城市轨道交通概论课程标准

《城市轨道交通概论》课程标准程编号:062129使用专业城市轨道交通运营管理课程类别类课程B修课方式必修教学时数72

一、课程定位和课程设计

（一）课程性质与作用《城市轨道交通概论》课程是城市轨道交通运营管理专业的一门专业基础课程，属于专业学习领域学生通过本课程的学习，应能初步了解城市轨道交通系统的整体概念、系统的结构特点,掌握城市轨道交通的基本知识框架，熟悉各框架部分的构成及功能，了解各框架部分的相互关系等本课程的任务主要是学习城市轨道交通规划设计与施工、线路和线路设备、车辆、供电、通信、信号、旅客信息系统、车站设备及运营管理等内容，从而对城市轨道交通设备及运营管理概况有比较全面的了解本课程与《专业教育》相衔接，与后续课程《城市轨道交通供电系统》、《城市轨道交通车辆基础》、《城市轨道交通客运组织》、《城轨行车组织》、《城市轨道交通通信与信号》、《城市轨道交通运营管理》、《城市轨道交通车站机电设备》等相衔接，为以后专业课程的学习奠定基础

（二）课程基本理念、以学生为中心，注重职业能力的培养课程构建基于工作过程、融入职业标准的课程体系，充分1体现高职教育的职业性；、按照基于工作过程系统化进行课程的开发和设计课程针对职业岗位任职要求和工作过程,进行2“教、学、做”一体化教学，强化学生职业能力的培养，调动学生学习的主动性和创造性；、注重过程评价，促进学生的发展发挥教师的主导性和学生的主体性，在做中学，在学中做，充3分体现高职教育的实践性（）课程设计思路H课程设计的总体思路基于工作过程和工作任务的结构模式，遵循“必须、够用”为度的思路,注重实践技能的培养全面地了解城市轨道交通的基本知识框架，熟悉各框架部分的构成及功能，了解各框架部分的相互关系等通过企业特聘教师、本校专业教师实施教学，以国内地铁运营公司的实际案例为教学载体，结合专业特点引入更多实践教学内容

二、课程目标

（一）知识目标（）基本掌握城市轨道交通的概念与历史；1（）了解城市轨道系统的设计与施工；2（）了解城市轨道交通线路设备相关知识；3（）掌握城市轨道交通车站与车站设备；4（）了解城市轨道交通车辆及车辆段相关知识；5（）了解城市轨道交通供电与牵引相关知识；6（）基本掌握城市轨道交通通信与信号相关知识；7（）掌握城市轨道交通安全防护管理的相关知识；8（）基本掌握城市轨道交通客运组织的相关知识；9（）基本掌握城市轨道交通行车组织的相关知识10

（二）能力目标（）能够正确理解城市轨道交通的含义及发展历史1（）能够正确分析城市轨道交通线路设备的种类及作用2（）能够正确分析城市轨道交通车辆的构成3（）能够正确分析城市轨道交通供电系统的工作原理4（）能够正确分析城市轨道交通通信与信号系统基本工作原理5（）能够正确认识轨道交通车站设备及其工作原理6（）能够正确理解安全防护管理的相关知识7（）初步具有城市轨道交通运营管理的基本能力8

（三）素质目标（）培养学生良好的沟通能力和优秀的团队协作精神1（）培养学生科学严谨的工作态度能力2（）培养学生发现知识运用知识的能力3（）培养学生诚实守信、爱岗敬业的良好职业道德素质4（）培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风5（）培养学生的语言表达能力和对事物分析判断的能力6

三、课程内容与要求依据城市轨道交通控制专业人才培养目标要求，结合国家相关标准及技术规范，本课程教学内容分为六个模块，建议总学时为课时具体内容学时安排参考如下72rt%¥城市轨道交通概念与历史18城市轨道交通设计与施工24城市轨道交通线路设备34城市轨道交通车站与车站设备48城市轨道交通车辆及车辆段54城市轨道交通供电与牵引68城市轨道交通通信与信号78城市轨道交通安全防护管理88城市轨道交通客运组织912城市轨道交通行车组织108总t72项目一城市轨道交通概念与历史教学内容城市轨道交通的定义、特点、分类、组成；（掌握）世界城市轨道交通的发展；（了解）我国城市轨道交通的现状及发展；（了解）城市轨道交通的网络化运营；（了解）教学重点、难点重点城市轨道交通的概念和分类、特点、组成难点城市轨道交通系统各种不同形式的运营特性和使用范围项目二城市轨道交通设计与施工教学内容城市轨道交通系统规划设计的相关知识；（了解）城市轨道交通工程施工方法；（理解）教学重点、难点重点线网类型、线路设计；城市轨道交通施工方法；轨道结构难点线网类型、施工方法分类、轨道维护方法项目三城市轨道交通线路设备教学内容城市轨道交通系统中轨道的概念（掌握）能够说出轨道结构的构成要素和作用（了解）弄够有效的辨别轨道的不同部件（掌握）教学重点、难点重点城市轨道交通系统中轨道的概念；难点弄够有效的辨别轨道的不同部件；项目四城市轨道交通车站与车站设备教学内容城轨车站功能；（了解）；车站分类；（掌握）；车站机电设备构成；（掌握）教学重点、难点重点屏蔽门操作、环境控制系统；难点消防给排水系统、环境与设备监控系统；项目五城市轨道交通车辆及车辆段教学内容城市轨道交通车辆分类、编组；（掌握）；城市轨道交通车辆组成车体内部设备、转向架、车钩缓冲装置、制动装置、空调通风系统、电气牵引系统、辅助供电系统、列车控制及诊断系统；（理解）；城市轨道交通车辆段构成与工作范围（了解）；教学重点、难点重点车辆编组、车体组成、转向架的构成；难点转向架、制动装置、电气牵引系统；项目六城市轨道交通供电与牵引教学内容城市轨道交通供电系统功能、要求；（了解）城市轨道交通供电系统原理；（理解）牵引网供电制式；城轨供电系统构成；（掌握）教学重点、难点重点城市轨道交通供电原理；牵引网供电制式；牵引供电系统；动力照明系统；电力监控系统难点牵引供电系统牵引变电所供电方式、牵引网分类项目七城市轨道交通通信与信号教学内容城市轨道交通通信系统概念、分类；（了解）掌握城轨通信网结构，能够说出城市轨道交通通信系统组成及功能；（掌握）轨信号系统特点、组成；（理解）信号系统基础设备、联锁与闭塞、列车运行自动控制系统；（理解）教学重点、难点重点通信网结构、组成，信号系统组成；联锁的含义分类；闭塞的含义、种类、原理；轨道电路；转辙机；信号机；列车自动控制系统；难点城轨通信系统各组成部分功能，联锁原理、列车自动控制系统组成、功能、原理项目八城市轨道交通安全防护管理教学内容城市轨道交通安全防护管理概述与途径（了解）；城市轨道交通系统事故分析与防灾（理解）；教学重点、难点重点城市轨道交通系统事故分析；难点城市轨道交通系统事故防灾项目九城市轨道交通客运组织教学内容城市轨道交通客运组织管理内容，包括行车管理、客运管理、乘务管理、票务管理；（理解）P1S系统构成、功能；（了解）自动售检票系统设备；（掌握）教学重点、难点重点城市轨道交通客运组织管理内容；难点自动售检票设备及作用；项目十城市轨道交通行车组织教学内容城市轨道交通调度工作的内容（了解）列车运行图（理解）列车运行组织与调度分析（了解）教学重点、难点重点列车运行计划、列车运行图组成要素；行车组织、客运组织等；难点列车运行图编制、行车组织及调度分析；

