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共点力的平衡
3.
51.(2023春・云南红河•高一开远市第一中学校校考期中)将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,如图所示,绳子处于竖直方向,整个装置静止,则()绳子上拉力一定为零、之间可能存在摩擦力A.B.A B地面与物体间存在摩擦力地面受的压力可能为零C.B D.【答案】B【详解】对分析,若所受的重力、对的支持力和摩擦力三个力平衡,则绳子拉力为零;若、间AB.A A B A A B没有弹力存在,则也没有摩擦力存在,则受到绳子拉力和重力,此二力平衡,故错误,正确;对整体分A A B C.析,整体可能受总重力、地面的支持力,绳子的拉力,若地面的支持力等于总重力,则绳子拉力为零,而整体在水平方向没有相对地面的运动或运动趋势,故地面与物体之间没有摩擦力,故错误;因为绳子的拉力不B C D.可能大于的重力,所以地面对一定有支持力,因此地面受的压力不可能为零,故错误A B D故选Bo
2.(2021秋・陕西渭南•高一统考期末)放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于和受力情况的判断,错误的是()M m受到向右的摩擦力受到对它向左的摩擦力A.m B.M m地面对的摩擦力方向右地面对不存在摩擦力作用C.M D.M【答案】C【详解】根据题意,对受力分析,由于弹簧处于压缩状态,则弹簧给向左的弹力,由平衡条件可知,AB.m m M给向右的摩擦力,由牛顿第三定律可知,受到对它向左的摩擦力,故正确;根据题意,对整体受mMm ABCD.力分析可知,由于整体处于静止状态,则地面对不存在摩擦力作用,故错误,正确M C D本题选错误的,故选C3(.2023秋・浙江杭州•高一期中)如图,斜面固定,倾角为30,斜面底端固定一挡板.轻弹簧劲度系数为1000N/m,原长一端与挡板相连,另一端放上重为的物体后压缩到已知物体与斜面间最大静摩擦力为10cm,100N8cm,35N现在用力尸沿斜面向上拉物块,物块保持静止,则力厂的取值可能为()A.60N B.70N C.80N D.90N将、两物体作为整体研究外尸,,增大产后,木块对斜面的压力大小一定变大C.A B=mgcos8+sin B故正确;C设摩擦力方向沿斜面向上贝山产-/,由表达式不难看出,增大歹后,摩擦力可能跟原来等大反向D.cose=mgsin故错误D故选ABCo
9.(2023秋・湖南怀化,高一洪江市第一中学校考开学考试)如图所示,两个相同的长方体A和B叠放在水平桌面上,今用水平力/拉时,两长方体一起向右做匀速直线运动,下列结论正确的是()B和之间存在摩擦力作用和之间动摩擦因数可以等于A.A B B.A B0对桌面的摩擦力水平向左受到个力作用C.BD.B5【答案】BD【详解】均做匀速直线运动,受合外力为零,所以间没有摩擦力,动摩擦因数可以为零,故错误、AB.AB AAB A正确;B相对地面向右滑动,受到地面对它向左的摩擦力,对地面有向右的摩擦力,所以错误;C.B BC物体受力如图所示D.B共受个力,故正确5D故选BDo如图所示,一质量为加的长方体物块静止在粗糙水平地面上,一重为的光滑圆球放在光滑竖直的墙壁和长
10.G方体物块之间处于静止状态现用水平向右的拉力厂缓慢拉动长方体物块,在圆球与地面接触之前,下列判断正确的是()地面对长方体物块的支持力逐渐增大球对墙壁的压力逐渐增大A.B.水平拉力F逐渐减小地面对长方体物块的摩擦力逐渐增大C.D.【答案】BC【详解】对球和长方体物块整体进行受力分析,整体处于平衡状态,竖直方向有AD.N=mg+G则地面对整体的支持力不变,地面受到的摩擦力为滑动摩擦力,则有/=故地面对长方体物块的摩擦力不变,、错误;A D对球进行受力分析,如图甲所示B.