学科计划表人音版音乐四年级下册

小学部四年级下册音乐学科计划表一及上学期学生人及格人数优秀人数优秀率最高分最低分平格均末成绩数率分学404010037988595生本学期我继续负责四年级610班的音乐教学，四年级的孩子属于高阶段的孩子，基学既活泼可爱，并且爱动、喜爱音乐；这个阶段是非常重要的，习本经过三年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解情习这时对今后学习有很大的作用,我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础相信经过师生的共同努力，孩子们的音乐素养将况惯会不断提高四年级的音乐是一个成长阶段在这个阶段,要求学习的乐理知识比较多，学教生开始视唱曲谱这是为今后的学习做准备在对他们的教学上,我要注意采取学趣味性、知识性并重的原则教学中，我会一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的现学习在讲解知识时,要注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识,用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固，更好的学习知识状认真备课，做好课备、复备工作，使学生上课做好充分的准备工作，备课室注意与新课标结合，并注意备学生分析学

1、认识do、Re、mi、sol、la、si,结合课本歌曲和听辩单音准确把握4/

4、3/4两种不|司的拍号，唱准节奏时值有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展期

2、能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪能够背唱4-6首歌曲

3、用正确的呼吸和清晰的咬字、吐字、的歌曲技能来表现演唱歌曲培养学生自信、自然、有表情地歌唱；以自由、即兴的创作方式表达自己的情感，学习浅显的音乐创作常识目标音乐教学中，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去艺术性在教学中要通过艺术形象教来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉使学生在学习过程中逐渐累积乐学理知识教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调措施起止日期教学内容备注周次课时11《白桦林好地方》《彼得与狼》2131《采菱》课时41《红蜻蜓》1《癞蛤蟆与小青蛙》5安排1《那不勒斯舞曲》671《森林狂想曲》81《山谷静悄悄》91《土风舞》101《我们大家跳起来》11《我是少年阿凡提》12《西风的话》13《小溪流水响叮咚》14《小纸船的梦》《摇篮曲》15《摇篮曲》1617《友谊的回声》18《种太阳》19期末。