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初级社会工作者考试《社会工作实务》贵州省遵义市凤冈县2023年考前冲刺试题第题单选题（本题分）11自杀问题对于老年人群会有些特殊性在评估老年人的自杀风险时，下列选项中从直接线索进行评估的是（）有时我真想结束一切A.这些日子我太麻烦人了B.没了我你会好过些C.储存药物D.第题单选题（本题分）21（）是妇女工作的重要内容，是妇联组织存在的生命线，更是妇女社会工作的天职维护妇女的合法权益A.帮助妇女脱贫B.保障妇女的生殖安全C.提升妇女的社会地位D.第题单选题（本题分）31某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工这些措施满足了妇女（）的需要自我发展A.特殊保护B.自我实现C.性别公正D.第题单选题（本题分）41社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到，有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品；有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患；有的员工心存侥幸，对职业安全缺乏足够重视针对上述情况，小刘计划开办职业安全与健康教育小组，帮助员工学习相关知识，提升自我保护意识和能力，小刘开展该小组工作的正确流程是（）o.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书A.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书B需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书C.制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估D.第题单选题（本题分）51为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的（）服务提供儿童救助A.促进儿童社会化B.提供家庭支持C促进儿童身心健康D.第题单选题（本题分）61采用小组工作方法为老年人提供服务时，小组带领者应注意的问题不包括（）o尊重保密权A.尊重个别权B.干预小组动力，保护小组成员免受伤害C.平衡对小组和个人所负的责任D.第题单选题（本题分）71社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差、居家环境又脏又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险对此，社会工作者最适宜提供的服务是（）o第题单选题（本题分）571关于“行为契约法”的说法，错误的是（）是行为主义心理学常用的一种行为治疗技术A.行为主义心理学只关注人类可观察可预测的行为B.行为契约有两种类型单方契约、双方契约C..行为契约一一帮助学生克服考试恐惧情绪D第题单选题（本题分）581下列不属于残疾预防中一级预防措施的是（）进行免疫接种A.围产期保健B.预防性咨询C.定期健康检查D.第题单选题（本题分）591企业社会工作对象不包括（）o职工个体及其朋友A.职工群体B.企业整体或企业内的管理部门C.整体社会D.第题单选题（本题分）601张女士，岁，因患乳腺癌接受了乳房切除手术及化疗手术后张女士感到身体外形发生改变，担心丈夫不再疼爱她,害55怕疾病可能复发，因而情绪低落，时常哭泣对此，社会工作者首先应做的是（）激发张女士对未来的期待A..引导张女士转变思维模式B减轻张女士手术后的焦虑C.协助张女士调整生活方式D.第题多选题（本题分）612王大爷是一位糖尿病患者，自从得知自己患病后，王大爷对自己的病情忧心忡忡，王大爷子女求助于医务社会工作者小郭，希望他可以开导王大爷，针对糖尿病患者，小郭可以在（）方面提供帮助.医疗适应A疾病认知B.情绪支持C.家庭支持D..医患关系E第题多选题（本题分）622小陈因为患有精神疾病，医务社会工作者小林建议家人把她送到市里的精神病院里接受治疗，尽管小陈家庭比较富足不担忧医疗费用，但是小陈的病依然给家人带来不小的压力面对患有精神疾病的患者，医务社会工作者可以提供的服务有（）患者住院适应的需要A..患者家属的支持B家属哀伤辅导C.协调医患关系D..提供咨询的需要E第题多选题（本题分）632在家庭评估中，社会工作者经常运用家庭结构图作为评估工具绘制家庭结构图遵循的原则包括（）o.长辈在上，晚辈在下A同辈关系中，男士在左，女士在右B.夫妻关系中，男方在左，女方在右C.长辈在左，晚辈在右D.同辈关系中，年长的在左，年幼的在右E.第题多选题（本题分）642以下属于预估的任务的是（）o识别服务对象问题的客观因素A.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素B.识别服务对象问题的主观因素C.识别服务对象及环境的积极因素D.识别服务对象的来源E.第题多选题（本题分）652小云是初中三年级的学生，他平时最大的特点就是沉默寡言、态度冷淡、缺乏独立思考的能力小云是家中的独生子,备受家人宠爱，物质上父母对他百般满足，但是缺乏沟通母亲为了让小云得到更好的教育，不容商量就为小云转学到一家私立中学这使小云的自尊心受到了很大打击进入私立学校后，周围家境优越的同学比较多，小云感到了一种巨大压力，对学习也有一些不自信在同学的带领下小云接触到了网络游戏，从此一发不可收拾此时，社会工作者为小云开展的服务应包括（）与小云的父母会谈，改变其家教方式A.增加小云参与社区活动的机会，逐步替代其对游戏的痴迷B..让小云参加小组活动，增强其与人交往的能力C让小云自己树立独立意识，任何人不得干涉D.劝小云在私立中学好好珍惜学习机会，努力学习E.第题多选题（本题分）662自世纪年代以来，随着改革开放的不断深化，经济社会的快速发展和工业化、城镇化进程的不断加快，原有城乡二2080元结构被逐渐打破，大量的农村劳动力由农村向城市迁移由于经济条件限制、子女入学问题、传统观念等原因,在农村逐渐形成了（）这几类特殊群体.留守儿童A留守老人B.留守妇女C.残疾人D.流动儿童E.第题多选题（本题分）672以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，那么下列选项中哪些是家庭中心方法的实务原则（）o在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的A.在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待B.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况C家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长D..凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤E第题多选题（本题分）682老旧社区，居民普遍收入少，生活水平低，下岗职工多，低收入群体多，低保家庭多社会工作者了解了居民老赵以及其他居民的需求之后，敏锐地发现这个社区的真实需求，开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作在这个过程中，社会工作者应当注重（）居民个人发展与社区发展相结合o A..倡导居民自助互助B制订符合社区情况的目标C.提升社区的能力D.保证居民的工资水平E.第题多选题（本题分）692魏洁是一名缉毒工作人员，常年在外奔波最近她感觉视力越来越模糊不清，去医院检查被诊断出大脑中有一个肿瘤压迫视神经，需要进行开颅手术医务社会工作者孙苗要对魏洁进行心理一社会评估，应包括（）魏洁的情绪支持A.魏洁对家庭成员需求的回应B.魏洁家庭的沟通状况、家庭关系C.魏洁现在遇到的困难D.魏洁过去有关的经验E.第题多选题（本题分）702在残疾人社会工作中，社区康复的内容包括（）o.