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2023(300年中级育婴员考前集训备考题库题)
一、单选题.五指共用规律强调训练时要
1、双手对捏、双手鼓掌等A、主要要求手指左右的运动B、主要强调手指的曲伸训练C、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练D答案D是婴儿虽然是生理性远视,但仍能近距离清楚视物的原因
2.OA、眼球前后径短、眼琼前后径长B、眼睛容近视C、晶状体弹性好,调节能力强D答案D.思维的含义是()
3、思维是大脑的一种自然反应A、思维是一种低级认识过程B、思维是婴儿感知外界事物的方法C、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程D答案D.婴儿发展生理方面发生大小变化的有()4生活常识C、自理能力D答案A.婴儿期记忆的特点是()33A、有意记忆、无意记忆B、强迫记忆C、反复记忆D答案B.婴儿社会适应性能力主要表现在()
34、婴儿学习能力的强弱A、婴儿良好习惯的保持B、生活自理能力社会交往能力保持良好情绪和人格发展等方面C、婴儿动作技能的发展D答案C.泥糊状食品在婴儿的成长过程中
350、是可有可无的A、不是可有可无的B、是随时添加的C、只是一般食品D年我国儿童意外伤害的损失占总死亡的其中交通事故就
36.1997DALYS
23.8%,占了、A
3.8%、B
1.8%、C
4.8%、D
2.8%答案A()是婴儿单字句发生的时间
37.岁半左A1s、岁左右B
2、岁左右C
1、岁半左右D2答案C.下列对婴儿神经系统的特点描述不正确的选项是()38A、左脑发育缓慢、大脑功能发育不全,小脑发育晚B、大脑容易兴奋,易疲劳C、神经髓鞘化植物神经发育不全D答案A.婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利
39、运动技能A、语言能力B精细动作C、美感D答案A.使用消毒液应注意()
40、消毒只是多种预防措施中的一种A、消毒是唯一的预防措施B、消毒是必要的预防措施C、消毒是可有可无的预防措施D答案A.饭前给婴儿喂水会导致
41、产生饱感A、胃液稀释B、增加小便量C、加速肠胃蠕动D答案B.在添加泥糊状食品时,要()42A、多加些糖、多加些盐B、避免食用过量的化学添加剂C、脂肪可适当的高些D答案C()等是个月婴儿精细动作发展的训练要点
43.0-6A、拍打、抓握、推拉等练习、抬头吸吮等练习B、拼图、揉纸等练习C、发音、微笑等练习D答案:A.下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述
44、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓A、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的B、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏C、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的D答案A.动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以
45、动作发展对心理发展起决定性的作用A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标B、动作发展对情感发展起决定性的作用C、动作发展对情感发展起决定性的作用D答案B.为患病婴儿测体温的部位是口腔,肛门460,A、腋窝、指尖B、脚踝C、膝盖D答案A.培养婴儿二便习惯要
470、抓准间隔时间提前提醒A、提早训练B、以家长的威严制服婴儿C、用食物逗引婴儿D答案A.婴儿()能提高社会适应能力
48、只和父母在一起A、只与家庭成员交往B、与父母,其他家庭成员和小伙伴交往C、只与要好的伙伴玩耍,远离其它小朋友D答案C.婴儿上下斜坡的爬行训练,对促进()十分有效
49、视觉A、听觉B、味、嗅觉C、前庭平衡系统D答案D.一般利用特别活动时间进行()
50、特殊教育和训练A、常规教育和训练B集体教育和训练C、个别教育和训练D答案B.给因为婴儿滥用耳毒性抗生素,会引起51A、药物中毒性耳聋、中耳炎B、耳膜破裂C、耳鸣D答案A是知觉