球受力平衡,则有,N=Gtan M=—jcos”当用水平向右的拉力尸缓慢拉动长方体物块时,增大,则增大,所以乂增大,减小,则区增tan COS大,根据牛顿第三定律可知,球对墙壁的压力逐渐增大,故正确;B对长方体物块受力分析,受到重力,烟、地面的支持力、拉力尸、球对长方体物块的压力以及滑动摩擦力/C.N作用,如图乙所示受力平衡,根据牛顿第三定律可知;N=N则水平方向有,产+;N sine=/‘由于增大,e增大,/不变,则/减小,故正确M c故选BCo1L(2023秋・上海松江•高一上海市松江二中校考期末)如图所示,四块相同的石料砌成圆弧形对称结构,每块石料对应的圆心角均为,其中第、块石料固定在地面上,假定石料间的摩擦力可以忽略不计,则对303412的作用力与对的作用力大小之比是;地面对的作用力与的重力之比为3133o【答案】(加+百73:221【详解】[]对进行受力分析,如图所示11则殳=走cos300=我312[]对分析,可知对的作用力和自身的重力的合力等于地面对的作用力,由分析过程可知所以23133311对的作用力和自身重力的合力,且分析可知两力的夹角为,分析如图所示3330则耳也二仁=^(2mg)2+(mg)2-2-2mg-cosl50°=飞5+26mg则组=砧+⑸2:1mg\)
12.(2021秋・浙江台州♦高一台州一中校考开学考试)质量分别为g,色的两个物体通过轻弹簧连接,在力b的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(町在地面,加在空中),厂与水平方向成角,则关于如所受支持力2的表达式=—,摩擦力的表达式/=O【答案】n^g+m^g-F-sinO F-cosO【详解】⑴对整体受力分析,在竖直方向有,八〃(见)in+N=+“g角星得N=m g^mg-F-sin0]1[]对整体在水平方向有2J=Feos6^
13.(2022秋・上海金山•高一华东师范大学第三附属中学校考阶段练习)质量为m的物体静止放置在平板上,平板倾角从缓慢增大到,如图所示,物体所受摩擦力/与的关系如图所示,已知最大静摩擦力与0°90A.B.滑动摩擦力相等,则/值为,物体与板间的动摩擦因数为o【答案】立30°3【详解】[]由图可知,/物体静止,当倾角为时,f=^-mg=mgsm010~6/1则4=30[]当时,mg O=jumg,代入数据,物体与板间的动摩擦因数29=91sin cosx秋•福建福州•高一福建省福州高级中学校考期中如图所示,质量为的斜面体放在粗糙水平面
14.
20210.3kg A上,用轻绳拴住质量为的光滑小球置于斜面上,整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方O.lkg B向夹角均为斜面体与地面的动摩擦因数不计小球与斜面间的摩擦取则轻绳对小9=30A4=
0.1,g10m/s2o球的作用力大小为水平面对斜面体的摩擦力大小为N,0【答案】——36【详解】⑴以为研究对象,受力分析,如图所示18根据受力平衡可得,Bsin9=Evsina FTCGS0+FNCosO=mg联立解得苒=^N,F=—NN[]以斜面体为研究对象,其受力如图所示22根据平衡条件可得,,4=Rsin又/联立解得及=Y^N36重为的祛码悬挂在绳口和心的结点尸上,口偏离竖直方向角,沿水平方向,且与重
15.G1=8N37为的木块相连接,木块静止于倾角为的斜面上,如图所示,试求G2=100N37sin37°=
0.6,cos37°=
0.8,绳以,心的拉力各为多大;1木块与斜面间的摩擦力大小;2斜面对木块的弹力大小3【答案】;;;1ION6N
264.8N
376.4N【详解】分析夕点受力如图,设绳的拉力为以绳的拉力为工,由平衡条件可得1P34,又,G|=qcos37,则,F=10NA2分析丹的受力情况由物体的平衡条件可得,f;.=G sin37o+^cos37o2可得,£=
64.8N()再分析的受力情况由物体的平衡条件可得,35/+sin37=G2cos37可得外=
76.4N如图所示,在倾角为外的斜面上有一个重为G的球体,夹在挡板和斜面间处于静止状态,求
