以礼待人教学设计部编版道德与法治八年级上册

活动L欣赏视频展示视频内容《程门立雪》，思考你如何评价杨时和游酢的行为？从两人尊师重道的举动中，发现两人身上文明礼貌的闪光结合视频、点，从而得出做文明有礼的人，要通过观察漫画环节二漫画内容态度谦和，用语文明活动2观察和欣赏视频观，等，分别回漫画展示两幅漫画漫画一是在候有利于调动学探究文明答相应问车室拖鞋架脚，四脚朝天；漫画二是生的积极性，让题；跟着老交警穿戴整齐，英姿飒爽思考一学生直观地感有礼的行师的节奏，位文明有礼的人应该是怎样的？通受到做文明有完成相应知过学生回答，引导得出结论做文明礼的人动识笔记有礼的人，要仪表整洁，举止端正活动3欣赏视频展示视频内容《天津市文明行为促进条例》思考如何看待市民积极响应条例？得出结论做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行帮助学生梳理老师带领学生快节奏回顾本节课内坏书四:今天所学知识，跟着老师的巩固并构建知容，引导学生总结出我们要态度谦小结与升节奏，一起识体系；情感升和、用语文明，仪表整洁、举止端正，回顾本节课华，提升学生的华内容道德素养，在日在社会生活中不断学习、观察、思考常生活中践行和践行以礼待人

4.2板书设计1内涵重要性行动作业设计搜集社会生活中讲文明、懂礼貌的事例，办一期黑板报本节课主要是通过对礼的认识，文明有礼的重要性以及如何做个文明有礼的人，来启发学生平时多思考，多反省自己的行为，树立良好的行为习惯文明有礼并不是嘴上说说而已，需要同学们在教学反思日常生活中不断践行，还要提醒身边的人，大家一起树立文明风尚本课时的文字比较浅显易懂，上课时要多准备资料，如近期出现的不文明现象等，加深学生的印象。