52.、反映当前客观事物的个别属性的认识过程A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程B、反映当前客观事物的整体属性的思维过程C、反映当前客观事物的整体属性的认识过程D答案B是婴儿情绪表达的三种形式
53.、面部表情、声音和手势A、面部表情变化声音节奏和手势B、哭声、笑声、叫声C、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态D答案D.每次测量身长要连续测量三次,用两个相近的数字的()数作为记录数字,身54长数字记录到数点后一位A、第二个、第一个B、平均C、第三个D答案C()是对婴儿教育的错误原则
55.、尊重婴儿发展权利的原则A、促进婴儿全面和谐发展的原则B、教育第一,养育第二的教养原则C、以情感体验为主体的原则D答案C.关于创新的正确论述是()
56、不墨守成规,但也不可标新立异A、企业经不起折腾,大胆地闯早晚会出问题B、创新是企业发展的动力C、创新需要灵感,但不需要情感D答案C.感知动作思维是指
570、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式A、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动B、通过逻辑思考而进行的思维方式C、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式D答案A.多元智能理论认为的智能包括等个方面
5807、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识A、音乐自然舞蹈数学逻辑、语言、人际关系自我认识B、音乐、智能形体、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、运动、数学逻辑语言、人际关系、自我认识D答案:D.人体测量学参数的内容是,身高和体重,上臀围
59、头围与胸围的测量A、智力和学习B、年龄和体重C、情绪和情感D答案:C时不要让婴儿在成人身边玩耍,在炉旁备一块防火毯,把衣物放在远离炉火
60.的地方A、做饭、洗手B、吃饭C、睡觉D答案A.婴儿在攀登架上的攀援游戏,有利于促进61o、运动时均衡的节奏感A、双手交替,促进精细动作的发展B、增强宝宝的社会交往能力C、左右足交替攀登,使上下肌肉发达、灵巧D答案D是岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点
62.2-
3、玩泥巴、撕揉纸团A、抛掷、取物B、套叠敲击C、拍打、抓握、推拉D答案A.保存消毒液时,不要放在直接日晒的地方或
63、温度较高的地方A、温度较低地方B、低处C、不通风的地方D答案A是婴儿情绪表达的常用方式
64.、面部表情、声音和手势A、面部肌肉运动模式声调和身体姿态B、声调、节奏和身体姿态C、语气、语调、问句的形式D答案B.预防接种是要求育婴师掌握对进行及时处理的方法
65、接种反应A、生长监测B、生活护理C、疾病护理D答案A天内避免剧烈运动,不要洗澡,以免感染是在
66.2-30o、接种疫苗后A、接种疫苗前B、游戏前C、游戏后D答案A.下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是
67、通过感官来进行学习A、不会主动提问B、注意力不易集中C、需要反复教育D答案B是婴儿学习空间概念的主要内容
68.
0、自我身体、方位知觉A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高A、身高体重、器官B、推理和社会交往能力不断提高C、思维大脑胸围不断提高D答案:B这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系
5.
0、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标A、岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;岁以后则相反B
11、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反C、动作发展与心理发展毫无关系D答案A是人体的食物加工厂
6.B、呼吸系统A、消化系统B、心血管系统C、内分泌系统D答案B是以精细动作为核心编制而成的
7.
