工作
6、做好20—年上半年教科研工作的总结
7、收集和整理各课题研究的过程资料
8、做好教师一学期的学时录入和继续教育验证工作
9、做好20—年上半年教研工作的绩效考核和骨干考核实用的上学期学期工作计划范文篇9每一名幼儿都承载着父母无限的希望,幼儿健康快乐地成长是每一位家长,也是每一位教师最大的快乐,幼儿园卫生保健工作正是达成这一目的的重要途径本学期,我园将一如既往坚持不懈扎扎实实地做好卫生保健工作,让家长放心,社会认可,具体要求如下
一、做好膳食管理工作
1、严格执行《膳食制度》、《公共卫生法》、《饮食从业人员管理法》等有关法律法规,重视做好购物、验收,确保质、量,杜绝劣质食品或原料进入我园,进而影响幼儿健康
2、加强操作过程管理工作,特别做到生、熟分开,做到一洗、二清、三消毒,杜绝一切因操作不规范引起的卫生安全问题
3、每周制定适合幼儿生长发育的食谱,讲究菜品多样,荤素搭配,营养均衡,色香味美,并按时公示,每周对幼儿食谱进行分析,评估
4、按时给幼儿提供清洁卫生饮水
5、教给幼儿正确进餐、饮水习惯(包括坂前洗手)
二、做好健康检查工作
1、入园检查,幼儿入园前必须进行体检后方可入园
2、幼儿园全体教职工也必须全部体检并合格
3、时刻留心幼儿卫生状况,尤其做好晨午检工作,发现异常及时报告,妥善处理
4、定期测查幼儿身高、体重,进行健康分析,掌握幼儿的身体状况
三、做好幼儿体格锻炼工作
1、每天户外活动两小时,每天体育锻炼一小时
2、活动中时刻注意幼儿情况,把握幼儿的运动量
四、卫生、消毒工作
1、园内环境划分区域,落实到人,每天中午下午清扫,打扫好室内外清洁
2、清洁卫生做到“六净”
3、每周对教室、厕所进行消毒
4、定期对玩具进行消毒
5、每月清洗一次幼儿的被褥
6、厕所要清洁通风,频繁冲洗
7、幼儿水杯要一人一杯,天天消毒
8、幼儿及工作人员发现有传染病应立即隔离治疗,病痊后经医院证明方可入园同时,幼儿园应对园所全面进行消毒
五、安全工作(见后勤工作计划第四大点)
1、增强安全防范意识,提高完善事故处理能力
2、随时观察幼儿行为情况,发现不安全因素及时排除
3、注意场地、玩具使用的安全
4、幼儿带药要妥善保管,按时给幼儿服用实用的上学期学期工作计划范文篇10
一、本学期教学现状分析本学期是最关键的一个学期,是数学进行复习决定学生命运的一个学期,在这一学期中,我们要做到复习面向全体学生,以教学大纲为依据,以教材为基本素材,突出重点,全面复习
二、本学期重点工作与措施工作重点加强教研教改的力度,不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,努力营造开放的、适合数学发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,使每位学生对数学有兴趣地学习,全面提升学生的数学综合素质在工作中注意以改进教法,狠抓“双基”的落实,努力提高复习课的质量和效率,确保毕业考试的及格率和优秀率,并注重学生的创新意识的培养,提高灵活运用知识的能力,努力争取提高升学考试的平均分和优秀率工作目标
1.认真领会新课程理念,坚持一切“以人为本”关爱学生、努力使每位学生成为爱学习、能创造的人才
2.倡导自主、合作、探究的学习方式,提倡创造性地使用教材,灵活运用多种教学资源,营造和谐学习氛围,指导学生在实践中学好数学
3.抓好九年级数学各项工作,全面提高九年级数学的合格率和平均分具体措施
(一)分层教学分层教学分隐性分层教学和显性分层教学
1.隐性分层教学,主要体现在备课和上课两个方面备课上要下功夫,备好、中、差三种学生的教案主要是打好基础,稍有提高,层层推进前阶段复习主要是让基础差的学生有发挥时间、余地让困难生感到学数学有兴趣,作业上可以少做12题,也可以有选择
2.显性〜分层教学,主要集中体现在具体辅导和个别辅导上,处处关心、爱护这些基础差的学生,对于这些学生讲解概念,反复讲,作业和练习中的错题,反复纠正,反复操练,哪怕是“高耗低效”也要对他们重点保护对于中等和中等以上的学生我组老师准备在复习后阶段多指导一些实际生活问题和综合试题,为他们在中考中得高分作准备
(二)高效低耗
1.不搞题海战,学生作业量不要太多,围绕考纲精选试题、练习题、作业题,每天作业量在半小时左右
2.提高学生学数学的兴趣,让他们觉得学数学的必要性、重要性,提高学习数学的自觉性,养成上课专心听讲,课间空余时间讨论数学内容,解答习题,变“要我学习”为“我要学习”,尽力做到低的消耗,高的效益《生肖真有趣》、四个主题,拓宽幼儿的知识面,墙饰布置将紧紧围绕主题,与幼儿互动,充分利用空间进行布置,让环境说话,让幼儿与环境互动,在潜移默化的影响中,提高幼儿的审美情趣,培养幼儿关注身边的事物自然角,墙饰布置充分调动幼儿的积极性,让孩子参与其中,做参与者,支持者,收获者,在自己的探索实践,成败之中积累自身的经验,让墙饰真正成为幼儿的领地,成为教育学习的智慧之墙