就业指导A开展残疾预防B.开展康复评定C.建立个案工作机制D.开展具体的康复服务E.第题多选题（本题分）712某军休所社会工作者小叶发现，一些军休干部感到自己一身本领却无用武之地，因而产生强烈的无力感和失落感，小叶决定为军休干部提供服务，下列服务技巧中，属于问题解决技巧的有（）教导军体干部放松训练的技巧A.推动军体干部讨论问题产生的原因B.带领军体干部探讨社会参与的可行措施C.引导军体干部回顾人生经历D.与军体干部一起找出问题解决的方法E.第题多选题（本题分）722社会工作者小王在与案主小丽的面谈过程中，通过交谈了解了小丽希望改变的内容，并且和小丽讨论了双方对彼此的期望，最后共同达成了初步协议，确定了工作的目标以上小王完成了面谈的哪些任务（）激励并促进服务对象进入角色A.界定服务对象的问题B.达成初步协议C.促进并诱导服务对象态度和行为的改变D.澄清角色期望和义务E.第题多选题（本题分）732社会工作者小赵了解到，社区里有许多老人与子女同住，帮助抚养孙辈这样，老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾针对这种情况，小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组下列教育内容中,与小组主题相符的有（）儿童权利观A.与儿童的沟通技巧B.儿童问题辅导技巧C.亲子关系辅导技巧D.儿童生理、心理和社会发展知识E.第题多选题（本题分）742为改变农村两委（党支部和村委会）女性比例偏低的状况，某地妇联的社会工作者运用倡导方法关注此问题，可采取的做法有（）针对女性参与治理现状形成调研报告，提交相关部门A.撰写提高村两委女性比例的议案、提案，提交当地人大和政协B.与民政局、组织部等部门沟通出台相关政策，保证女性进村两委的比例C.建立妇女骨干支持小组鼓励她们参与选举D.为女性候选人进行竞选技巧培训E.第题多选题（本题分）752学校社会工作者应该具备（）专业资格有关青少年的生理、心理及社会发展特点与成长规律的知识A.有关教育及学校的理念与知识B..相信社会应该坚持公平、公正与正义，以利他主义开展服务行动C学校社会工作者的服务行为必须接受专业伦理与职业道德的约束D.通过各种学习与培训不断地进行自我成长与生命管理E.第题多选题（本题分）762青少年社会工作的主要类型包括（）o发展性的青少年社会工作A.服务性的青少年社会工作B.矫正性的青少年社会工作C.预防性的青少年社会工作D.支持性的青少年社会工作E.第题多选题（本题分）772社会工作者小王准备结束一个家庭个案根据结案期工作的要求.小王的下列做法中，正确的有（）拒绝家庭继续会面的要求A.保持与家庭的电话联系B.减少与家庭直接会面的次数C.缩短与家庭直接会谈的时间D.加强与家庭成员的联系E.第题多选题（本题分）782家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下几个方面（）.起源不同A.服务模式完全不同B关注焦点不同C.工作理念不同D.专业关系不同E.第题多选题（本题分）792社会救助社会工作的主要作用包括（）o促进服务对象的社会融合A..发现和解决服务对象的心理困扰B解决服务对象的一切困难C.协助服务对象申请合适的救助项目D..协助服务对象制订最有利的反贫困策略E第题多选题（本题分）802王丽的老公最近下岗了，整天在家无所事事，脾气变得愈来愈暴躁每天王丽下班回家后都对王丽指指点点，偶尔会拳打脚踢王丽觉得自己的丈夫是因为没有工作心情不好拿自己撒气但最近，王丽的老公变本加厉，每天在家喝酒,然后对自己和儿子又打又骂，无奈之下，她前来社区工作者处寻求帮助，在介入王丽的情况时，社区工作者应该（）倾听王丽的o A.叙述，并且将王丽安排到安全的地方对王丽进行心理辅导B.提供咨询，告诉有关女性的保护措施和政策C.对王丽之前的体谅进行责备，并告诫王丽，以后家里的事情不能听之任之D.多与王丽沟通，建立信任、真诚的关系E.参考答案、【正确答案11A【试题解析工项属于直接线索，老人若直接说我真想结束一些，并不是随便说说，它是直接线索，表明其正在考虑终止自己的生命A两项属于间接线索；项属于行为线索BC D、【正确答案21A【试题解析】长期以来，维护妇女的合法权益是妇女工作的重要内容，是妇联组织存在的生命线，更是妇女社会工作的天职维护妇女合法权益，就是使宪法等各项法律赋予妇女的权益，在她们生活的方方面面得到充分的落实、【正确答案31B【试题解析】题干中的各项措施，涉及到孕期、哺乳期的妇女，考虑到了妇女特殊的生理期，是对妇女的特殊保护、【正确答案41C【试题解析工小组工作过程需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书、【正确答案51D【试题解析工根据题干走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座，属于促进儿童身心健康、【正确答案61B【试题解析工老年小组工作的注意事项包括
（1）尊重自决权；
（2）平衡对小组和个人所负的责任；
（3）尊重保密权；
（4）干预小组动力，保护小组成员免受伤害、【正确答案］7B【试题解析工本题考查老年人的需要老年人需要安全宜居的家庭氛围和社区环境、【正确答案】8D【试题解析工职工素质的提升是企业健康可持续发展的基础，也是企业社会工作应有的内容之一在职工素质提升方面，社会工作服务有类第一类，对职工通过不同形式的教育和引导，促使职工能够认识到争取自己合法权益的手段利途径以达到增权的3目的，实现自我权利意识的提升；第二类，引导职工参与职业（技术）教育，为职工提供充实和提高自己技术技能，以胜任工作的机会；第三类，组织开展多种激励职工在工作上精益求精、优质高效、开拓创新的活动，培养职工健康的工作态度和提升高效率工作的能力，促进企业整体劳动生产力的提升和经济效益的增长、【正确答案91B【试题解析工患者及其家属的心理危机干预的需求
①患者发病急、变化快、病情突然，患者及其家属心理恐慌，容易面临巨大压力，产生焦虑、抑郁、恐惧等剧烈情绪变化
②急诊医护人员需要投人大量和紧急的医疗工作，无法抽出精力去关注患者及其家属心理及社会情绪方面的变化，对他们的焦虑和担心在整个医疗过程中往往有心无力，无暇顾及故急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是提供现场陪伴，对患者陪同人员进行情绪疏导、【正确答案101B【试题解析工医务社会工作的功能有
（1）诊断与评估；
（2）咨询与辅导；（）寻求与整合资源；3
（4）政策和服务倡导；
（5）跨专业多部门的协调与合作其中，咨询与辅导是促进患者及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变，包括社会适应、危机干预、心理情绪辅导和获取社会资源方面的咨询、【正确答案111C【试题解析工李奶奶藏有安眠药，还表示修改遗嘱，说明李奶奶具有自杀倾向，需要紧急介入，对李奶奶进行自杀风险评估、【正确答案121D【试题解析】自我效能感是指个体对自己在特定领域实现预期的结果所需要的能力的信念自我效能感的指向不是技术和行为能力本身，而是人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度对于学生来说，自我效能感主要是指学生在自己的生活领域对自己能否完成学习及其他任务的自信程度自我效能感影响一个人的感受、思想、行为和做事的毅力自我效能感较高的学生，相信自己有能力取得好的学习成绩并完成老师、家长交给自己的任务、【正确答案131C【试题解析】家庭生命周期理论的相关内容家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程，这就是家庭生命周期理论的核心观点家庭生命周期理论强调，家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为个阶段家庭组成阶段、学龄前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、8子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段题干当中小明开始上初中，很显然属于青少年家庭阶段、【正确答案141C【试题解析工本题考查家庭社会工作服务的内容在改善亲子关系的服务活动方面，常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量、【正确答案115D【试题解析】家庭系统理论相关内容家庭系统理论的核心概念是家庭系统，而要正确理解家庭系统这个概念，就需要进一步把握家庭系统概念的个核心要素6（）家庭作为一个整体大于各部分之和1