0、运动课程A、音乐课程B、美劳游戏C、感官课程D、大小、形状、高低B、自我、颜色、季节变化C、大小、几何图形、自我身体D答案D.婴儿头部骨缝的闭合时间是690A、个月6~
8、个月B4~
6、个月C3~
4、个月D12答案:B.育婴师学习预防铅中毒的目的是
70、识别并避免铅中毒的危险A、治疗铅中毒B、根除铅污染C、了解铅的性质D答案A.不仅要充分考虑到婴儿的个体差异,还有等,这是大动作训练时的注意事项
71、充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力A、上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁间搭配B、上下肢的刺激同时进行,时间长次数多、动作复杂为宜C、循序渐进、动静交替、认知量大D答案B.语言活动包括两个方面720A、表达和理解、认知和判断B、思维和判断C、肢体活动和思维活动D答案A.婴儿()是良好情绪的主要表现
73、遇到挫折或不满就器A、有乐观的性格、能够与人友好相处B、有困难就一个人想办法,不告诉任何人C、有困难就叫家长帮助D答案B.容易发生婴儿缺铁性贫血的是在()个月时74A、2-
6、B9-
12、C6-
24、D1-5答案C.针对(),必须要对婴儿进行一对一的教学
75、婴儿的普遍需要A、情绪不稳定的婴儿B、那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要D答案C()是培养婴儿思维能力的有效方法
76.、早点学习说话A、采取形象直观的教育方法B、概括思维教育C、抽象思维教育D答案B.下面哪一组表现是由于喂养不足引起的()
77、厌食、皮肤干皱、体重不增A、不停的哭闹、入睡困难、肌肉松弛B、便秘、皮肤干皱、面容像“老人”C、免疫功能下降、增重不足、便秘D答案C.在()进行常规教育和训练,其活动内容相对固定78A、单元教学活动、特别活动时间B、情景教学活动C、一对一的教学D答案B是一日教学活动表中涉及到的基本内容
79.、领域、长期目标、短期目标、活动题目一日活动A、领域、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划B、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动C、计划、长期目标、短期目标、活动题目一日活动D答案:C.当婴儿出现肚子疼时,要及时采取的方法以肢解症状80A、多喝热水、停止进食及饮水B、在肚子上放个暖水袋C、缓解婴儿紧张情绪D答案C周岁以内最好不看电视,用给婴儿洗脸,以防眼病
81.
2、流动水A、盆接水B、脏水C、药水D答案A.婴儿良好情绪的主要表现是
820、有乐观的性格能够与人友好相处A、遇到挫折或不满就哭B、情绪总是大起大落C、总爱皱眉头或生气答案D A.婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握婴儿自身发展水平
830、提升婴儿智能游戏中,速度训练是主要目的A、婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高B、游戏的认知、交往等方面要求并不重要,完成游戏的速度才是最重要的C、婴儿在睡眠好吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练答案D B.下面描述正确的是()
84、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥A他、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸B、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答C、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心听别人说话不随便插话或打断别D人说话答案D.思维是指()
85、婴儿感知外界事物的方法A、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程B、一种低级认识过程C、对别人的行为进行反应D答案B.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律,其顺序还遵从()规律
86、最初是局部的准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的A、最初是全身性的笼统的散漫的,后逐渐分化为局部的准确的、专门化的B、最初是局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性、准确的、专门化的C、最初是局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的专门化的答案DB.婴儿两手动作的发展顺序所标志的意义是()等
87、婴儿手眼协调能力的逐步增长A、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展B、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度D答案D.下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是()88A、测评项目、测评方法B、达标C、注意事项D答案D.下列对综合教学描述正确的是
89、教学活动和游戏方案只针对具体领域A、各个领域的内容互不关联B、以小组和团体方式进行教学C、各个领域的内容互相联系,互相渗透,各方面的教育综合组织为一体答案D D设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关
90.、婴儿在睡眠好吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏A、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏B、婴儿在睡眠好吃得好和情绪饱满的状态下行家选择比较激烈活动量大的游戏C、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃D答案C.攀登架主要锻炼婴儿910o、双手交替,促进精细动作的发展A、左右足交替攀登,使上下肌肉发达、灵巧B、增强宝宝的认知能力C、运动时均衡的节奏感D答案B因素会导致婴儿发生意外
92.、婴儿疲劳生病或者饥饿,婴儿特别好动,使用的设备不符合安全要求A、饭前没有洗手B环境污染C、严重破坏环境D答案A等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项
93.、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则A、动作要反复学习、要求一定学会B、上下肢的刺激同时进行,时间、短次数多、繁简搭配C、充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力D答案C.婴儿的出生时是厘米,第一年就增长厘米9403212A、胸围、手长B、头围C、上臀围D答案A测量的是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度
95.A、胸围、情商B、头围C、体重D答案A年我国儿童意外伤害的损失占总死亡的
96.1997DALYSA、
23.8%、B
30.8%、C
12.8%、D
10.8%答案:A.冰水可引起婴儿97o肠痉挛Av、呕吐B、拉肚子C、食欲不振D答案A是避免铅中毒的不正确的方法
98.、注意搞好家庭环境和个人卫生A、坚持饭前洗手B、经常在马路边玩C、婴儿长期接触铅,应及时送往医院检查和治疗D答案C.团体活动一般通过等形式来实现
99、看电视游戏以及劳动技能A、音乐、看电视、游戏以及讲故事B、音乐看电视劳动技能以及戏剧C、音乐美术劳动技能以及戏剧D答案D.卧室的上都要安装锁,不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上,一定100要安上楼梯安全护栏、窗子A、门B、桌子
0、橱柜D答案A是开展单元教学活动的顺序
101.