(3)努力创设大胆表现,思维活跃,全面发展的班级特色,通过一日活动的各个环节与内容,记录孩子的点滴进步,形成鲜明的班级特色在教学活动中,创设机会让孩子表现自我,阅读与讲述作为本学期的重点,通过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础许多实践发现具有阅读能力的幼儿求知欲旺盛,能用语言大胆与人交往,有良好的学习习惯,对自己充满信心
(4)用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段,帮助幼儿树立正确的观念和作风学习正确评价别人,学会看别人的长处,学习别人的优点如学习有的小朋友上课积极动脑,学习有的小朋友乐于助人,学习有的小朋友会控制自己的情绪,不乱发脾气,学习有的小朋友生活习惯好等等引导幼儿发现别人的优点,学习与别人合作,培养幼儿初步的辨别是非的能力
(6)教师运用多种教育手段,多让幼儿接触社会接触自然,
(三)精心备课,提高备课质量例题的选题,习题的配备和要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理
(四)发挥备课组的集体作用集体备课,教案基本统一备课组活动每次都要有主题,然后集体讨论,补充完整,首先集体讨论每一小节教学内容的重点、难点,集体设计和挑选有针对性的练习,基础练习要全面,训练到位,尽量保证学生牢固掌握,有必要可以面批作业,进行适当的补差只有大多数学生掌握了基础知识和基本技能才能有效缩短班与班之间的差距同时,根据各班的具体情况,适当进行调整,以适应学生的实际情况为标准备课组要做到资源共享,行动统一
(五)每学期每人上好一节教学研究课,全面展示自己的教学思想和教学风格以备课组为活动中心,认真组织听课、评课,不断吸收各人在教学中的经验与教训,减少教学失误,提高教学质量,精心选择例题、练习题,做到取舍得当
(六)合理安排复习进度
1.详细复习第一轮(按考纲进行复习),这一轮复习必需要慢、细、清晰,用时多一些
2.基本考点汇总
3.模拟卷训练,训练时对于心态浮夸的学生要重点关注因为这些学生认为多复习没劲了,认为什么都懂了,复习没兴趣了,所以要在试卷中找他们的错处,改变他们的心态
4.复习实际生活问题和综合题,数学来自实践,让数学应用于实际中,总之为提高均分,提高合格率,我组教师尽力而为本学期学生教师都处于紧张状态因此,要注意教师的语言使用尽量调动一切学生中的积极因素使学生爱学习,愿意上数学课为达到此目的,全组团结一致、齐心协力、吸取优点,为升学考试做出贡献每周集体备课一次,积极研究课程标准和考纲实用的上学期学期工作计划范文篇11
一、教学目标
1、对体育与健康课表现出学习兴趣,能认真上好体育与健康课
2、发展体能,发展柔韧、灵敏、速度素质
3、学习走和跑、跳跃、游戏、韵律活动等基本活动,发展基本活动能力,培养身体正确姿态
4、体验进步或成功时的心情,体验退步或失败时的心情
5、体验集体活动和个人活动的区别,在体育活动中尊重他人
6、通过利用一些废旧用品制作体育课堂用具,让学生学会废物利用以及培养学生的环保意识,让学生养成爱护环境、爱护大自然的良好行为习惯
二、教学内容
1、队列队形
2、广播操
3、篮球与游戏
4、跳短绳
5、短跑
6、立定跳远
三、教学方法
1、转变学习方式
2、探究式学习
3、创新性学习
4、师生互动
5、学生在体验、实践中构建知识培养创新、实践能力
四、课程实施
(一)教学组织
1、行政班教学以行政班为单位的教学
2、分组教学以学生的年龄、性别、身体发育、健康状况和体育基础,把全班学生分成几个小组,有教师统一指导,小组长带领分别进行练习的一种组织形式
(二)教学方法
1、教学改革1)认真学习体育与健康课程标准,转变体育教学观念2)坚持“健康第一”的指导思想3)激发兴趣,培养学生终身体育的意识4)开展民主教学,重视学生的主体地位5)关注学生的个体差异,改革评价制度6)提高学生心理健康水平,增强社会适应能力
2、引导学生积极参与体育活动1)引导学生参与体育活动,开展课外体育活动,养成锻炼身体的习惯也可丰富学生课余文化生活,充分发展其个性和才能,有利于学生身心健康发展2)坚持每天一小时体育活动,参加学校群众性体育活动,例如象征性长跑活动、体育大课间等3)参加区、市组织的体育比赛4)坚持班级体育锻炼,全体学生参加体育锻炼,调动学生参加体育锻炼的热情5)培养学生良好的锻炼习惯,发展学生的个性,坚持自觉经常锻炼身体
3、激励机制素质教育的深入发展,特别是新的课程标准的颁发,教学不能停留在传授,要注重学习方法的指导在体育教学中,教师要让学生受到情的感染、爱的激励、美的享受,让他们在兴奋中发扬成绩,在微笑中认识不足,在激励与期待中增强信心,不断焕发前进的力量
4、开展探索性学习给学生一定的自由度,让其去探索、去发现,突出学生的主体性、发展个性,培养创新精神和实践能力学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动,包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等学生通过探究学习理解动作概念,培养学生探究学习能力实用的上学期学期工作计划范文篇12语言领域