16.30()若小球光滑,将挡板由图示甲垂直于斜面位置沿逆时针方向缓慢转到图乙位置,求两种情况球分别对斜130面的压力之比和分别对挡板的压力之比()若小球与斜面间的动摩擦因数为〃=手,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,在图乙位置抽出挡板后加一水平向2右的外力七依然使小球静止于斜面上,求所加方的最小值【答案】()()立12G2215【详解】()球受重力、挡板和斜面对球体的弹力,将重力进行分解如图和所示1a b对〃图根据几何关系可得,,£=Gsing=:G K=GCOS8=^G22G U对于图b根据几何关系可得户=〃=―60^=T2cos2球分别对挡板的压力之比为,呼3=片2居3球对斜面的压力之比为工=5工2()对小球进行受力分析如图所示2当小球受到的摩擦力最大且沿斜面向上时拉力/最小,根据平衡条件可得轴,由夕十人x6$6=/85)轴尸=Gcos6+sin又九二〃,联立解得〃=^G15两根相同的轻弹簧、的原长均为/=、劲度系数均为()()、是两个质量均为加的物
17.A B10cm2=5N/m,P Q体,将两弹簧与两物体按如图所示的方式连接并悬挂于天花板上,现测得两根弹簧的总长为重力加速度26cm,g()求物体的质量加=l N/kg【答案】1kg【详解】分析物体可知,弹簧的弹力大小,F=mgQ BB分析物体p、Q整体可知,弹簧A的弹力大小,FA=2mg设弹簧的伸长量为/,则弹簧的伸长量为根据胡克定律,有心B A2/,=^B由题意得・2,O+XB+2/=026m联立解得【答案】A【详解】压缩的弹簧对物体产生向上的推力k=AAr=20N最大静摩擦力大小为/=35N重力沿斜面的分力大小为=mgsine=50N由于物体在重力,弹簧弹力、斜面的支持力,及摩擦力作用下可以平衡,所以拉力厂的最小值为零当静摩擦沿斜面向下达到最大时,拉力/值会有最大值,此时大=4ax+G+/解得《ax=65N由此可知拉力的取值范围为〈尸65N故选A
4.(2021秋・天津东丽・高一统考期末)如图所示,表面粗糙的斜面固定,两物块P、Q用轻绳连接并跨过光滑的定滑轮,、均处于静止状态当用水平向左的恒力推时,、仍静止不动,则()P Q Q PQ轻绳上拉力一定不变轻绳上拉力一定变小A.B.Q受到的摩擦力一定变小Q受到的摩擦力一定变大C.D.【答案】A【详解】以为研究对象,受到重力和绳子拉力,二力平衡,故轻绳上的拉力始终等于物体的重力,故AB.P PP一定不变,正确,错误;A B以为研究对象,受重力,斜面的支持力,绳子拉力八当丁〃时、所受摩擦力沿斜面向下,此CD.Q Q2gsin Q时用水平向左的恒力推其所受摩擦力变大;当,所受摩擦力沿斜面向上,此时用水平向左的恒力Q,Tmgsin Q推其所受摩擦力若还沿斜面向上,则摩擦力变小故、错误Q,C D故选Ao如图所示,工地上的建筑工人用砖夹搬运四块相同的砖,假设每块砖的质量均为〃砖与砖夹的动摩擦因数均
5.2,为〃,最大静摩擦力等于滑动摩擦力当砖处于平衡状态时,则右边砖夹对砖施加的水平力最小为()4mg3mg2mg mgA.B.C.D.〃〃44【答案】C【详解】以四块砖为研究对象,进行受力分析砖恰好静止不动,则传所受到的摩擦力刚好与其重力相等,即工+力=47ng又=力/联立两式可得浊b=4即右边砖夹对砖施加的水平力为尸也,选项正确=2C故选Co
6.(2021秋・浙江宁波・高一宁波市北仑中学校考期中)螺丝钉是利用斜面自锁原理制成的其原理如图所示,螺母与螺杆的螺纹结合,可以看作由两个叠放在一起并卷曲起来的同倾角斜面组成,设螺母、螺杆间的动摩擦因数为〃,斜面的高为螺距力,底为圆周长口,当螺杆受到很大的压力/时,仍然不会移动(最大静摩擦力等于2滑动摩擦力),则应满足的关系为()h2fi[ir hTifirA.B.C./z2n/zr D./n/zr【答案】A2兀厂=FcosO=F【详解】当螺杆受到很大的压力/时,仍然不会移动,由受力分析图可知外(+2兀由平衡知识耳2n6=/2可得万“心故正确,错误22A BCD故选Ao