0、先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划A、先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动B、先订总的教学计划,再确定教学活动,最后确定单元C、先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动D答案B.出生时是厘米,第一年就增长厘米的是婴儿的()
1023212、胸围A、上臀围B、头围C、脚长D答案A.缺铁性贫血在婴儿个月时很容易发生103答案C.我们通常会引导婴儿,认识自然现象
8、通过观察植物来分辨白天黑夜A、通过观察动物来分辨季节B、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜C、通过观察太阳来认识天气D答案C符合婴儿大动作发展的年龄特点
9.0A、岁时以移动运动为主,岁时以发展基本运动技能为主0T1-
2、岁时以移动运动为主,岁时从移动向基本运动技能过度B0T1-
2、岁时以移动运动为主,岁时以发展基本运动技能为主C2-33-
4、岁时是移动运动向基本运动技能过度,岁时是以发展基本运动技能为D0-12-3主答案B.婴儿语言发展的四个阶段顺序正确的是100o、单字句电报句简单句复杂的A、单词句、双词句、简单句、复杂句B、单字句、电报句、简单句、复合句C、单字句多字句简单句复杂句D答案D.下列不属于言语发生期的三个阶段中的选项是11O、呀呀学语A、B3-
7、C6-
24、D1-3答案C.儿童血铅水平超过或等于,将被诊断为儿童铅中毒104A、
0.383UM0L/L、B
0.483UM0L/L、C
0.583UM0L/L、D
0.683UM0L/L答案:B.给婴儿放洗澡水时,要先放把婴儿放在水里之前,不要让婴儿自己待在浴105O,室里、冷水A、热水B、婴儿C、温水D答案A.婴儿学会独立进餐一般在106岁半左右Av
1、个月B3-
4、个月C5-
6、岁半左右D2答案A.下列不属于劳动合同内容的选项是
1070、劳动合同期限工作内容、劳动保护和劳动条件A、劳动报酰、劳动纪律劳动合同终止条件B I、违反劳动合同的责任C、劳动福利社会保险旅游活动合同转让、劳务输出D答案D.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是()108CA、范围上的有限性、内容上的稳定性B、遵循上的随意性C、形式上的多样性D答案C.育婴师(),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合
109、只有把握近期目标A、要把握整体B、只有把握每天的单元活动C、只有把握好活动题目D答案B能够促进婴儿语言理解能力发展
110.
0、口语理解和书面语言理解A、符号认知以及口语理解B精细动作C、感知经验、概念建立以及对符号口语理解D答案D是保护口腔清洁卫生的重要措施
111.洗脸和梳头Av、洗脸和洗澡B、漱口和刷牙C、坚持喝清水D答案C.不要打白喉百日咳、破伤风疫苗是在时112A、发热、口吃B、皮肤病C、眼病D答案A.水平衡与多种因素有关,其中包括1130A、碳水化合物、脂肪B、呼吸速率和体温C、钙的水平D答案C个月的婴儿最有效的认知方式是()
114.