（2）家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡
（3）家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员
（4）家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则
（5）每个家庭系统既包含很多次系统，又归属于更大的社会系统（）家庭系统依据已经建立的规则运行
6、【正确答案161B【试题解析工本题考查制定服务计划的方法一一共同选择适当的目标；目标选择包括两个步骤一是筛选目标；二是定义目标项是定A义目标的定义；项是筛选目标的定义；B项是筛选目标的方法，故选CD B、【正确答案171A【试题解析工儿童社会化的具体内容包括
（1）培养儿童的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式
（2）促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系
（3）养成良好的生活习惯，使儿童逐渐懂得约束自己的行为，调整好个人与个人，个人与家庭、学校、社会等方面的关系
（4）培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的增长，不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等、【正确答案181B【试题解析工社区资源链接的方式包括资源整合、资源共享、资源配置其中资源共享是指相邻社区都有资源，但资源的种类不同，如一个社区有丰富的场地，另一个社区有丰富的人力资源，为了改善社区环境和促进社区发展，相邻社区通过共同合作的方式，各自获得自己的利益或达到自己的目的本题中所述情况属于资源共享的过程在这个过程中，包含几个重要因素，如参与资源共享的社区至少有两个、彼此之间都有资源可以共享、彼此有合作的协议、资源共享的目标明确、【正确答案191B【试题解析】间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们在本案例中，社会工作者通过做小曹的学校、老师、家人等方面的工作来帮助他，属于间接介入、【正确答案201C【试题解析】社会工作者个人以往与老年人打交道的经历，特别是跟家中老人的交往可能会让自己对老年服务对象抱有特殊的感情,对老年人出现反移情有可能表现为对老人特别不好，缺乏耐心和关怀，也有可能表现为对老年人过度保护，想要“拯救”老年人、【正确答案211B【试题解析】军供社会工作主要是运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预防、解决过往部队以及军供保障单位内部职工的社会问题;协调社会关系、整合社会资源，落实好军供保障任务军供社会工作的主要内容包括（）及时发现过往部队中存在的生理、心理问题，配合部队做好预防、解决和转介1
（2）动员社会力量，整合社会资源，完成好军供保障任务
（3）协调组建工作人员支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决
（4）开展研究工作，提供军供站管理和发展方面的政策建议、【正确答案221A【试题解析工公共卫生社会工作秉承社会工作专业理念，运用社会工作专业方法于公共卫生领域实施专业服务首先，【以流行病学】的方法来认识社会问题对全人类健康状态和社会功能的影响，通过健康宣教、居民动员等方式强调初级预防层面的干预；其次，专注于通过干预，强化社区、家庭及个人的健康水平，以此提高他们的健康、福祉和社会心理功能，尽量减少残疾的发生和院舍化的照顾；最后，在一个多学科的环境下，由医务社会工作者与其他专业人员合作，确保所有目标人群都能获取健康照顾和社会服务，确保相关社会福利政策的有效执行、【正确答案】23C【试题解析工定义目标是在目标筛选出来后将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利于目标的执行、【正确答案241C【试题解析工残疾人康复内容中的三级预防体系一级预防是预防受伤害，二级预防是受伤后避免落下残疾，三级预防是指防治残疾后出现残障、【正确答案工25D【试题解析】:社会工作者需要意识到与老人自杀有关的风险因素，并通过直接的、间接的和行为上的线索加以评估、【正确答案】26D【试题解析】本题考查军休社会工作服务对象的需要主要有军队情结、社会尊重、健康维护、居家养老、社会参与军休干部在离开职位、退出现役之时，也就离开了职位和职业所赋予的各种权利和义务社会结构的正常错动是不可避免的，从而造成事实上、更多是心理上社会地位向下流动的现象老钱来到人生地不熟的甲市，整天“宅”在家里，感到失落与茫然，首先要帮其恢复社会功能，建立起社会支持网络、【正确答案271D【试题解析工服务青少年成长发展方面引导青少年树立正确的婚恋观，帮助解决思想上、情绪上的困扰，为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动青春期的情感困惑，是青少年共同面临的问题社会工作者通过开展“建立健康婚恋观”“青春期教育”“掌握交往技巧”等专题服务，协助青少年提升婚恋交往能力、【正确答案281C【试题解析】本题考的是优抚安置社会工作的特点，由题中描述可知,服务对象有健康维护的需求.尊重的需要.社会参与.就业等方面的需求，故C、【正确答案291D【试题解析工本题考查危机干预小刘出现的症状属于应激障碍症应激障碍症是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件所导致的各种心理和生理反应针对小刘出现的症状，社会工作者小周最适宜的做法是暂时将其安置到其他安静、舒适的封闭环境中，避免他再受到刺激、【正确答案301A【试题解析】系统脱敏法有三个操作环节:放松训练、等级建构、系统脱敏脱敏训练（系统脱敏）脱敏训练分为想象脱敏和现实脱敏对于考试恐惧脱敏以想象为主要方法社会工作者从引起学生焦虑最低等级开始描述，例如明天要进行英语会话测验”发现学生听了描述后就开始焦虑，这时要求学生做深呼吸并伴随肌肉的紧绷与放松，直至学生完全放松为止，再开始描述下一个等级，依次逐渐训练直至达到再想起最紧张的情景时也能够完全或接近完全般轻松自如同时也可以按照学生自己写下的感受等级进行训练当通过全部等级时，可从想象训练向现实情境转换，并继续进行脱敏训练例如，考试日在校门口接学生进学校，路途中发现焦虑，止步做放松练习;陪伴学生进教室，发现焦虑，坐下现场做放松练习;开考前，带领全班同学做放松练习，以感染服务对象【考察考点】学校社会工作方法与技巧举要、【正确答案311D【试题解析工社区参与的层次和形式
（1）告知；
（2）咨询；（）协商；3
（4）共同行动；
