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文本内容:
三年级上册英语学科计划表本学期我担任301的英语教学工作,该班学生学习英语有学以下特点
1.班级优秀学生在班上起到了带动作用,学生对英语习的学习热情高,掌握知识速度快
2.男生如王熙、李梓逸相对比较调皮,上课容易搞小习动作或者走动,要采取措施加强纪律约束并吸引学生注意力,严抓常规惯
3.英语学习两极分化严重,后进生相对多,对英语的重要性意识不大、英语学习兴趣不高,上课的时候容易走神本学期要做好分层教学,课上多关注、课下单独辅导少数孩子在认读上如钟心如、张曼迪还存在一些问题,需要老师多指导,多鼓励经过二年级一年的学习,学生的课堂习惯和英语兴趣和英教语认读水平均有提高学进入三年级,英语学习有了一些新目标
1.对学生的词汇现量要求增加,除了单词,还要认读短语,并能在说英语时学会状简单的语音语调
2.其次,三年级增加了阅读,学生还需要正确书写单词、句子学生从低年级的认读到三年级的分读写,需要慢慢适应,新学期需要重视并严抓读写能力析学
1.学生能对简单单词尝试进行自然拼读,能够认读并正确期书课本中的重点词汇
2.通过基础英语教学,着重培养学生的兴趣和良好的学习习惯,并敢于表达自己,乐于开口目
3.学生能够用所学句型和单词进行日常英文对话、角色扮演
4.能在情境中,使用英语进行问答,灵活地使用问答句标
5.培养学生对英语阅读的兴趣,能够初步读懂英语绘本,通过看图、看短文获取关键信息
1.关注全体学生,使孩子的行为习惯得到进一步培养,关注字母、单词书写,书写工整
2.采用多种教学手段,如图片、视频、歌曲、舞蹈、道具等让学生在视觉、听觉、感觉等方面接受到刺激,打造高效有趣的课堂
3.提高学生的单词识记能力,用自然拼读法教授重点教单词,引领学生学会举一反三,运用自然拼读法学单词,为记单词打基础学
4.课堂多给时间让学生说英文,小组扮演、唱英语歌曲,让学生爱上英语,学习有成就感
5.关注教材中的图文和文化知识点,提升学生的读图措能力与观察能力,从小接触中外不一样的文化
6.男生如王熙、李梓逸相对比较调皮,上课容易搞小施动作或者走动,要采取措施加强纪律约束并吸引学生注意力,严抓常规少数孩子在认读上如钟心如、张曼迪还存在一些问题,需要老师多指导,多鼓励此外,英语课堂设计要更有趣,课堂要做好分层教学,因材施教课上多关注、辅导多多鼓励和奖励学生对于单词认读,可以请同学习小组的英语更好的同学进行辅导,对于作业,老师亲自抓,并不断和家长进行反馈周课起止日期教学内容备注次时课
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19.96Unitl HelloPart A26Unitl HelloPart BC36Unit2Colours Part A46Unit2Colours Part BC国庆节放假5时6Unit3Look atme Part A676Unit3Look atme Part BC安86Recycle196期中复习及测试16Unit4We loveanimals PartA016Unit4We loveanimals PartBC1排16Unit5Lets eatPartA216Unit5Lets eatPartBC316Unit6Happy birthdayPartA4Unit6Happy birthdayPartBC16516Recycle261期末一轮复习及测试761期末二轮复习及测试681期末总复习69。