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文本内容:
学年度第二学期2022—2023足球社团活动计划
一、指导思想为全面推进素质教育,丰富学生的课余体育活动,培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏精神结合我校实际情况,对学生进行足球基本技战术的培养,提高队员的综合素质
二、现状分析
1.由于场地的限制,学生在闲暇时间接触足球的机会较少因此对足球的了解甚少
2.在课堂上学生通过足球课程的学习,体现出对足球较强的积极性因此学生对足球的兴趣还是较高
3.本届学生的组织纪律性较好,有较高的集体主义精神和团队荣誉感,但身体素质较弱
三、训练目标
1.增强学生的各项身体素质(力量、柔韧、灵敏等),提高学生运动能力
2.通过训练,提高学生足球基本的技术和战术
3.通过训练培养学生集体荣誉感、团队协作精神
四、时间安排每周五下午
五、训练任务
1.培养队员良好的心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育
2.根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质
3.培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个队员努力,才能取得好的成绩
六、活动训练方案活动训练措施A.提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性,培养良好体育道德作风,严格要求训练质量B.全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质,学习跑的正确技术,锻炼肌肉力量C.全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长,提高活动中控球能力,正确掌握传接球技术,因材施教发挥学生特常D.提高队员的战术能力,重点是个人战术和局部战术,明确个人攻守的职能,进攻和防守原则,提高个人战术意识和局部2对
1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成321全攻全守的基本打法
七、训练注意事项及备注
1.此次训练均为学生自愿参与,自愿报名参加训练
2.每堂训练课都必须奉着“安全第
一、健康第
一、全面发展”的原则进行,严格球队作风,认真刻苦训练
3.训练本着“以人为本”,以适合同龄队员心理,生理接受能力为前提,推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。