（5）社区居民自治、【正确答案］32B【试题解析工抑郁症、痴呆症、澹妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题抑郁症主要影响老年人的情绪和情感痴呆症影响老年人的认知和智力功能澹妄类似痴呆症，但它发病突然，并且有生理方面的原因，这些生理方面的问题往往都可以逆转焦虑症的典型特点是过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨身体不适，但一般来说老年人可能只具有焦虑行为，而并非焦虑症、【正确答案工33A【试题解析】:本题考查儿童的需要生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面保证儿童生存的需要是最为重要的前提、【正确答案1D34【试题解析】介入重点认知和情绪问题的处理军休干部移交政府安置是重新回归社会，实际上是一个由在职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的社会角色转变过程和“再社会化”过程对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有意无意地“抗拒”“延缓”着这种“再社会化”，呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范对个人身份、地位的敏感、焦虑、紧张和无奈是当前军休干部普遍的心态特征，强烈的怀旧感、被抛弃感是大多数军休干部的心理感受随着社会地位发生的相对变动，尽管军休干部基本生活无忧，但他们将自己的利益得失与军队和地方管理的离退休干部等“同辈群体”进行对比时，依然会有强烈的相对剥夺感，攀比和失衡犹如一枚硬币的两面如影随形地相伴在部分军休干部的晚年生活中他们往往将自己的这些不良情绪归结于环境事件一一由军队到地方，认为军队把“财富”当成了“包袱”、普遍“带着情绪在生活”如何协助他们识别自己的非理性信念、重建理性认知、改变负面情绪、树立积极健康的休养观、接受组织安排的现实、主动融入社区和社会，是社会工作者的介入重点、【正确答案351D【试题解析工引导青少年树立正确的婚恋观，帮助解决思想上、情绪上的困扰，为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动青春期的情感困惑，是青少年共同面临的问题社会工作者通过开展“守候花季”专题服务，协助青少年提升婚恋交往能力故选D、【正确答案361C【试题解析工过程评估是对整个介入过程的监测评估，包括社会介入进行中的评估它对工作过程的每一个步骤、每一个阶段分别做出评估，关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果、【正确答案371A【试题解析工青少年的最大特点是其发展性、【正确答案138B【试题解析工以前从未参加过小组的老人会接触到许多新奇的其他人的私人经历，对他们来说要抗拒诱惑，不跟他人讲小组中发生的事是个挑战所以，开办小组自始至终都必须强调保密的重要性要在对小组造成损害前就对破坏保密原则的人提出质疑、【正确答案391B【试题解析】小组工作强调通过小组过程及小组动力去影响成员的态度和行为医院小组工作根据患者需要可分为教育小组、成长小组、支持小组、心理治疗小组、任务小组等其中，有相同问题或经验的人组成的支持小组近年来越来越受到患者们的欢迎支持小组的特点在于重在分享经验、知识与技巧，探索疾病因应策略，处理负面情绪遭受同样疾病折磨的患者或家庭照护者，可以通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，舒缓负面情绪，增强面对疾病的信心支持小组作用的发挥基于社会网络理论和社会支持理论通过小组活动以及医务社会工作人员的引导,促进组员之间进行良性的互动、形成联系，根据小组成员问题的不同，形成具有支持、自助功能的小组这些小组工作起到了协助患者增强抵抗疾病信心的作用、【正确答案401C【试题解析工儿童身体的快速生长和发育的过程中，遵循从上到下、由近到远、从大到小、由低级向高级的顺序性如婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这是从上到下的顺序、【正确答案］41D【试题解析】倡导作为社会工作的核心技能之一，源于社会工作长期致力于减少不利地位和压迫的历史在社会倡导的框架下，社会工作者需要摒弃权力思维和控制行为，转而代表和支持被边缘化的个人或群体去表达观点和行使权利，并促进服务对象成为一个自我决定和自我负责的人、【正确答案421C【试题解析】服务计划是一个理性思考及做决定的过程社会工作者服务计划关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点、【正确答案431A【试题解析工社会代价理论该理论认为，残疾的发生是人类创造物质文明和精神文明必然付出的代价无论是从人的自然属性还是社会属性来看，残疾伤残都与人类社会共存人类发明了火药、枪炮和现代化的武器都使人类认识自然和改造自然的能力加强，但是人与人之间的残酷战争也造成了空前之多的疾病和残疾，很多军人残疾实际上是为了“保家卫国”；人类发明了汽车、飞机和高铁等交通工具，使得人类的外出通行能力大大加强，但是交通速率的加快直接导致交通事故的增加，人类的伤残大幅度增加；文化体育运动的开展，丰富了人们的日常生活，但也出现了许多失误和难以预料的意外事件；工业、矿业和现代化的工厂建立，造就了多彩的物质世界，但也造成了大量的工伤、矿难和职业病等，甚至带来了环境污染，产生“血铅”儿童和先天性残疾婴儿等就残疾的发生来看，必然是社会问题和个人问题的综合，后天性残疾肯定有社会性原因，即使先天性残疾，也有很大的社会性原因例如环境污染、不安全的食品和劳动强度过大等都会导致新生儿的残疾残疾人问题绝对不是残疾人个人的责任，必然要运用社会的力量来解决、【正确答案441C【试题解析工社区居民是否积极参与社区事务，受到以下3个因素的影响
（1）参与价值社区居民对参与社区事务通常会有3种态度第一种是不关心，即认同”各家自扫门前雪，不管他人瓦上霜，事不关己，己不劳心”等观念，其参与社会事务的倾向就会较低；第二种是自责，认为问题的产生是因为自己无能；第三种是无用感，认为自己参与并不能影响和改变目前的状况，缺乏参与的热情显然，社区居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身利益是否有密切关系，如果参与对其生活质量改善不大，他们就不会参与
（2）参与意愿即使社区居民肯定参与的价值，但仍要看其是否愿意或有动机参与其中，并身体力行参与意愿受参与者的主观因素控制，通常是居民个人主观作出判断，决定参与并付诸行动，但居民有时候也会受客观环境的影响，如家人或朋友的赞成和支持会推动居民有较高的意愿和动机参与社会事务
（3）参与能力参与能力可能受两个主要因素的影响第一个是时间和金钱社区居民参与是要付出代价的第二个是知识与技巧参与各种会议需要具备有关开会的知识和参与讨论的技巧，如果社区居民没有参与经验，又缺乏有关的组织技巧及决策的相关知识等，就会阻碍其参与社区事务除了影响居民参与的个人因素外，制度上的因素也会影响居民的参与、【正确答案】45B【试题解析】职业康复是残疾人融入社会的最有效途径，是一种集合“治疗-康复-发展”三种功能的方法、【正确答案］46C【试题解析】理性情绪治疗模式对人的心理失调机制进行了深入分析理性情绪治疗模式指出服务对象的认知、情绪和反应受到服务对象的信念系统的影响，如果服务对象用一些非理性的信念看待引发事件，这种非理性信念就会促使服务对象情绪和行为上出现困扰题中，小红过于担心女儿的健康和安全，这种限制个人独立成长的非理性因素严重困扰了女儿的成长，所以，社会工作者的任务在于对小红开展理性情绪治疗，去除小红在母女关系认知中的非理性信念家庭托养A.居家照顾.经济支持B.C情绪疏导D.第题单选题（本题分）81以下内容属于职工素质提升服务的是（）o帮助职工制订职业生涯计划A.帮助职工获取工资以外的福利B.为企业职工疏导情绪C.引导职工参加职业技术教育D.第题单选题（本题分）91某施工现场发生意外事故，一名伤员被送至医院急诊部因该伤员伤势较重，陪同人员心情急躁，觉得医护人员行动与医护人员发生争吵，出现过激行为，妨碍了救治工作此时，急诊部的医务社会工作者迟缓、救治不力,最适宜的对患者陪同人员暂时实施隔离对患者陪同人员进行情绪疏导避免与患者陪同人员直接接触并做法是探究其出现过激行为的原因第题单选题（本题分）101协助医院保安,A.医务社会工作有许多功能，其中“促进病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变，包括社会提供现场陪伴,B.