1、会倾听,会用普通话较连贯地表达自己的想法和愿望,基本围绕主题谈话
2、丰富词汇,能较完整地讲述一件事情
3、学习运用方位词、副词和介词
4、喜欢欣赏不同形式的文学作品,感受文学作品的语言美
5、懂得爱护图书,基本理解单页多幅图书的内容艺术领域
1、能听辨七种打击乐器的音色
2、能辨认八种以上的颜色,两种近似色
3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体,组成一幅画
4、学会折剪的基本方法
5、掌握搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能,能有创意塑造物体的基本形象科学领域
1、了解教师节、中秋节、国庆节、元旦
2、认识几种常见的动植物,知道其主要外形特征、用途
3、掌握10以内的基数和序数
4、认识长方形、椭圆形、梯形健康领域
1、学习并初步掌握一些生活中基本的安全知识和健康常识,并具备初步的相关能力
2、主动参加集体游戏和体育活动
3、会协助教师做简单的清洁工作,能根据类别整理玩具
4、注意夏季的饮食卫生,知道食物与身体健康的关系,爱惜食物,不随便丢弃中班上期工作计划,
5、知道牙齿对身体健康的作用,了解一些预防牙病的常识
5、提高跑、跳、走平衡木、投掷等动作的准确性、协调性社会领域
1、进一步了解并关心周围的同伴及成人,在交往中正确使用礼貌用语,学会与他人合作,懂得谦让
2、进一步认识周围环境及其变化,激发爱家乡、爱祖国的情感
3、了解教师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义
4、学习有始有终地做一件事,大胆表达自己的见解,能克服困难,完成任务措施
(一)建立良好的幼儿一日常规,是各项教育活动得以顺利进行的前提
1、期初,本班三位老师将共同制订一成详细的班级常规(包括各环节信号、物品摆放、《学习包》及幼儿的作业管理等)
2、新生入园后,将逐步让幼儿适应幼儿园,第一步将利用两到三天的时间带领幼儿认识周围环境(包括活动室、厕所、自已的位置等)第二步学习排队第三步重点抓幼儿课堂常规
3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理规范,期初,我们将整个活动室内外环境进行规范,并在幼儿使用的物品及玩具柜贴上标记
4、从期初开始将通过离园前的、谈话、晨区活动后的评价捕捉一些不遵守常规的事例,引发幼儿参加讨论,以评一评“谁最棒”红花栏以鼓励
5、以“争当环保小卫士”的形式,督促幼儿保持班级卫生,不把纸屑、纸巾、果皮到处乱扔,并向幼儿介绍有些材料的再利用价值
6、每日将安排两名幼儿当图书管理员,参与到班级管理中去
(二)以课改新理念,继续开展主题教育活动课改精神强调幼儿的主动学习,改革教学方式提高教学质量
1、期初,将预设若干主题教育活动,有《我的老师》《有趣的昆虫》《奇妙的叶子》《蔬菜》《彩笔世界》并在其中以五大领域内容加以充实、补充
2、在实际工作中,将注意观察哦中班上期工作计划幼儿的需要,及时从孩子的兴趣出发捕捉新的教育素材,生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容,可以结合节日、季节等如中秋节、秋天、国庆等
(三)创设师幼互动的环境,让幼儿成为环境的主人
1、本学期,将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境,让幼儿在轻松、愉快中得到发展中班上期工作计划,
2、环境是重要的教育资源,本学期将创设与主题教育相一致的物质环境如《我的老师》《有趣的昆虫》《奇妙的叶子》《蔬菜》等,并通过“瞧,我的…”作品栏,为幼儿提供表达和交流的空间
3、将根据幼儿的能力开展丰富多彩的区域活动
①根据本班大部分幼儿“动手能力差”这一实际,将创设“操作区”一一夹珠珠、串珠、编织等活动锻炼幼儿的小手肌肉群,利用“美工区”让幼儿进行剪贴活动,同时为了发展幼儿的口语表达能力,创设“表演区”,主要通过故事表演的形式,让口语表达能力强的幼儿去带动能力差的幼儿,以形式互帮互助的良好班风
②为了实现幼儿间自主的互动活动,我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理模式,在开展晨区活动时,将班级分成四个大区,投放相关材料、幼儿来园后可凭兴趣自由选择自已喜欢的活动,并在各活动区设计一个标记栏,即参与到的幼儿即可为自已盖个印章这样幼儿参与活动的积极性就高
四、教研工作
1、将积极参与到幼儿园课改活动中去,围绕园部主课题的“教育内容组织形式的整合“,做好子课题的探究和观察记录
2、努力学习新课改精神,坚持参加每周一次的业务学习,以更新教育观念
3、及时记录、反思在实施教育过程中的点滴体会
五、家长工作家庭是幼儿园的重要合作伙伴,本学期我们应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与
1、期初,向家长了解幼儿的发展状况、个性特征和生活习惯,并建立家园联系栏,向家长介绍周、逐日计划、每人保教重点和通知事项