7.(2023秋・河南新乡•高一新乡市第一中学校联考期末)如图所示,质量为加的滑块置于倾角为30的粗糙斜面上,轻弹簧一端固定在竖直墙上的点,另一端连在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为,系统处于静止30状态,下列说法正确的是()滑块可能受到三个力作用弹簧一定处于压缩状态A.B.斜面对滑块的支持力大小可能为零斜面对滑块的摩擦力大小与弹簧的弹力大小有关C.D.【答案】A【详解】对滑块进行受力分析,当弹簧处于原长时,滑块受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力作AB.用,正确,错误;A B根据平衡条件,滑块一定受摩擦力,所以滑块与斜面一定有支持力,错误;C.C根据平衡条件,摩擦力大小为耳=加疝=,咫D.830摩擦力大小与弹簧的弹力大小无关,错误D故选A水平面内匀速向右运动的车厢,顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触
8.关于小球的受力,下列说法正确的是()小球对细线的拉力就是重力细线可能对小球没有拉力作用A.B.斜面对小球一定没有支持力作用小球受到的重力大于线的拉力C.D.【答案】C【详解】小球与车一起向右匀速运动,所以小球受平衡力作用,假设桌面有支持力则支持力有水平向右的分力小球将向右加速运动,则小球只受细绳的拉力和重力作用,重力和拉力是平衡力关系,两力大小相等但施力物体不同,不是同一个力故选Co(多选)下列各物体均处于静止状态,关于物体的受力示意图,正确的是()
9.////////【答案】AC【详解】小球受重力和绳的拉力,二力平衡,正确;A.A水平力厂把铁块紧压在竖直墙上静止的物体受到个力作用,即重力、支持力、推力和摩擦力作用,错误;B.4B小球放在水平面上,受水平面竖直向上的支持力和重力作用,倾斜的接触面虽然接触,但不存在弹力,故正C.C确;物体力和通过跨过定滑轮的细绳连接,都处于静止状态时受到的摩擦力方向水平向右,错误故选D.34D ACo
10.(多选)(2023秋・广西南宁・高一统考期末)如图,斜面的倾角=30,物体的质量加=2kg,劲度系数hl20N/m的轻弹簧平行于斜面,轻弹簧长度始终在弹性限度内,P、两点之间的距离・物体放在、之间任何/°=015m P0位置都能处于静止状态,而超过这一范围,物体就会沿斜面滑动若物体受到的滑动摩擦力等于最大静摩擦力,重力加速度取则下列说法正确的是()g lOm/s物体在尸点和点,轻弹簧分别处于伸长和压缩状态A.物体在点和点,轻弹簧分别处于伸长和伸长状态B.P物体与斜面之间的最大静摩擦力为C,=9N物体与斜面之间的最大静摩擦力为D./n=8N【答案】BC【详解】.依题意,物体在点恰好不上滑,在点恰好不下滑,可知物体所受最大静摩擦方向在点沿斜CD面向下,在点沿斜面向上,结合胡克定律,可得息也=24解得人故正确;错误;=9N,CD因为£<何$出=电所以物体在点弹簧处于伸长状态,产生的弹力沿斜面向上在点时弹簧也是处AB.3010于伸长状态故错误;正确A B故选BCo(秋•上海浦东新•高一上海市建平中学校考期末)如图所示,在水平桌面上放一块重为的木块,1L2023GA=20N木块与桌面间的动摩擦因数4=・4,在木块A上加一块重为GB=10N的木块B,B与A之间的动摩擦因数当、两木块一起沿桌面匀速滑动时,作用在木块上的水平拉力尸的大小为4=♦2A B A此时木块受到木块的摩擦力大小为N,B A No【答案】120【详解】⑴当、两木块一起沿桌面匀速滑动时,、整体分析,受平衡力,则A B A B尸〃()()=A GA+GB=
0.4X20+10N=12N⑵当、两木块一起沿桌面匀速滑动时,处于平衡状态,所受合力为零,此时木块受到木块的摩擦力大A B B B A小为
012.(2022・上海•高一假期作业)如图在水平桌面上放一个重为20N的木块A,A木块与桌面间的动摩擦因数4A=・4,在木块A上加一块重为10N的木块B,B与A之间的动摩擦因数为=