适应、危机干预、心理辅导和社会资源方面的咨询”属于哪一类？（）引导医护人员,C.诊断与评估A.劝导陪同人员，咨询与辅导D.B.倡导工作C..咨询与协调D第题单选题（本题分）111社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们，张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不少安眠药针对上述情况，小林首先要做的是（）请亲朋好友陪伴张奶奶A.对张奶奶进行哀伤辅导B.对张奶奶进行自杀风险评估C.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱D.第题单选题（本题分）121小学三年级学生小静学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但效果不明显近来，学校社会工作者经常听小静说“不是我不想学习，而是我学不会”为更好地帮助小静，社会工作者需要提升小静的（）个人形象A.自尊自信B.自我价值感C.自我效能感D.第题单选题（本题分）131小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲也特别宠他自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是一个好母亲，把儿子教育成这样根据家庭生命周期理论，小明目前处于（）学前子女家庭o A.阶段学龄子女家庭阶段B.、【正确答案471D【试题解析工本题考查家庭社会工作与家庭治疗的关系提起家庭社会工作，很容易让人想起家庭治疗这两个概念既有联系又有区别，很容易混淆它们的不同主要体现四个方面起源不同、关注焦点不同、工作理念不同、专业关系不同、【正确答案］48B【试题解析】社会救助是指在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时，由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是受到宪法保障的基本公民权利之一社会救助以家庭经济状况为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助其解决基本的生存问题社会救助是一个动态的、涉及多个领域的复杂概念、【正确答案491A【试题解析】接案是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程、【正确答案501A、【正确答案511C【试题解析工以家庭为中心方法的核心是以改善家庭育儿行为和环境为目标，采用家庭工作团队形式，以构建家庭在社区的支持网络为主要工作内容的儿童社会工作方式、【正确答案521C【试题解析】本题考查家庭干预的常用技巧聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上，以便对问题做出深入的探索，保证服务介入活动的效率题中，合适的问法应为项，分析张女C士最需要解决的问题、【正确答案53I C【试题解析】本题考查临时救助中的服务内容外展服务是社会救助社会工作的重要内容，一般包括街头救助和全天候救助两种街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪乞讨人员实施救助全天候救助是指各个地区的救助站小时开放接待流24浪乞讨或其他需要急难救助的人员题干描述即属于外展服务、【正确答案541B【试题解析】心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的改变，并由此而产生的反应迟缓现象、【正确答案551C【试题解析】接收安置后的工作包括
（1）积极引导军休干部进行平民化角色转换，做好心理补偿和精神慰藉，帮助其适应移交安置后的新生活，发展新的人际关系，树立积极健康的休养观，推进融入社区和社会，提高幸福指数
（2）协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，依法维护军休干部的合法权益，在政策规定范围内实现军休干部利益最大化,实现“老有所养二
（3）协助策划、组织形式多样的文体活动，积极培育自发性文体组织，丰富精神文化生活，实现“老有所乐”
（4）协助做好军休干部医疗保障工作，实现“老有所医二（）协助推进军休社区建设，整合社区资源，拓展服务内容，拓宽服5务领域，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活
（6）协助军休干部发挥自身综合优势，力所能及地发挥余热，实现“老有所教”“老有所为”同时，协助开办老年大学，帮助军休干部学习新知识，实现“老有所学”
（7）做好高危军休干部的临终关怀工作，引导正确面对生命的终点（）培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高；协助8做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作
（9）推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者
（10）协助促进社会政策的良性改变，推进军休干部同步享受地方离退休干部待遇、同步享受经济社会发展成果，推进实现服务标准化、管理规范化、利益均等化、保障一体化、【正确答案561A【试题解析】根据问题的性质，介入行动可以分为危机干预、资源整合、经济援助、安置服务危机干预是当服务对象遇有突发性事件时，如失业、疾病和天灾人祸等问题发生时，需要社会工作者立即进行干预、【正确答案571D【试题解析工系统脱敏一一帮助学生克服考试恐惧情绪；行为契约法一一帮助学生形成良好的行为习惯、【正确答案581D【试题解析】残疾预防是发生在伤、病、残之前，预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施三级预防是我国目前采用的方式，一级预防是预防致残性伤害和残疾的发生，如进行免疫接种、围产期保健、预防性咨询，减少暴力，预防交通意外，加强公共场所安全等选项属于二级预防的内容D、【正确答案］59A【试题解析工企业社会工作对象企业个体及职工家属；1职工群体；2企业整体或企业内的管理部门；3一个行业或一个社区；4整体社会
5、【正确答案601C【试题解析】张女士在术后除了继续进行药物治疗以外，还要进行心理治疗目前张女士的情绪因手术而变得异常焦虑，社会工作者首先要做的就是帮其疏导情绪，减轻焦虑，故选C、【正确答案工61ABCD【试题解析】慢性疾病与长期照顾的社会工作一一糖尿病服务内容
①在医疗适应方面，医务社会工作者需要协助患者了解和适应病情并配合治疗;鼓励患者接受病情和治疗措施;鼓励患者向医护人员了解病情和治疗;同时向医护人员反映患者的需求，以此提高患者的治疗依从性
②在疾病认知方面，医务社会工作者需要对患者进行健康教育，包括疾病、治疗、康复及饮食运动等知识介绍;同时对患者疾病及治疗的认知不足及偏差进行矫正
③在心理情绪支持方面，医务社会工作者需要为患者因疾病及治疗而引起的心理情绪困扰提供情绪支持
④在家庭支持网络重要层面，医务社会工作者可以为患者家属提供资源，解决家庭因疾病而引起的各类情感困扰或家庭关系障碍;为患者家庭提供社会心理服务
⑤在出院康复照护方面，医务社会工作者可以协助患者提升疾病自我管理能力;协助家属学习照护患者的能力;链接社区及医疗资源，为患者制订出院计划，使患者出院后依然能得到良好的身心照护、【正确答案】62ABE【试题解析工精神卫生领域社会工作主要内容针对住院患者而言社会工作服务主要包括
①住院适应；
②心理支持；
③各类治疗方法整合1针对精神病患者家属而言社会工作服务主要包括
①减轻照顾者的压力；
②获得精神疾病知识辅导和支持2针对社区精神康复而言社会工作服务主要包括
①普及精神健康知识；
②开展精神疾病患者康复训练；
③社区资源3链接；
④提供咨询；