2、定期召开家长会,向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容与需要配合事项
3、平时积极与家长交流幼儿在家的表现,共同商讨教育孩子的好方法,每月定期分发《幼儿发展评估手册》
4、让家长参与到幼儿园的教育,将根据主题需要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料班级工作计划是我们开展实际工作的设想,在实际工作中我们将在遵循计划的基础上结合本班幼儿能力发展的实际水平适当、灵活、机动地调整周行事例第一周20-9-120-9-5〜
1、稳定新入园幼儿的情绪
2、制定班级常规避免空洞的说教,教师做有心人,多观察幼儿,从幼儿感兴趣的事物入手,生成幼儿喜欢的,有价值的活动实用的上学期学期工作计划范文篇2对于幼儿来说,学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”,以便为将来入小学后继续学习数学,培养良好的兴趣和期待升入学前班,幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握,并对所学内容进行复习巩固,以便更好地为升入小学打好基础根据教材要求,以下是学前班数学里需要掌握的内容
一、数字方面
1、继续加强10以内的点数,也可延伸出去认识数字1至10,巩固它们的意义,能正确并规范地书写在数字方面,孩子都能学好,其实他们已经掌握得很好了,在学前班上学期里,着重是巩固好数字,为小学做铺垫!
二、其他方面
1、比较物体的多少,长短,大小,粗细,高矮,这些,孩子以前就学过了,也能正确比较,而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力,让孩子能掌握正确的比较方法,让孩子在“出现在不同位置,不在同一水平面上”等情况下也能正确比较・・・
2、比较正方形,长方形引导幼儿巩固它们的特征,能根据
3、分发幼儿园作息时间表
4、开展“我的老师”主题教育活动第二周20-9-8-20-9-12中班上期工作计划,
1、制作“班级环境规划”示意图
2、上交幼儿学习用品,做好记号
3、完善班级布置
4、结合节日,开展“中秋节”系列活动
5、训练幼儿上下楼梯的常规第三周20-9-1520__-9T9〜
1、召开期初家长会
2、幼儿一日常规训练,认识座位、号数
3、练习排队
4、开展“我和我的小伙伴”主题活动第四周20-9-2220__-9-26〜
1、增设区角材料
2、开展“争当环保小卫士”的活动中班上期工作计划
3、实施新主题“昆虫世界
①”第五周20-9-29-20-9-
291、开展“庆祝国庆节”主题教育活动
2、迎接园部卫生大扫除
3、抓好幼儿晨检工作第六周20-10-620_-10-9〜
1、展示“有趣的昆虫
②“幼儿作品
2、组织幼儿学习新操
3、丰富角色区材料第七周20——10-1320_-10-17〜
1、继续学习新操
2、主题活动的作品整理、入袋第八周20-10-2020__-10-24〜
1、观摩园内教研课
2、实施新主题“奇妙的叶子”寻找相关资料
3、丰富美工区活动材料第九周20-10-2720-10-31〜
1、迎接卫生大扫除
2、开教研课
3、师生共同布置“叶子的世界“大环境第十周20―—11-320_7〜
1、训练幼儿早操一一队形变换
2、出幼儿园专刊
3、探究“奇妙的叶子”活动小结及幼儿作品整理入袋第H^一周20_-11-10-20_-11-
141、组织幼儿参加早操比赛
2、迎接园部创造性游戏开展、检查
3、召开期中家长会第十二周2O_T1T72O T1-21〜
1、整理班级
2、规范幼儿的各项常规,重点抓课间餐第十三周20-11-2420_-11-28〜
1、迎接卫生大扫除
2、实施新主题“蔬菜”,师幼共同收集材料
3、加强幼儿各项行为习惯的养成第十四周20_-12-120__-12-5〜
1、辅导个别幼儿参加绘画比赛
2、提供开展菜市场、超市游戏材料第十五周20——12-820-12-12〜
1、增设娃娃家、表演区用的服饰、道具
2、展示“蔬菜”主题教育活动幼儿作品第十六周20_T2-1520_-12-19〜
1、开展师生共同设计一道“我的拿手菜”活动
2、筹划卡拉OK比赛
3、进行课题反思整理第十七周20_-12-2220_-12-26〜〉
1、迎接卫生大扫除
2、组织幼儿参加卡拉0K比赛
3、开展主题教育活动“彩色世界”第十八周20_-12-2920_T-2〜
1、开展“迎接新年”活动
2、整理幼儿学习包及作品第十九周20__-1-520__-1-9〜
1、配合园部做好财产清点
2、总结班级工作
3、撰写子课题小结实用的上学期学期工作计划范文篇13
一、指导思想本学期,我们要全面贯彻学校新学期工作思路,以语文课程标准为指导,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程、提高教学质量为核心,全面提升语文教师队伍的整体素质;扎实推进课改进程,加强对语文学科核心素养和学生核心素养的培养,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面,进一步提高我校语文教学质量
