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小学部六年级年级下册音乐学科计划表一及上学期学生人及格人优秀人优秀率最高分最低分平格均末成绩数数数率分学生424210030988890基学我主要负责六年级的音乐教学,六年级下学期的孩子们学业压力大,音乐作为副科必定是孩子放松压力的一门课程,在保证学生心理健康的同时,也需要向孩子本习们进行过渡初中音乐的教学,我们必须要平衡好这个阶段的学习内容在这个阶段也情习很难把握住学生的学习兴趣,尽量将学生喜欢的、好的内容与教学内容相结合,提况惯高学生的学习兴趣六年级的音乐课堂,要求了解的中国民族音乐知识与西洋管弦乐的知识较多,在对他教们的教学上,我要注意趣味性与知识性相结合教学中,我会用一些小的音乐游戏或视频,学吸引他们的注意力,同时潜移默化的增加音乐知识的输入现多加入乐理知识的学习,特别是简谱的视唱每节教唱课中都要融入视唱的内容认真备课,做好课备、二次备课工作,以学生为学习主导,为学生的学习课堂做好充状分的准备工作,备课内容与新课、学生学习情况相结合分析学使学生对音乐简谱视唱水平进行提升,体验感受与探索创造的活动能力增强引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生期1保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动2培养音乐感受与鉴赏能力3培养表现音乐的能力4培养艺术想象和创造力目5培养乐观的态度和友爱的精神6培养学生爱国热情和民族自豪感⑴总结经验认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出2课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性,最限度的动学生教的积极件,并使他们最大限度地学到知识,技能并注意在课上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创能力学3积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力4积极地使用现代化的电教设备,丰富教学能力措5密切联系学生,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发施展经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收6积极和其他学科沟通,积吸研究学科整合,响应新课标要求周起止日期教学内容备注次课时1第一周1《游子吟》课时1《花非花》、赏析《关山月》、《但愿人长2第二周久》3第三周1赏析《阿细跳月》、《火把节》安排1《滑雪歌》4第四周1《do remi》5第五周1《拍手拍手》6第六周7第七周1《明天会更好》8第八周1《守住这一片阳光》9第九周1《榕树爷爷》1《一把雨伞圆溜溜》10第十周1《火车来了》11第十一周12第十二周1《飞天曲》13第十三周1《永远是朋友》14第十四周1《欢乐颂》《瀑布》15第十五周11海德薇格主题16第十六周17第十七周1爱是一首歌18第十八周1龙腾虎跃19第十九周1《和平颂》。