⑤开展转介工作、【正确答案工63ACE【试题解析】家庭结构图的绘制遵循三项基本原则长辈在上，晚辈在下；同辈关系中，年长的在左，年幼的在右；夫妻关系中，男的在左，女的在右、【正确答案］64ABCD【试题解析工预估的任务.识别服务对象问题的客观因素.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素.识别服务对象问题的主123观因素,识别服务对象及环境的积极因素.决定提供服务的方式和内容
45、【正确答案】65ABC【试题解析工小云的问题主要有缺乏人际交往能力、沉溺于网络、家庭功能缺失，选项A.是针对这三个问题而开展的服务选项属于社会工作者不作为，并没有为小云提供相应的服务同时、社会工作者B.C D不应对小云进行简单说教，如果小云能够戒除网瘾，才能将更多的精力放在学习上、【正确答案】66ABC【试题解析】农村特殊群体社会服务自世纪年代以来，随着改革开放的不断深化，经济社会的快速发展和工业化、城镇化进程2080的不断加快，原有城乡二元结构被逐渐打破，大量的农村剩余劳动力由农村向城市迁移特别是自年代起，我国人口流90动逐渐由分散的个人型流动向家庭型流动转变但由于经济条件限制、子女入学问题、传统乡土观念等原因,有许多农村儿童、妇女和老人仍然留在农村生活，形成了农村留守儿童、老人、妇女这三类农村特殊群体、【正确答案］67ABCE【试题解析工以家庭为中心方法的实务原则（）在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的1
（2）儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
（3）在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
（4）凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤
（5）家庭寄养照料是临时安置方式，应尽量短暂（）凡有可能，家庭外照料儿童都应在最短的时间里与父母团聚，并在过程中获得社会工作者的支持6
（7）如没有回归原生家庭的可能，儿童社会工作者应该为家庭外照料安置儿童提供永久性替代照顾服务，安排领养寄养
（8）儿童社会工作服务必须为家庭外照料安置儿童提供下列保障:
①能够维持儿童与其关系密切人士的联系，如父母、兄弟姐妹和有其他具有养育能力的亲戚，使其感受到稳定和持续的家庭氛围
②安置环境对儿童应无不利于其成长的约束，能够满足儿童个性化需要
③从临时安置到永久安置的决策应在符合法律规定的前提下，以有利于儿童长远发展为出发点、【正确答案］68ABCD【试题解析】社区为本的综合性救助方法本案例的社区是一个老旧社区，居民普遍收入少，生活水平低，下岗职工多，低收入群体多，低保家庭多社会工作者小张了解了老赵以及其他居民的需求之后，敏锐地发现这个社区的真实需求，开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作，包括为整个社区的居民提供服务，争取居民集体权益，鼓励社区居民广泛参与，改善社区社会和经济条件，提高居民的整体素质和能力，创造适合居民生活成长的社区环境在这个过程中,社会工作者小张注重居民个人发展与社区发展相结合，倡导居民自助互助，确定符合社区情况的目标，提升社区的能力、【正确答案］69BCDE【试题解析工对患者进行心理一社会评估和干预是医务社会工作的最基本内容，它包括对患者的家庭史、生活状况、过去的相关经验、适应中的难题，以及患者家庭的沟通状况、家庭关系的调整和对成员需求的回应等不同方面的认识和了解通过共同确认一些与特定医疗状况有关的问题和处理方法，社会工作者与患者及其家试一起对患者进行心理一社会评估，制订具体的干预计划，协助患者及其家庭适应现实的要求在进行评估的过程中，医务社会工作者可以对新发现的问题进行及时的干预不包括项A、【正确答案】70BCE【试题解析工社区康复的内容包括开展残疾的预防工作1开展康复评定和建档工作2开展具体的康复服务
3、【正确答案］71CE【试题解析工问题解决技巧社会工作者与服务对象一起找出问题解决方法这个过程包括确认目标或问题答案、建立达到目标的任务、完成任务和达到目标的进展报告属于放松技巧【考察考点】介入重点:认知和情绪问题的处理、【正确答案】A72BCE【试题解析】面谈的任务
①界定服务对象的问题
②澄清角色期望和义务
③激励并促进服务对象进入角色
④促进和诱导服务对象态度和行为的改变
⑤达成初步协议协议的形式包括书面和口头两种，主要目的在于双方有一个目标与约束，以便后续工作富有成效
⑥决定工作进程在接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤决定有终结服务、转介其他服务、进入下一个助人阶段等可能、【正确答案］73ABE【试题解析工亲职教育，具体内含包括科学育儿的理念儿童权利和现代儿童观1科学育儿的知识儿童生理、心理人格和社会行为发展的知识2科学育儿的技能观察的技能、沟通的技能、引导的技能等而答案3A.选项就是亲职教育的内容B.E、【正确答案］74BCD【试题解析工倡导指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立扬上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程倡导的前提是妇女个人存在着困难和社会保障制度的缺乏以及政策和法律保障不力等因此，倡导的目的就是改变政策、法律和制度从微观上而言，倡导是为了要满足服务对象的需求；从宏观上来说，倡导就是采取游说、政策建议和运用传媒等方式进行政策建议综上所述，B.项符合C.D、【正确答案］75ABDE【试题解析工首先，学校社会工作者需要掌握有关社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观；有关青少年的生理、心理及社会发展特点与成长规律的知识；有关教育及学校的理念与知识其次，学校社会工作者的服务行为必须接受专业伦理与职业道德的约束最后，学校社会工作者应该通过各种学习与培训不断地进行自我成长与生命管理，努力以良好的生命状态影响学生、服务学生项属于学校社会工作服务应该遵循相关的价值理念C、【正确答案］76ACD【试题解析】青少年社会工作的主要类型包括发展性的青少年社会工作、矫正性的青少年社会工作以及预防性的青少年社会工作、【正确答案］77BCD【试题解析】结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触，而是不再提供服务，因而项错误在结案阶段社会工作者要逐渐减A少与服务对象的接触，因而项错误E、【正确答案工78ACDE【试题解析】家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下个方面起源不同、关注焦点不同、工作理念不同、专业关系不同
4、【正确答案］79ABDE【试题解析工社会救助社会工作是社会救助与社会工作的融合，具有以下作用
①协助服务对象申请适合的救助项目；
②协助服务对象提升反贫困能力，项属于此内容；
③促进服务对象的社会融合与社会支持；