0.2,那么当A、B两木块一起沿桌面匀速运动时,对的水平拉力厂应为—此时所受的摩擦力—AN,B No【答案】零12N【详解】解⑴当、两木块一起沿桌面匀速运动时,两个木块均处于平衡状态,受力的合力均是零,对A B A受力分析A受重力、B木块压力、拉力尺地面对A木块的滑动摩擦力、因此对A的水平拉力F=RA(GA+GBX()20+10N=12N⑵由于、两木块没有相对滑动,也没有相对滑动的趋势,所以两木块之间没有摩擦力所以所受的摩擦A B B力是零如图所示,物块放在木板上,当缓慢抬起木板的一端,使木板与水平面夹角分别为、时,物
1.4a3045块受到的摩擦力相等,则物块和木板间的动摩擦因数为()D.—【答案】A【详解】当倾角为时,静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力,即尸加30gsin30当倾角为时物块受到的是滑动摩擦力,根据滑动摩擦力公式得网=加得至」〃〃45/=4geos45°I/77gsin30°=解得〃=故选2gcos45°,Ao
2.(2022秋・河北邢台・高一宁晋中学校考期末)如图所示,一根粗细均匀、表面粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环,系在两环上的等长的轻绳对称地拴住重物处于静止状态,若把两环距离稍微增大一些,两绳依然保杆对、环的支持力均变大杆对、环的作用力均不变A.A BB.A B持对称,系统仍处于静止状态,则()杆对、环的摩擦力均变大轻绳对重物的拉力保持不变C.A BD.【答案】C【详解】以两个轻环和重物组成的系统为研究对象,竖直方向受到重力和水平横梁对环的支持力如A.Ev,图所示设重物的质量为“,根据平衡条件得12=Mg解得心=!心,可见杆对、环的支持力不变,故错误;A BA设细绳对重物的拉力为绳子与水平方向的夹角%竖直方向根据平衡条件得D.R,2bsina=Mg解得由于绳子与水平方向的夹角减小,则变小,绳子拉力尸变大,故错误;b=q-a sinaD以右侧环为研究对象,受力图如图所示竖直方向,=C.B2Aina水平方向解得,f=^-Mgcota,bcosa=//乙减小时,/增大,可得杆对环的摩擦力变大,同理可知,杆对的摩擦力也增大,故正确;BAC杆对环的作用力为,=恒+/,网不变,变大,所以变大,故错误B.B42/BB故选C
3.(2023秋・湖北孝感・高一统考期末)如图所示,光滑水平地面上放有截面为,圆周的柱状物体A、A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体对施加水平向左的力凡整装置保持静止若将的位置向右移动少许,B,AAA墙对的作用力减小水平外力厂增大A.BB.地面对的支持力增大对的作用力减小C.A D.BA物体未触地,整个装置仍保持平衡,则(B【答案】B【详解】根据题意,对受力分析,如图所示ABD.B由几何关系有i=Gtan,FN=--,cos的位置右移,角增大,墙对的作用力增大,对的作用力/增大,由牛顿第三定律可知,对A BA BBA的作用力增大,以为一个整体受力分析,有/产/,则水平外力/增大,故错误,正确;AB ADB对整体竖直方向受力分析可知,地面对的作用力(支持力)大小等于两个物体的重力的大小之和,所以该C.A力不变,故错误C故选Bo如图所示,用轻绳系住一质量为〃的匀质大球,大球和墙壁之间放置一质量为〃的匀质小球,各接触面
4.22均光滑系统平衡时,绳与竖直墙壁之间的夹角为两球心连线/与轻绳之间的夹角为口,则、夕应满a,2足()绳子的拉力可能小于墙壁的支持力墙壁的支持力一定小于两球的重力A.B.(夕)(夕)C.3tanz=tan a+D.tan«=3tan a+【答案】C【详解】设绳子拉力为墙壁支持力为两球之间的压力为将两个球作为一个整体进行受力分析,如图A.R N,T,1所示根据图中几何关系可得绳子的拉力大于墙壁的支持力,故错误;1A根据平衡条件可得,N=3mgtanaB.由于大小不确定,所以墙壁的支持力不一定小于两球的重力,故错误;B对小球进行受力分析,如图所示,根据平衡条件可得,=加CD.2N gtan根据几何关系可得用二夕a+则二〃(夕),联立得(夕)N zgtan a+,3tana=tana+故正确,错误CD故选C两物体叠放在水平地面上,在尸的水平恒力作用下一起做匀速运动,图甲中恒力作用于物体,图乙中