672、听别人说话A用眼睛B\动作C\、交谈D答案C.育婴师是学习预防铅中毒的目的1150A、根除铅污染、剖析铅的成份B、识别并避免铅中毒的危险C、了解铅的性质D答案C.婴儿服用过大剂量的,就会造成中毒
116、维生素A、辅食B、零食C、清水D答案A.婴儿的主要包括,体重测量,身长测量,头围与胸围的测量1170A、生长监测、心理监测B、发育监测C、日常生活D答案A.小组(团体)教学可以()
118、为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展A、有针对性地教学B、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域C、进行一对一的教学D答案A.职工对企业诚实守信应该做到的是
1190、忠诚所属企业,无论何种情况都始终把企业利益放在第一位A、维护企业信誉,树立质量意识和服务意识B、保守企业秘密,不对外谈论企业之事C、完成本职工作即可,谋划企业发展由有见识的人来做D答案B.影响人体内水交换的因素是()
120、蛋白质浓度A、脂肪B、糖C、钾D答案A.下列对形成触齿的原因描述不正确的选项是()
121、乳牙牙釉质簿A、牙本质较松脆B容易被腐蚀C、乳牙较小D答案D.婴儿通过()提高认知能力
122、认知颜色、练习画画、认识数字和汉字A、认识数字、认识颜色练习画画认识自然现象B、认识数字和汉字,认识颜色C、认识汉字、认识颜色认识自然现象D答案B.对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是
123、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点A、切忌把训练当作刺激或惩罚B、训练的方法要因势利导,循序渐进C、训练方法要严厉D答案D.下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是
1240、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等A、室内活动午点时间上课、吃饭等B、室内活动美劳游戏入厕睡觉等C、户外活动特别活动上课吃饭等D答案A.婴儿有虚弱,无力,面色苍白,脾气急躁的表现,说明缺乏1250A、维生素C、维生素B K、维生素C E、叶酸D答案:A是我国对儿童期的发展过程的划分
126.、新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和少年期A、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期B、乳儿期婴儿期、学前期学龄期、少年期和青年期C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D答案C.口语表达包含的主要内容是
127、眼神、身体姿势和动作A、能当众大声说话B、发音、音调、语法、语意C、书面表达和身体动作表达D答案C.每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体128重数字记录到小数点后0A、三位、四位B、两位C、一位D答案C.洗澡时,不要让()自己待在浴池里129A、婴儿、玩具娃娃B、青年人C、少年D答案A.在婴儿()时成人必须严格掌握剂量,否则会影响疗效果甚至中毒130A、用药、进餐B、喝水C、吃午点D答案A.研究儿童生长发育的一个基本方法是
131、人体测量学A、心理学B、教具学C、营养学D答案A.下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述132O、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的A、只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划B、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓C、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的D答案D.下列不属于言语初步发展期三个阶段内容是
133、词汇的发展A、句式的掌握B、口语的表达能力C、说成语D答案:D.婴儿缺乏维生素主要表现为(),口唇干裂,舌色红紫,眼疼等134B2A、口角炎、全身骨头疼B、血色素低C、吸收力差D答案A.掌握岁婴儿()知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时自理1350-3A、生长监测、营养B、心理C、教育D答案A.经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的,即教育训练的起点136A、最低点、最同)点B、平均点C、平均值D答案B()不是铅尘进入婴儿体内的主要途径
137.A、口动作、皮肤B、玩耍过程中不知不觉摄入体内C、呼吸系统D答案B.婴儿在()适宜训练独自蹲盆大小便138两岁以后Av、八个月左右B、一岁左右C、两岁半以后D答案A.婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域有()
139、大动作精细动作平衡能力、言语情绪与社会行为A、大动作绘画能力认知能力言语、美感与社会行为B、开始懂别人话B、自己说词C、背诵诗词D答案D.婴儿语言早期训练的主要内容是()
12、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼A、锻炼口腔运动B、对舌头进行锻炼C、加大呼吸系统的训练D答案:A.婴儿缺乏(),主要表现为指甲发白,没精神,眼结膜发白等
13、叶酸A、维生素B K、维生素C B
2、维生素D C答案A.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律,其中
14、岁时是移动运动向基本运动技能过度,岁是以发展基本运动技能为主A0-12-
3、岁时以移动运动为主,岁时从移动向基本运动技能过度B071-
2、岁时以移动运动为主,岁时从发展基本运动技能为主C0T1-
2、岁时以移动运动为主,岁时从发展基本运动技能为主D1-22-3答案B大动作精细动作认知能力言语情绪与社会行为C、大动作、平衡能力认知能力言语、情绪与自理能力D答案C是婴儿认知能力训练的注意事项
140.
