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农村支教实践报告农村支教实践报告我是月六号去的到月二十号结束,期间讲了节课,讲课的XX XX60内容是英语,教英语算是不难,但没有教学阅历,第一次登上台,难免有些紧急,但看到孩子们机智的双眼,踊跃的回答问题,很快和他们融为一体,紧急感很快消逝,看着孩子们天真浪漫的双眼,我深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今日自己讲课讲到汗流顺着脸颊始终流到脖子,流到后背,试了汗衫,我才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊得哑了,但还是不顾一切讲到下课为止,课间留在教室和孩子沟通,发觉他们还有另一可爱之面,之后的日子,讲课渐渐地入正轨,再没有登上讲台的拘谨,也敢于放开讲了,在这短短的十五天里,熟悉了不少小伴侣,建立了比较真诚的友情最终一节课,开家长会的时候,看到那些小伴侣天真的脸庞,及家长满足的笑容,我感觉我的付出没有白费由于我得到了别人的认可,没有什么比别人对自己的认可更兴奋的,我坚信这一点,我也有信念在以后的日子里做得更好一.实践阅历
(一)待人要真诚踏进办公室,只见几个生疏的脸孔我微笑和他们打招呼,从那天起我养成了一个习惯,每天见到他们都要微笑说声”早上好.那是我心底的真诚问候,我总觉得,常常有一些微小的东西被我们忽视,比如轻轻地一声问候,但他表达了对同事对伴侣的关怀,也让他人感觉到被重视被关怀,以便同事之间沟通教学阅历
(二)要擅长沟通每个人都要熟悉一些人,熟悉别人都需要自己主动了解别人,沟通事宜中重要的方法一个擅长交际的人,必定是一个擅长共同的人
(三)要有热忱和信念无论对人还是对事都要有热忱和信念热忱让我们地工作布满激情,情愿为共同的目标奋斗,信念又让我们布满热忱,急躁对待工作,力求做好每个细节,精益求精
(四)要讲究条理假如你不想在紧急的时候脚忙手乱,就要养成讲究条理的好习惯,只有不急不乱,有条有理的做下去才能胜利地做完一件事情,任何工作都一样二教育很重要在现代社会中,教育有重要的位置,国家重视教育,重视人才,但有一些客观的现实使得教育观念发生变化,农村尤为明显造成人才的流失,随着经济进展对学问型人才的需求的增加,越来越多的、人已经熟悉到教育的重要性在社会实践过程中,我了解倒的家庭对孩子的教育费用作80%为自己孩子在将来几年的重要支出对农村的教育支持不能仅限于财力上的关心,还应试教育观念的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西,做人道理,适应社会时代的进展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的教育事业”人才、教育”烙在我的心上,在教学的十几天里,这个烙印加深了,学校并不大,还算光明的教室和尚能将就用得课桌,与偏远的孩子相比,已令孩子们满足了,这里的学习环境并不能用一个“好’字形容,但孩子们对学习的热忱和仔细把我深深感动了在和孩子们沟通的过程中我了解到,他们都很想成为科学家,对外面的未知世界布满了奇怪和向往但当我问他们以后会不会来时,几乎全部的孩子都缄默了或许还是学校生的他们尚未明白我这个问题的含义,或许是始终以来伴随他们没有一个孩子表示自己将来回到自己的家乡,”人才、教育,再一次在我脑海中回荡要学的只是我们一年也教不完,所以我们应当把教学重点放在如何使孩子拥有正确的人生观和价值观,这样才能正确的引导他们走上一条光明大道,所以我在最终的两天里注意孩子们的思想教育而非学问教育对于穷人来说,面包就是天堂,而这样的人是不完整的,当然贫困分为物质贫困和精神贫困在我认为贫困实质是精神贫困,由于当一个人的思想被贫困束缚之后,物质贫困也会随之而来,因此某些家长由于教育弊端而剥削孩子受教育的权利,让我很生气三结尾社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点,尤其是我们同学,只重视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的很不抱负,通过实践所学的专业学问得到巩固和提高,就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的学问和水平通过实践原来理论上的模糊和印象不深的得到巩固,原来理论上欠缺的的实践环节上得到赔偿,加深了对基本原理的理解和消化短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到许多东西,而这些东西会让我终身受用,社会实践更加深化了我对农村的感情,拉近了我对社会的距离,也让自己在乡村学校实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年同学的成才之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础盼望以后还有更多的机会,让我在实践中得到熬炼更多。