二、工作目标
1、规范语文各项教学常规,争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教科研水平
2、继续强化教研组和备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;继续强化团结协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作
3、探讨语文教学规律,进一步提高学生的语文学科核心素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础
三、工作措施
1、积极探索实践,培养核心素养随着教育改革的深入,教育部即将出台中学语文新课程标准,也对语文学科核心素养和学生核心素养的培养给予了高度关注语文新课程标准将给中学语文教学带来哪些转变?学科核心素养如何在教学实践中落地生根,成为学生终身具备的学习力?这将是每个学校、每位语文教师十分关注的问题,也将引发中学语文界的热议为此,我校与江苏省中小学教师培训学会计划于20年9月21日到9月24日,在—中学联合举办“中学语文新课程标准与语文核心素养研讨会”邀请有关专家举办讲座,从高考命题、提升语文核心素养的基本路径、语文课程标准与核心素养养成等方面进行重点探讨,认清形势,更新观念,提高觉悟我校钱泽舒老师开示范课《最忆是西湖》,积极探寻培养学生核心素养的方法与途径
2、全组抱团取暖,实现共同进步以备课组为单位,进行集体备课集思广益,继续发扬集体备课的传统,开展既分工又合作的集体备课活动发扬全备课组老师的聪明才智,发扬备课组的团结协助通力合作精神教学进度、教学内容、作业安排等要保持一致,同时根据分层教学的要求,需要针对不同程度的班级,可以做适当的调整和补充根据自己学生的特点,彰显个性,将教学内容及适合学情的方式落到实处配合学校教务处开展示范课、展示课活动,积极开展听评课,在新的学期中,全组上下齐心协力,保质保量的完成教学任务,
3、改进教学手段,优化课堂结构强化阅读教学,提倡学生大量阅读、海量阅读发挥语文组中青年教师的优势,积极参与学校“教育信息技术与学科教学整合”的课题研究,制作,利用电子信息技术提高效率充分利用多媒体手段,搭建乐学、乐教的语文平台充分利用网络资源,自主制作,注重对教学资源的收集、积累和储存,形成学科教学资源库,并真正实现“资源共享”
4、重视教育科研,积极撰写论文认真组织落实备课组教研活动,积极参加区、市各级教研活动采他山之玉,开阔视野,提高水平,多做教学总结和课堂反思,积撰写教学论文
四、具体活动安排第一周开学初备课笔记的检查(负责人陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀)第二周上学期考试情况分析,交流各备课组语文教学计划,制定教研组活动计划(负责人陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀)第四周江苏省中学语文新课程标准与语文核心素养研讨会(负责人曾春霞、钱泽舒、陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀)第六周庆国庆征文活动第八周高三语文作文复习讲座(负责人张秀)第九周高二语文公开课(负责人宋慧敏)第十一周期中复习考试学情问卷调查,期中阶段性反思、小结第十三周带头人示范课,讨论语文高效课堂教学的要求(负责人于静)第十五周语文经典阅读课题研究交流(负责人陈雪琴、张秀)第十七周校本教材编写使用交流(负责人陈雪琴、于静、宋慧敏、张秀、)第十九周高三语文骨干教师展示课(负责人张秀)第二十一周课题资料征集,专题报告会,提交专题论文(负责人陈雪琴)实用的上学期学期工作计划范文篇14
一、总目标
1、培养幼儿绘画的兴趣
2、引导幼儿对色彩的感性认识以及能大胆想象、涂色
3、体验水彩画的乐趣,提高幼儿的审美能力
二、班级状况我班幼儿都已达到中班年龄,且绝大部分幼儿已上过小班,对绘画有一定的接触与了解,并且对新鲜事物的感知能力很强针对单纯性的蜡笔画已满足不了幼儿的学习需要,故开设了水彩画能力提升班我班幼儿对学画的兴致很高,根据其年龄特点,特制定了以下学习内容
三、教学进度1认识工具材料,认识三原色
1、荷兰梵高的“向日葵”(四节课)
2、西班牙著名画家毕加索的“镜前少女”(五节课)
3、法国飞行家圣-埃克絮佩利的“星王子”(四节课)
4、当代中国著名的旅美艺术家丁绍光的“人权之光”(五节课)
四、汇报展示《我心目中的树》、《五彩鱼》、《房子》实用的上学期学期工作计划范文篇15一指导思想以高中生物课程标准为依据,以全面提高全体学生的科学素养为宗旨;以培养学生的创新精神和实践能力为重点;以促进学生转变学习方式为突破口,力求使生物教学符合学生发展的需要和社会的需要二工作目标继续推进素质教育,深化开展课堂教学研究,探讨与素质教育相适应的教学手段和教学方法,逐步建立与现代学生学习需要的教学模式,不断提高课堂教学的质量和效益掌握现代教育思想、观念、方法和手段,掌握现代教育信息技术,促进信息技术与生物课程的整合三具体工作