0、要注重训练的过程,不要过分追求训练结果A、不注重训练的过程B、过程和结果都不重要C、注重训练的结果D答案A可以通过婴儿手的精细训练来实现的
141.、提高婴儿认知能力A、能让婴儿提高自理能力B、使婴儿吃饭不用喂C、促进宝宝的美感D答案A.随年龄增加而的是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律
142、降至最低A、下降B、不变C、时升时降D答案B.婴儿大动作发展的顺序是
143、最初是局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的笼统的散漫的A、最初是全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的准确的、专门化的B、最初是局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的准确的、专门化的C、最初是局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的专门化的答案DB.儿童意外伤害死亡占总死亡的目前意外伤害死亡已占我们死亡排位的
14426.1%,()A、第一位、第二位B、第三位C、第四位D答案A.目前意外死亡已占我国岁儿童死亡排位的死因,在年跌伤14507401997D ALYS损伤占
4.0%o、第一位A、第二位B、第三位C、第四位D答案A.危险铅暴露源是随外可见的
1460、海啸A、沙尘B、暴雨C、铅尘D答案D.婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是
147、大哭并伴随着肢体动作A、恼怒、生气大哭B、羞怯、恐惧、自卑、孤独C、不说话不理睬人、不与伙伴玩D答案C.婴儿在发展中,新特征获得的表现有()
148、好奇、好问及生理上出现恒牙等A、身高、体重、器官的增长B、头围、臀围、胸围发生变化C、思维、大脑、胸围发生变化D答案A.因为所以育婴师要扩大正面强势的影响,消灭负面强势的影响1490,、婴儿的重要学习方式是模仿学习A、婴儿的重要学习方式是体育活动B、婴儿的重要学习方式是看书活动C、婴儿的重要学习方式是一对一的教学D答案A.婴儿良好睡眠环境的内容,不包括150OA、室内装修豪华、室温、卧具B、室内空气流通C、服装舒适、光线适宜D答案A是女孩每天清洗外阴正确方法
151.