④疏导和解决服务对象的心理困扰、【正E80确答案】ABCE【试题解析】针对妇女的暴力问题是妇女社会工作的重要内容之一在对受暴力伤害的妇女进行干预时，应该接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们；尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心；关注受害妇女的安全；与受害妇女建立信任、真诚的专业关系在进行干预时，还包括促进相关立法以及完善相关法律；为受暴妇女提供各种形式的服务；建立受暴妇女支持小组；开展反对妇女暴力的综合干预行动本题考查的是针对妇女的暴力的干预方法针对妇女的暴力问题是妇女社会工作的重要内容之一，需要社会工作者重视青少年家庭阶段C.家庭调整阶段D.第题单选题（本题分）141某社区目前正在进行为期两周的家庭日活动，社区中的社会工作者通过邀请专家开办讲座、举办大型宣传、组织家庭娱乐性活动和知识竞赛等方式，以期促进家庭成员之间人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量该社区社会工作者正在进行的这种形式的家庭社会工作称为（）家庭主题活动o A.家庭心理辅导B.家庭生活教育C.家庭行为学习D.第题单选题（本题分）151老王由于工作失误，被老板辞退，在家无所事事他有一个正在上高中的儿子，目前家中所有的负担都落在其妻子身上妻子感到压力很大，心情特别烦躁，于是向社区中的社会工作者小刘求助小刘运用家庭系统理论，了解他们家庭目前面临的困难，鼓励妻子和丈夫沟通相互的想法，并积极为老王提供就业服务，减轻妻子的负担，促使家庭功能正常发挥根据以上案例，下列说法不正确的是（）家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员o A.家庭成员的行为遵循循环影响的原则B.老王失业是造成家庭问题的主要原因C.小刘应该尽快给老王安排一份工作，以彻底解决家庭问题D.第题单选题（本题分）161筛选目标是指（）目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行A.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标B.当不能确定目标时可以使用从的计分方式给每个待定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标C.1〜10D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选第题单选题（本题分）171促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系体现了儿童的（）需要社会化A.发展B.受保护C生存D.第题单选题（本题分）181花园小区与和平小区中间只隔着一条马路，花园小区地域面积比较大，用于开展活动的场地资源较为丰富，和平小区内的居民多数是大学老师及其家属为了改善社区环境，促进社区发展，两个社区居委会通过自愿性的合作协议，开展一个“市民教育”课程，花园小区出场地，和平小区负责找授课的老师，两个小区形成了一个完整的课程计划这种资源链接的方式属于（）o资源整合A..资源共享B资源配置C.资源挖掘D.第题单选题（本题分）191社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料；联系社区青少年中心，专门安排老师一对一地教他学习电脑，并担任中心临时电脑管理助理；还做了小曹爷爷和姑姑的工作，让他们一起来监督他的日常生活这种介入属于（）直接介o A.入间接介入B.整体介入C.个别介入D.第题单选题（本题分）201张老伯是老年社会工作者小马的服务对象，张老伯的老伴前段时间刚刚去世，他情绪非常低落，常常一个人坐着发呆,会隔三岔五地喊小马去家里陪他说话、喝酒解闷，张老伯在与小马会谈时常常唉声叹气，表现出郁闷、失落的样子小马觉得张老伯很像自己的爷爷，有时与张老伯谈话就像跟自己的爷爷谈话一样，甚至对张老伯产生一种厌恶，小马的这种表现是一种（）o情绪低落A.移情B.反移情C.自我意识D.第题单选题（本题分）211为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变，需要引入社会力量推动新型服务体系的建构，某地军供站的社会工作者小王，运用社会工作专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素，凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，推动形成关心和支持军供工作的浓厚氛围，小王的上述工作属于（）协调社会关o A.系整合社会资源B.提供社会支持C.完成服务保障D.第题单选题（本题分）221下列关于公共卫生领域社会工作主要内容的描述，不正确的是（）o以健康管理的方法来认识社会问题对全人类健康状态和社会功能的影响A..通过健康宣教、居民动员等方式强调初级预防层面的干预B在一个多学科的环境下，由医务社会工作者与其他专业人员合作，确保所有目标人群都能获取健康照顾和社会服务专C.D.注于通过干预，强化社区、家庭及个人的健康水平，以此提高他们的健康、福祉和社会心理功能第题单选题（本题231分）在制订服务计划阶段，定义目标是指（）o解释目标的词义A.已经解释清楚的目标B.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利于目标的执行C.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚D.第题单选题（本题分）241增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略的重要组成部分为持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务机构开展了多种形式的服务，以促进残疾人在社区内实现康复，如开展康复训练小组工作,举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等上述服务属于我国残疾人预防工作体系中（）的内容一级预防A.二级预防B..三级预防C四级预防D.第题单选题（本题分）251社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索，不包括（）o直接的线索A..间接的线索B行为上的线索C.表情的线索D.第题单选题（本题分）261老钱退休后被异地安置到甲市某军队离休退休干部休养所离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然对此，休养所社会工作者的工作重点是（）对老钱进行危机干预A.对老钱实施系统脱敏B.协助老钱树立健康的休养观C.协助老钱构建社会支持网络D.第题单选题（本题分）271“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长此为青少年提供（）服务思想引导A.习惯养成B..职业指导C婚恋服务D.第题单选题（本题分）281老王年轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼痛伤病严重影响了老王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，也限制了他社会交往和职业发展的空间老王的上述情况呈现出优抚安置对象具有（）的特点行动能力强A.军队情结深B..需求层次多C年龄结构优D.第题单选题（本题分）291小刘自幼丧母，一直与父亲相依为命，父子情深不久前，小刘与父亲在自驾游途中发生车祸，父亲送医后不治身亡小刘接受不了这一残酷的事实，精神崩溃，在急诊室外号啕大哭，医护人员请社会工作者小周为小刘提供帮助在跟进服务中，据小刘自述，他现在脑海中反复出现车祸现场的恐惧画面，回忆不出细节，整个人处于惊恐之中，精神高度紧张针对小刘的这种症状，小周最适宜的做法是（）.不让小刘阅读关于应激障碍症的文章A让小刘努力回忆车祸现场的情景细节B.鼓励小刘讲述车祸发生的过程，同感倾听C.将小刘与周围环境隔绝，避免他再受刺激D第题单选题（本题分）301临近中考，不少初三学生表现出不同程度的焦虑，社会工作者拟运用系统脱敏法帮助学生缓解焦虑，下列操作属于系统脱敏法的是（）o引导参加服务的学生想象引起紧张的情景A.与参加服务的学生共同商定行为奖惩清单B.鼓励参加服务的学生共同商定行为契约C促进参加服务的学生互相给予积极反馈D.第题单选题（本题分）311社区参与的层次和形式不包括（）告知A.咨询B..协商C调解D.第题单选题（本题分）321在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为（）o痴呆A.谴妄B.抑郁C焦虑D.