1.教研组建设加强组内建设,组织本组教师深入学习教育理念,增强推进素质教育的自觉性,加强教师职业道德建设,坚持以人为本,完善生物学科备考体系每周组织学习并严格实现学校制度汇编中关于教学与科研的相关规定,参加教研组建设评比
2.加强教学常规管理,促进教学质量此文来自优秀提高教学常规主要有“教”的常规,“学”的常规我们依据“教”与“学”两者的主要过程环节和相辅相成的关系,提出教师教学常规的“五认真”(认真备课、认真上课、认真选编和评改作业、认真辅导、认真考查)和学生学习常规的“五认真”(认真预习、认真听课、认真复习、认真作业、认真应试)
3.发挥教师集体智慧,提升教学研究氛围
(1)学校教研组是进行教学研究的基层组织,也是教师发挥集体智慧,研究教材教法,学习教学理论,提高业务水平的重要活动基地,必须端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学此文转自质量根据学校工作和本学科的教学实际,各备课组制定切实可行的学期或学年工作计划组织教师开展集体备课、听课、评课、教改试验、专题研究、经验交流等教研活动,每学期不少于八次,做到有目的、有计划、有组织、有效果、它们的特征对它们进行比较,并能正确地找到它们认识圆形和三角形,能比较不同,正确找到它们
3、按形状分类,让幼儿通过比较形状的不同来分类
4、排序,对幼儿来说是有一定的难度,简单的幼儿能掌握得很好,而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度,由“ab、abb、abab”等形式过渡到“ababa、aabaa.abaab.aabaabbaababcdab”等难度较大的排序,所以幼儿应有足够的适应时间,教师要耐心、细心引导幼儿,让幼儿正确掌握排序的方法
5、空间位置的认识和学习,上、下、前、后的学习也是必不可少的,教师应正确引导幼儿正确辨别方向,给以后的生活打基础
2、5以内相邻数的学习,5以内的序数,10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识,给幼儿继续加强数的学习
3、生活方面认识时钟,区分上午、中午、晚上这些是生活中必备的常识,我们也将用心引导幼儿学习,学前班的孩子,对时间应该有一定的认识,能正确分辨一天中的个个时间段,这也是为升为一个小学生做准备数学,能帮助幼儿增强思维,提高幼儿的智力,我们将严格有记录从本组的实际出发确定集体研究课题,注意把提高课堂教学效率作为重要的研究内容
(2)充分利用现代信息技术优势,促进信息技术与学科整合,更新教学手段,充分利用多媒体进行教学,结合挂图、模型、标本的使用使教学更直观具体,减少枯燥的讲解,提高教学效果
(3)组织高三备课组的教师对高考进行研究,认真学习和研究《考纲》,研究我校学生的实际情况,制定理综一一生物高考的复习对策,注意尖子生的培养工作高二备课组做好高二生物会考备考工作,各教师要了解所任教班级学生现状及需求,关注学困生,培养尖子生,做好指导学生的复习、组织学生参加会考等工作在原有成绩的基础上,争取获得好成绩,达到示范性高中的要求
(4)为了更好地为教学服务,共享教学素材资料,提倡组内教师收集与教学相关的图片、音像、课件等资料来丰富生物信息库和课堂教学内容;继续补充生物高考、会考试题库
(5)每人每学期读一本教育教学此文转自理论书籍,不断总结教学经验,每年撰写12篇教育教学此文转自论文,参加各种论文评〜比活动
4.抓好实验室管理工作,要求每位教师遵守实验室规章制度
(1)每位教师在实验的前一周要将所需实验材料、药品、仪器列出清单,交给实验员
(2)教师组织学生学习实验室规章制度,做好课前教育,配合实验员做好实验室的清洁卫生工作,爱护公物,认真实验,使学生养成严谨的科学态度
(3)实验员除了做好本职工作外,要配合教师做好每一个实验,并可提出自己的建议、要求,使实验达到最佳效果
(4)由于本学期实验多样,班级数多,因此实验员要统筹兼顾,合理安排
5.本学期从初中部调入一位青年教师,老教师重点加强对青年教师备课和上课的指导,做好“传、帮、带”工作,帮助青年教师熟悉教学业务,掌握教学方法,提高教学能力,使青年教师能够尽快地成长起来青年教师也明确要求,在教学常规上下功夫,不断取得进步
6.其它
(1)组织高二学生参加全国生物奥赛,做好报名工作,各任课教师共同承担竞赛辅导工作,争取获得好成绩
(2)结合学科特点,将研究性学习渗透到教学中,以提高学生学习生物学的兴趣,有利于学生个性的发展实用的上学期学期工作计划范文篇16拾起一片金黄的落叶,我发现秋天到了!当大雁南飞时,我醒悟秋天到了!翻开桌上的台历时,我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望,新的工作又给了我信心和力量音乐教研组又开始了新的教研活动为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自己的特色,现将这学期的音乐教研工作计划如下