0、洗脚盆共用一个即可A、下身前后一起洗B、用肥皂液冲洗C、从前往后冲洗D答案D.营养是保证了婴儿正常、身心健康的重要因素
152、营养A、学习知识B、舞蹈C、技能D答案A是良好的教育环境包括的内容
153.、优良的教育设施和卫生措施A、直观性的老龄和活泼的教育氛围B、正确的教育观念和科学的教育方法C、优良的师资队伍和完好的制度D答案C.根据婴儿的月龄掌握进奶量个月大的婴儿每次喂奶量的平均值为()1543A、毫升
120730、毫升B
150780、毫升C160~
180、毫升D180-210答案:D.婴儿两手的主要功能是155O、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作A、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力B、通过双手互动,实现手眼协调的训练C、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流D答案A.单元教学活动涵盖的内容有()
156、感官知觉大动作、精细动作、认知、生活自理、美感社会交往等方面内容A、感官知觉大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容B、感官知觉、大动作精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内容C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内D容答案B是个月婴儿精细动作发展的训练重点
157.0-6A、拍打、抓握、推拉等练习、拼插、堆积等练习B、投掷拼图等练习C、发音微笑等练习D答案A.婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,
1580、生长发育监测方法A、营养曲线B、生活习惯C、心理变化D答案A.合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居是预防婴儿的方法1590A、营养不良、多动症B、流行疾病C、自闭症D答案A.预防婴儿食物过敏最好的方法160o、选择混合喂养A、选择母乳喂养B、选择人工喂养C、注意添加辅助食品D答案B.婴儿在能在成人指导下学会主动坐盆是在
1610、个月以后A
8、岁以后B
1、岁以后C
2、岁以后D3答案C包括食物、药物两大类
162.、营养物A、生活用品B、学习用品C、水D答案A.喂养过度是由于
163、给婴儿喂的食物各种类过多A、给婴儿喂食的量数过多B、婴儿进食时速度过快造成C、婴儿吃了不宜消化的食物D答案B.接种疫苗后天内避免(),不要洗澡,以免感染1642-
3、剧烈运动A、不良生活习惯B、说话C、洗手D答案A.个别化教学计划的依据是
1650、每个婴儿的特点与需要A、整体婴儿的特点与需要B、大部分婴儿的特点与需要C、每个婴儿的家庭情况D答案A.婴儿天天饮用饮料会造成()166A、厌食、腹泻B、缺铁C缺钙D x答案B.下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是
167、户外活动、入厕、吃饭等A、户外活动特别活动B户外活动、午点时间等C、入厕、吃饭等D答案B婴儿的预防方法是,要合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居
168.
0、营养不良A、意外伤害B、流行疾病C、铅中毒D答案A.儿语具有()的主要特点169A、发音不清晰、句子短但不重复多B、不带感情色彩C、句子短而重复多D答案D.领域教学从婴儿的等几大领域的发展水平和目标实施教学
170、大动作、精细动作情绪和独自游戏A、大动作、精细动作、认知、语言社会行为培养B、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力C、认知、语言、社会行为培养和集体游戏D答案B.婴儿缺乏(),主要表现为口角炎,口唇干裂,舌色红紫,眼疼等171A、维生素B
2、维生素B K、维生素C、叶酸D答案:A.办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到
1720、追求真理,坚持原则A、奉献社会,助人为乐B、公私分开,实事求是C、有求必应,服务热情D答案A.血铅水平分五级,属于不同程序的铅中毒173级Av I、级B II-A、级C II-B、级D II-V答案D.人体测量学是研究生长发育的一个基本方法174A、儿童、老人B、病人C、妇女D.婴儿语言理解能力建立的基础是
15、口语理解和书面语理解A、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解B、符号认知以及口语理解C、认知能力的提高D答案B.有明确()和免疫功能缺陷的婴儿不能接种疫苗
16、过敏史A、不良生活习惯B、口吃C、洁癖D答案A.在确立单元活动的题目的过程,()的说法是不正确的
