CI设计课程教学大纲

设计课程教学大纲Cl课程名称CI设计课程编号0902251B5学时/学分64/4课程类别/性质专业基础课程/必修课适用专业视觉传达设计

一、课程目标与定位CI设计是艺术设计专业的一门专业课程，它结合了前期所学的基础专业课程内容，其理论性较强本课程是通过理论讲授和设计实践，使学生正确理解塑造和传播企业形象，导入CIS战略和品牌战略的重要意义，使学生对CIS战略有全方位的深入认识和把握，初步具备策划、设计实施、管理的能力

二、课程知识、能力、素质培养目标

1.课程知识了解和基本掌握企业形象策划中理念、行为、识别的作用和相互关系的理论系统、策划顺序、设计方法

2.能力要求通过本课程的学习，学生应掌握企业形象策划的基本知识与方法，掌握其庞大的基础理论体系和运作系统，具备综合分析和判断的能力

3.素质培养目标培养学生明确运用简练的视觉形象表达丰富的喻义的图形处理能力，并能运用现代设计方法，根据企业经营理念和发展战略要求，对企业内外视觉形象进行系统化的设计，制定相应的制度化的管理规范

三、课程基本内容和学时安排

1.概述（4学时）教学内容企业形象战略的原由企业形象战略的历史演进中国现代企业与企业形象战略教学目标详细了解掌握企业形象战略的发展历史沿革，中国企业形象战略现状，以及对企业经营发展的影响重点CI的现代含义与作用、CI的发展难点GI在中国的发展

2.CIS的组成（6学时）教学内容CIS的组成部分CIS导入计划的五个阶段教学目标掌握CIS的组成部分，以及各部分之间的关系，和企业导入CIS的时机方法重点CI的组成及各组分的关系，理念识别，行为识别难点理念识别

3.企业视觉识别（8学时）教学内容企业视觉识别的概念、CIS设计原则视觉识别构成要素教学目标系统了解掌握企业视觉识别在企业形象战略中的作用，能够运用现有理论知识进行企业视觉识别的设计重点VI的意义与作用难点VI的设计及开发流程

4.CIS手册设计制作（14学时）教学内容CIS手册制定原则、CIS手册设计内容教学目标了解CIS手册包含的内容，能够独立设计完成CIS手册重点CIS手册设计制作

四、实践性教学内容、要求与评分标准实践序学时实践项目名称内容与要求实践要求号企业视觉识别设计基本要素设计4必修12企业视觉识别设计应用要素设计6必修3CIS手册设计制作设计手册整体风格设计10必修4CIS手册设计制作版式、装帧设计12必修

五、建议教材或参考书《CI教学与设计》，张建辛，河北美术出版社《CI设计》，杨仁敏.李巍，西南师范大学出版社《VI设计教程》，陈青，上海人民美术出版社

六、授课方式

1.教学方法在教学上运用循序渐进、由简到繁、环环相扣、因材施教的方法，使学生逐步理解和掌握字体设计的要领；在教学手段上采取理论讲授、课堂示范、作业点评、作品欣赏等形式并根据学生对本节课具体掌握情况具体指导，使他们尽快掌握难点

2.教学手段多媒体教学七考核方式考试考试形式为随堂考试，不设期末笔试课程结束时，以学生平时课堂表现（30%）和期末大作业（70%）为成绩评定标准制定人审核人:。