一、指导思想时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步
二、基本情况分析我们学校具有一定的知名度交通方便,校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有20多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信心虽然我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了学生情愿多付出,他们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活
三、任务及目标音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性本学期将主要完成以下任务
1、音乐组教师共同探讨新课标后新的.理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课
2、认真做好教学常规工作
3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,小歌手,小指挥,小舞蹈演员等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会
四、方法措施
1、开学初,音乐组教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学
2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学
3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯
4、充分利用学校的可用资源如各种音乐器材、多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活
5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动
五、活动安排九月份
1、制定音乐计划并审核
2、常规月查十月份
1、庆“十•一”歌咏比赛暨小歌手赛
2、常规月查H月份
1、常规月查十二月份
1、常规月查
2、组织期末成绩检测一月份
1、常规月查
2、撰写音乐总结实用的上学期学期工作计划范文篇
171、教学工作的计划1学生情况分析本学期我教的班级为高一年
一、
二、
三、
四、五等五个班级,几个班级的学生给我的总体印象还不错,都比较懂事,部分学生学习很勤奋学生的历史学习水平高一年的学生刚从初三升入高中,大多数人的历史水平还停留在对历史史实、历史概念的识记上,知道历史是什么,却很难说清楚历史“为什么”这样发展因此,在理解与运用方面需要提高学生的学习态度高一新生还抱着“历史开卷考”的心态来学习历史,对历史的重视程度不够学生的学习潜力处于15-17年龄段的学生,思维活跃,头脑灵活,学习能力强,有自己的想法跟初中生相比,他们稍成熟、稳重些,学习相对比较自觉2教材与教辅分析高一上学期历史的教材为岳麓版历史必修1,主题是政治文明历程,分七个单元介绍了古今中外政治文明产生与发展的过程该版教科书的最大特点是体例上的变化,一改以往以“通史”的形式编写,采用专题形式编写而成,分为单元、课、目教材中提供了大量的图片资料,并设计了“探究与解析”等探究性的题目,让学生积极参与《历史必修
1.政治文明历程》教师教学用书的每一个课目(综合探究课除外)均由“教学目标”、“教材分析”、“教学过程建议”、“探究活动提示”、“教学参考资料”五个部分构成
(3)教学目标新课改要求教学从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”三个目标对学生进行培养在今后的教学中,我将结合这三个目标要求进行教学高一新生的历史水平有限,要想让他们马上参与探究性教学似乎有些难度,所以在教学过程中应因材施教,循序渐进首先,在前半个学期,把高一年的学生看成初三年的学生来教,先注重学生基础知识的积累与此同时,要适时引导、启发学生对历史问题的分析、理解以及对学过的历史知识的运用其次,在教学过程中,注意对学生进行学习方法的指导,培养学生运用辨证唯物主义的原理来分析历史以及收集与分析历史资料的能力,做到“论从史出”再次,通过对《政治文明历程》的教学,使学生认识到政治文明的产生、发展是人类智慧的结晶,培养学生热爱祖国、热爱和平的情感与积极进取的人生态度等4教学措施平时教学过程中强调预习、复习,是学生养成及时预习、复习的学习习惯;在条件允许和课程教学需要的情况下,使用多媒体教学,增强课堂趣味性,提高教学效率
2、教学研究计划1课题研究本学期,我计划从这几个方面着手
一、在备课的过程中,对如何激发学生对该课题的兴趣与提高课堂效率进行研究;