5.=5N A恒力作用于物体下列说法错误的是()B图甲中与地面之间的摩擦力为图乙中与地面之间的摩擦力为A.B5N B.B5N图甲中、之间的摩擦因数可能为零图乙中、之间的摩擦因数可能为零C.A BD.A B【答案】C【详解】根据整体匀速运动,对整体受力分析可知整体都受到一个向右的拉力地面对的摩擦AB.F8力向左,大小与尸相等为故正确,不符题意;5N,AB对甲图中的受力分析,受到一个向右的拉力片由于要保持匀速,将给力一个向左的摩擦力,则图甲中/、C.46之间的摩擦因数不可能为零,故错误,符合题意;8C对乙图中的/受力分析,水平方向没有外力,由于要保持匀速,则力之间没有摩擦力,图乙中力、B之间的D.8摩擦因数无法确定,可能为零,故正确,不符题意D故选Co
6.(2023秋・广西河池•高一统考期末)如图所示,斜面固定在水平地面上,平行于斜面处于压缩状态的轻弹簧一端连接物体另一端固定在斜面底端的挡板上,最初处于静止状态现用与斜面成角的恒力/拉物体A,A30A,仍保持静止,下列说法正确的是()A对斜面的压力可能变小弹簧对的弹力可能变小A.A B.A对斜面的摩擦力一定变小对斜面的摩擦力可能变为零C.A D.A【答案】D【详解】设物体的质量为〃斜面倾角为仇没有施加外力时,物体对斜面的压力等于重力沿斜面向下的分力,A.2,即为FN=mgcosO在上施加与斜面成角的恒力F,仍静止,则物体对斜面的压力为+A30A b1=mg cosbsin300可知压力增大,故错误;A一直保持静止,则弹簧弹力不变,没有施加外力时,不知道弹力与重力沿斜面向下分力大小,无法判断BCD.A摩擦力的方向;在上施加与斜面成角的恒力凡仍静止,则摩擦力有可能增大、也有可能减小,还有可A30A能与原来大小相等、方向相反;若尸(则摩擦力为零,故错误,正确cos3T+=/ngsin2BC D故选Do(多选)如图所示,倾角外、高为〃的粗糙斜面体固定在水平地面上,弹簧的一端固定在边上距点《高
7.603处的点,可视为质点的小物块与弹簧另一端相连,并静止于斜面底端的力点,此时小物块恰好不接触地Q Q面且与斜面问的摩擦力为已知小物块与斜面间的动摩擦因数以=等,小物块所受的最大静摩擦力等于滑0QQ动摩擦力,重力加速度为下列说法正确的是()g,小物块静止于点时弹簧一定处于伸长状态A.Q4小物块静止于点时所受的弹力大于其重力B.Q4若另外给小物块再施加一拉力,使之沿斜面向上运动,则支持力与滑动摩擦力的合力方向是水平的C.Q若撤去弹簧,另外给小物块再施加一拉力,使之由D.Q【答案】ACD【详解】静止于斜面底端的力点,此时小物块恰好不接触地面且与斜面间的摩擦力为则有弹簧弹力沿斜A.Q0,面的分力与重力沿斜面的分力相等,则小物块静止于点/时弹簧一定处于伸长状态,故正确;Q A根据几何关系可得弹簧的长度为/=/』心B.J L3J J3所以弹簧与斜面的夹角为,重力与斜面的夹角也为,由平衡条件则有序(3030cos3T=/ngcos30则小物块静止于点A时所受的弹力与其重力大小相等,故错误;Q BN1r根据/=则支持力与滑动摩擦力的合力方向为则有==—=6,解得=,所以支fC.4N,a,tana604持力与滑动摩擦力的合力方向是水平的,故正确;C对物块受力分析如图D.根据摩擦角的知识将支持力和摩擦力/合成为一个方向不变的力重力和故正确N M,M%g,D故选ACDo固定在水平地面上的斜面上叠放着、两木块,木块与的接触面是水平的,水平力尸作用于木块
8.A BA B使木块、保持静止,且反如图所示,则下列描述正确的是()A,A B0木块一定受个力作用A.A4木块可能受个力作用B.B4增大产后,、仍静止,则木块对斜面的压力大小一定变大C.A BB增大产后,、仍静止,则斜面对木块的摩擦力大小一定变大D.A BB【答案】ABC【详解】由题可知,物体受自身的重力,对的支持力,水平力对向右的摩擦力,总共个力故A.ABA FBA4正确;A由题可知,物体受自身的重力,对的压力,斜面对的支持力,对向左的摩擦力,若这个力能使B.BABBAB4物体平衡则斜面对物体无摩擦,若不能则斜面对物体有沿斜面向上或向下的摩擦力,故受的力可能是个,B4也可能是个故正确;5B。