四、课程实施

（一）教学方法（）现场教学法这种将“教、学、做”融一体的教学模式特别适合于需要较强逻辑思维，而在1传统教室中较难进行教学的部分课程内容教师在讲清基本概念、基本理论与方法之后就布置学生进行实践训练（）模拟教学法利用实验室的三维教学仿真软件进行教学一是增强了直观性，二是增加了2每个学生的练习时间，三是提高了安全性，四是降低了教学成本（）项目任务教学法在教学中，以明确的项目任务作为主要教学目标，让学生通过思考和实3践，在完成任务过程中，培养自我分析、解决、总结问题能力

（二）教学手段（）采用多媒体课件辅助教学主要理论内容都编制了多媒体课件，一方面使教学过程形象直1观，丰富的图片资料给了学生更直观的感受，另一方面提高了教学效率，同时学生下载后便于复习（）使用仿真软件辅助教学授课时采用仿真软件直接在计算机上进行，一是让学生检验所学2知识的正确性，同时也增强了直观性，二是提高了安全性，降低教学成本

五、教学评价，考核要求考核方式笔试成绩评定成绩百分制平时成绩包括作业情况、课堂表现、出勤等期末闭卷考试30%,70%,主要考查学生的专业知识运用能力，考试以课本内容为主要依据在考核书本知识的同时,着重考核学生实际运用的能力,要做到科学,公平和规范

六、课程资源与开发利用

（一）硬件条件校内实训室条件拥有可用于城市轨道交通概论的实验实训室及其仪器设备见有:序号名称主要设备或实训项目具有城市轨道交通列车运行控制仿真系统与《城市轨道交通系统》概论课程相匹配，轨道交通认知使学生对轨道交通系统具有整体概念，掌握各专业子系统（车辆、信号、供电、通信、1实训室线路）的作用，以及相互之间的接口关系同时也可成为太原轨道交通公司员工培训的重要基地车门与安全门具有城市轨道车辆车门、屏蔽门实训系统让学生在充分了解车门、屏蔽门基本组成和2原理的前提下，掌握车门、屏蔽门常见故障测试和基本排除方法实训室具有自动售票机，半自动售票机，票卡、进出站闸机等基于计算机、通信、网络、自动控制等技术，实现轨道交通售票、检票、计费、收费、统计、清分、管理等全过程的票务实训室3自动化系统，通过训练使学生可以独立熟练完成相关设备的操作建筑供配电实供配电基础知识学习4训室建筑设备专业包括供暖系统、防雷系统综合训练装置.、消防自动喷淋灭火联动系统、中央空调系统、5实训室给排水系统、七氟丙烷灭火装置、消防气压供水成套设备楼宇自动化实训室包括照明控制系统、楼宇对讲系统、视频监控系统、入侵报警，涉及P1C控制照明技术、6监控、视频技术、利用感烟、感气、感温（一室）楼宇自动化实训室包括停车场进出入管理系统、楼宇供配电及照明综合实训系统、模拟电梯系统、背景音7乐装置、消防报警联动系统（二室）

（二）师资条件机电工程系城市轨道交通运营管理专业将通过培养和引进专任教师，聘请行业、企业专家等方式，建设成一支配备较为齐全，年龄结构与梯队建设合理，实力较强的机电类专业师资队伍，提高本专业的教育教学质量；另外还预聘请一批实践经验丰富和专业技能较强的行业、企业的专家及企业技术骨干作为兼职教师，他们能够及时解决生产过程中的技术问题；具有一定的教学能力，善于沟通与表达

（三）教材参考教材、《城市轨道交通概论》阎国强主编人民邮电出版社

1、《城市轨道交通概论》曾险峰主编，中国电力出版社2

七、其他说明、课程标准的教学要求和教学时数可根据课堂教学需要进行调整

1、课程教学内容和要求与教材的选用无直接关系2。