第题单选题（本题分）331小王育有个子女，因家庭负担过重，上网联系了收养家庭，在收了对方元钱后将小女儿送了人不久，小王被人举45000报，因涉嫌贩卖婴儿被捕，小王的妻子着急万分，将个孩子反锁在家，到相关部门了解小王情况社会工作者小林得知3小王的事情后，联系了社区志愿者照顾小王的孩子们，并推荐小王的妻子参与妇联组织的母婴保健和儿童教育等培训，以提升小王家庭的照顾能力小林上述服务遵循的原则是（）保障儿童的安全和健康A.家庭寄养照顾最好长期提供B.对于儿童安置的决策应在符合家庭需求的前提下进行C.当家庭不能发挥功能时，社会工作者可以替家庭做决定D.第题单选题（本题分）341老李是一位老红军，年被安置在某地方军队离退休干部休养所，可进来以后始终郁郁不乐，他觉得自己为部队工作了2000大半辈子，老了没用了，被当作“包袱”扔了出来，当年“最可爱的人”和现在“最可怜的人”一起成了民政部门管理的对象，有一种强烈的被抛弃感和失落感作为社会工作者，对于军休社会工作的介入重点是（）o社会再适应A.生命回顾与哀伤辅导B..危机干预C认知和情绪问题的处理D.第题单选题（本题分）351“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长此为青少年提供（）服务思想引导A.习惯养成B..职业指导C.婚恋服务D第题单选题（本题分）361在社会工作评估中，过程评估关注的重点是（）.检视计划介入的理想效果A评价社会工作方法的效度B.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果C.检视社会工作结果的影响D.第题单选题（本题分）371青少年的最大特点是其（）o发展性A.阶段性B.层次性C.同一性D.第题单选题（本题分）381小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，因此社会工作者采用小组工作方法为老年人提供服务时应注意（）尊重自决权A..尊重保密权B尊重选择权C.干预小组动力D.第题单选题（本题分）391社会工作者小于为直肠癌术后患者开办支持性小组在小组过程中，小于邀请康复者向术后患者介绍顺利度过术后最初阶段的方法小于此举的最主要目的是帮助患者（）o舒缓紧张焦虑情绪A.探索疾病因应策略B.建立社会支持网络C.提升科学养生意识D.第题单选题（本题分）401儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这一过程体现了儿童成长发展的（）特点快速性A.阶段性B.顺序性C.差异性D.第题单选题（本题分）411在（）的框架下，社会工作者需要摒弃权力思维和控制行为，转而代表和支持被边缘化的个人或群体去表达观点和行使权利，并促进服务对象成为一个自我决定和自我负责的人行为干预A.健康促进B.社会营销C.社会倡导D.第题单选题（本题分）421社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（）o要达到的目标A.要改变的问题B..要改变的人和系统C要寻求的方法D.第题单选题（本题分）431（）认为，残疾的发生是人类创造物质文明和精神文明必然付出的代价无论是从人的自然属性还是社会属性来看，残疾伤残都与人类社会共存社会代价理论A.社会照顾理论B.社会网络理论C.社区策划模式D.第题单选题（本题分）441社会工作者对居民参与社区活动的态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（）居民参与社区活动需要时间和经费的保证A..居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧B居民参与社区活动主要受环境因素的影响C.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动D.第题单选题（本题分）451（）是残疾人融入社会的最有效途径，是一种集合“治疗-康复-发展”三种功能的方法社区康复A..职业康复B教育康复C.增能工作D.第题单选题（本题分）461小红很担心自己女儿的健康和安全，从幼儿园起就每天接送女儿上学放学进了初高中后，小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯，让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重在此情况下，小红反而更担心女儿会做出什么极端的事情，于是每天都去学校探望感觉十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助在对小红的介入中，社会工作者需要提供的服务是（）与小红的女儿沟通，让她体谅母亲对自己的爱A.与小红沟通，让她给女儿成长的空间B.与小红沟通，去除她在处理母女关系中的非理性信念C.安排小红与女儿沟通，让双方都能互相体谅并达成一致D.第题单选题（本题分）471家庭社会工作是社会工作专业的实践领域之一下列家庭社会工作的说法，正确的是（）家庭社会工作就是家庭治疗A.家庭社会工作与家庭治疗截然不同B..家庭社会工作是家庭治疗的一个分支C家庭社会工作与家庭治疗既有联系又有区别D.第题单选题（本题分）481（）是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使生活发生严重困难时，由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度，是社会保障体系的重要组成部分社会保险A.社会救助B.社会福利C.社会优抚D.第题单选题（本题分）491社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助这个过程称为社会工作的（）接案A.接触B..筛选C走访D.第题单选题（本题分）501阿丽今年岁，因性格不合，与丈夫离婚目前,她一个人带着岁的儿子在城市打工，把岁的女儿留给了丈夫根据35810上述案例介绍，社会工作者绘制的家庭结构图中正确的是（）A.B.05C.D.第题单选题（本题分）511以家庭为中心方法的核心是（）o提高家庭解决问题的能力A.提升家庭育儿能力B.改善家庭育儿行为和环境C.改善家庭的育儿理念D.第题单选题（本题分）521张女士因遇到许多家庭问题向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆,成绩又差，家庭收入不高，住房紧张，她简直不知道怎样活下去小李打算采用家庭干预的聚焦技巧对张女士提问，合适的问法为（）听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？A.你真的觉得不知道怎么活下去了吗？B.在你刚才说的这些问题里，对你最重要的是什么？C.你希望我帮你一起分析和解决这些问题，是吗？D.第题单选题（本题分）531为了帮助流浪乞讨人员在需要时及时获得救助，某地救助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”，并动员志愿者给予指引和帮助该救助站的这种做法属于临时救助服务中的（）危机干预A.生活救助B.外展服务C.能力建设D.第题单选题（本题分）541老年人的知觉、智力、解决问题、理解过程、学习再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低和反应迟缓是（）现象生理的老化A.心理的老化B.社会的老化C.身体的老化D.第题单选题（本题分）551针对军休社会工作，协助推进军休社区建设，整合社区资源，拓展服务内容，拓宽服务领域，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活属于（）的工作接收安置前A.接收安置中B.接收安置后C.接收安置移交D.第题单选题（本题分）561当服务对象遇有突发性事件时，如失业、疾病和天灾人祸等问题发生时，社会工作者应立即应用的介入行动是（危机干A.）0预资源整合B.经济援助C.安置服务D.。
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