二、进行学科间的研究,将该课题与其他学科进行联系,例如历史与政治、地理、语文文言文史料等科目的联系,即方便学生的理解,也拓宽学生的知识面2论文撰写在平时的教学过程中坚持写教学日记,记下每堂课的成功与失败、快乐与忧愁,为如何提高课堂教学效率积累经验教训;与此同时,利用业余时间研读相关的教育理论书籍,打好理论基础,并有选择地观看一些优秀历史教师的教学录象进行学习与运用凭着这些积累,希望能够在学期末写好一篇关于如何提高课堂教学效率的文章3公开教学、听课、评课本学期必须听30节以上的课,开一节公开课要开好这一节公开课,平时的积累很重要所以,我会认真备课,把每一堂课都看做公开课来上听课是一个很好的学习过程,从中能够学习到其他老师的教学经验,也能够发现自己教学上的诸多不足除了听20节本学科老师的课外,我还会听语文、政治、地理、数学等科目的课,因为这样对我在教学的过程中进行学科间的联系很有帮助
3、继续教育的计划主要是自我培训计划平时,注意对专业知识的系统性、反复性的学习,以巩固自身的专业水平;利用假期等业余时间学习学生心理学、教育学等,认识学生的心理发展特点;学习优秀历史教师的教学经验按照教材给于孩子最好的教导,让每个孩子学有所得美术美术,是一门艺术类学科,在学习美术过程中,孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物,还能培养孩子的动手能力,培养孩子的艺术修养在本学期的美术教学中,我们将会根据教材给孩子各方面的培养
1、本学期的美术,的是绘画,给孩子多的绘画机会,孩子对线条的定义就能更清楚,线条就能画得更好,更清晰,更合乎要求在此期间,对孩子的涂色过程也要严格抓,让幼儿不要涂出线条外,涂色时按顺序涂,有规律地涂色,不能乱七八糟地画
2、其次,则是手工手工中的是印画和贴画培养孩子的动手能力,让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙其中还穿插着美术游戏,让幼儿在学中玩,玩中学,提高幼儿对学美术的兴趣,更好地配合老师学好美术,增强自己的动手能力
3、这学期的泥工不多,老师可以多延伸,让幼儿在空闲时间多做泥工,泥工,存在捏、揉、搓、压等很多小技巧,多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力,而且能锻炼幼儿的手臂,活动筋骨,很适合幼儿在休闲时间做音乐
1、音乐,是深受我班幼儿喜爱的一门学科,孩子们喜欢唱喜欢跳,展现了他们的活泼、可爱在本学期,孩子们又将学到一些新歌,增加一些音乐小常识本学期的音乐,除了简单的一些儿歌外,的是音乐欣赏和律动,还有音乐游戏音乐是一门丰富的学科,孩子们都特别喜欢,我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃,让每一个幼儿都融进音乐的气氛中,学会用自己的方式展现自己,培养幼儿的表现力,让他们大胆、勇敢地展示自我多让幼儿欣赏音乐,听不同类型的音乐,歌曲,感受音乐的多样化和丰富,让幼儿增进知识,而多听音乐,不仅有利于孩子的听力,有些轻音乐也可帮助孩子修身养性,帮孩子完全静下心来
2、本学期虽然没有明确的教材,可是,我们也依然会把音乐教学做到最好,把音乐课上生动,让孩子真正地喜欢音乐,让每一个孩子敢大胆地展示自己英语happy world是一门挺有趣的英语学科幼儿期的大脑处于学习语言的关键期,这时候的孩子学习第二语言是最好的,有助于习得标准的语音本学期的英语学习内容有4单元,其中小节明细,有幼儿最熟悉的五官的学习,五官的用途;有季节的学习;有节日的认识和学习;有情绪、表情的学习;有对数字的学习和认识;还有英文字母的学习《happy world》的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说游戏,能帮助幼儿学习英语语言语调,使幼儿的英语学习更具趣味性,本书以幼儿感兴趣的短瑶,歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容,以适合幼儿年龄段的游戏和操作为主要的活动形式,比较符合幼儿第二语言的学习特点我们将以单元的形式组织教学内容,在每一个单元中整合相关的英语学习内容,使幼儿学习内容之间建立必要地联系,让幼儿正确学习第二语言帮助幼儿发展简单的英语听读和理解能力,帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步综合综合是一门聚集了很多知识的学科,里面的知识丰富,多样,记忆、逻辑推理、观察分析,空间对应,培养记忆力、注意力,学习时间顺序,容积,让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里,他们可以在本书中畅游知识的海洋,从各方面学习,各方面得到成长学得多,学得精让孩子真正懂得很多常识,增长见识
1、记忆《在百货商店》《都有哪些车》《记忆画图》
2、空间《依葫芦画瓢》《对称涂色》《找规律添画》《小动物在哪里》
3、观察、分析、辨别《相同和不同》《配对拼图》《小熊的喜怒哀乐》。