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八年级心理健康教育预防拐骗诈骗教学设计教学目标通过开展活动了解诈骗的手段了解一些基本的防拐骗防盗知识了解一些被拐骗后的自我解救方法教学重点培养学生防诈骗意识教学难点引导学生理解预防诈骗的手段避免上当受骗教学过程假冒身份进行骗钱L这是诈骗分子常用的诈骗伎俩,作案人常假冒学生或者学生的亲友等,以落难求援或帮助他人的名义行骗拾物平分方式进行诈骗
2.这种诈骗手法比较老土,陈旧,但作案分子利用受害者的贪小便宜、财迷心窍的心理和特点实施行骗以假掉包真的方式进行诈骗
3.这是社会上流行的一种骗术,该手段也渗透进了校园,使师生深受其害,诈骗分子经常利用学生思想单纯利用贪图便宜等心理特点进行诈骗
4.假称学生发生车祸或疾病入院治疗需要费用的方式进行诈骗近年来,针对外地学生家长进行的诈骗案件时有发生,给学生家庭造成巨大的经济损失以次充好的方式进行诈骗
5.诈骗作案分子利用学生对鉴别商品质量能力差,“识货”经验少又图便宜的特点,上门推销各种产品行以消灾解难的迷信方式进行诈骗
6.诈骗是一种高智商的犯罪,作案人善于察言观色,揣摩施骗对象的心理需要,他们常抓住受害人急功近利、焦虑等心理需求,以帮助消灾解难等为诱饵,设计骗局,达到其行骗目的利用网络信息设局方式进行诈骗
7.随着网络的普及和高科技的发展,信息传播的速度和广度大大提高;由于网络信息的传播速度快,真假难以识别,犯罪分子利用这个特点,在网上设置骗局诱人上当以短信形式进行金融诈骗
8.以短信〃中大奖”的方式进行诈骗
9.这些是十分拙劣的诈骗手法,但作案人利用现代化的通讯工具大面积地〃播种”,总会有人上当受骗以套取信用卡、银行卡资金方式进行诈骗
10.近期出现的诈骗分子利用短信实施金融诈骗的新方法,由于这类诈骗案手段迷惑性、欺骗性很强,已经有不少人上当受骗防诈骗措施防拐骗知识掌握动向外出一定要跟家长“请假”
1..教点本领告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及号码,并要求2记住要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打“no”o防陌生人告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌
3.生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品约法三章父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人,并起去跟教师熟悉情
4.况,把接送人的号码告诉教师,无人接送时,就留在学校,或请教师打给父母等接送人.巧施〃伪装”欲留孩子一人在家,要有意识在门口放几双大人的鞋子,使5歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告诉孩子不要给陌生人开门网络本善良,架沟通桥梁虚拟的世界,你仍是现实获益或受害,全赖你把握网络诱惑多,你已无时间游戏使你醉,但不再沉迷网吧环境堪忧,你我洁身自好升入高等学府,研究网络奥秘。