17、将每个婴儿的近期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目A、将每个婴儿的长短期目标归纳整理B、将归纳整理的目标概括为一个总目标C、将总目标命名并作为活动题目D答案A.婴儿阅读能够促进180o、婴儿智力、情感身体的健康发展A、其听力有所发展B、其眼睛的发育C答案A.个别教学的特点是
175、个别化教学在幼儿教学中很难实施A、个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了B、个别教学带有很强的普遍性C、一对一的教学,是对婴儿进行教育训练进不可缺少的方法,有很强的针对性D答案D.学习知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理1760A、生长监测、意外伤害护理B、心理C、教育D答案A.育婴师学习()的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法177A、预防接种、生长监测B、生活护理疾病护理C D答案A.人体测量常用参数广泛用于判断营养状况和健康状况178A、儿童、老人B、残疾人C成年人D\答案A.设计一日个别化教学计划有小步伐原则和原则
1790、大步伐A、强势带弱势B、强力度C、平稳性D答案B.下面选项描述不正确的是()180A、从前往后冲洗、最好用流动的清水B、要用专用的盆子C、女孩子还小不用清洗外阴D答案D简答题.上下斜坡爬行,使婴儿视觉得到很大的促进1答案X皮肤制造维生素的能力是其他器官不可替代的
2.A答案V市场经济条件下,应该树立多转行多学知识多长顶不住的择业观念
3.只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官
4.答案()X.情绪和情感对心理活动和行为没有影响5答案()X.儿童铅中毒死亡占总死亡的目前铅中毒死亡已占我国儿童死亡排位的第
626.1%,一位答案()X如果给婴儿提供的脂肪和碳水化合物过理会造成喂养过度
7.答案V.头围和胸围的测量次数是,个月以内的婴儿每月测一次,月每两个月婴儿86772测一次,个月婴儿每三个月测一次13-36答案(V)在参与游戏的过程中,有利于培养婴儿的语言交往能力
9.答案(V)维生素是机体的组成部分,能供给机体热量
10.答案X来苏水与肥皂同用会提高杀菌力
11.答案()X.长期目标相同的婴儿,短期目标可能不同12答案V母亲产后天内的乳汁称之为初乳,是最适合选择的奶类
13.2-4答案V.卧室的窗子上都要安装锁,不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室楼上,一定14要安上楼梯安全护栏答案()V让婴儿学会使用文明礼貌用语,是向婴儿传授社会交往技巧的主要内容之一
15.答案V环境优美能由亲子关系来代替
16.答案()X婴儿每天摄入及排出的水量点体内总液量的
17.1/20答案V.情景教学活动是一类有针对性、单一的教学活动18答案X.婴儿缺乏维生素出生后全身各部分出血、吐血、拉血、皮肤出血19K答案(V)对岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在个音节
20.2-33答案()V.婴儿前因闭合要到个月左右,后因闭合要到岁半213答案()X婴儿皮肤的弹性可以通过日光浴增强
22.答案:X.干预婴儿意外伤害的方法是建立常规的事故记录
23.培训婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法24答案()V.酸奶因为含糖高、营养成分少,因此不宜为婴儿选择25答案X婴儿体内某种蛋白质结构发生变异是引起食物过敏的主要原因
26.答案V.单元教材教法完全能细致地针对集体内儿童的个体差异27答案V克服婴儿害羞的具体方法是抱着婴儿同陌生人说话,甚至让陌生人抱一抱
28.答案()V.加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内29谷O答案V.把婴儿和玩具放在远离做饭的地方,距离厘米以外,给饭锅安保护架3050答案()V.母乳及配方奶的质量不高易造成喂养不足31答案:V.成人经常作出反对或否定表示是让婴儿学会控制情绪的良好方法32答案()X.初乳比成熟乳的矿物质含量高,碳水化合物脂肪较少33答案V在岁以后婴儿才可能进行独立进餐
34.2办理公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐,有求必应
35.答案()X岁是一个人智力发展的奠基时间
36.0~3答案()V.维生素缺乏,会导致婴儿体格和智力发育迟缓,身材矮小,智力低下37D答案()X婴儿的换乳期通常又称为食物转型期
38.答案V.避免婴儿便秘,要建立科学的喂养习惯,培养定时排便的习惯39答案V营养素是指维持人类生存的主要营养物质
40.答案()V.感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程41答案()V.每次喂奶后,将婴儿横着抱起,轻拍背部,可防止溢奶42答案X.脂肪摄入不足会引起消化缓慢,消化不良,脂肪储存过量会引起肥胖43答案()X.婴儿阅读的意义是促进其智力、情感、身体等方面的健康发展44答案()V勤劳节俭虽然有利于节省资源,但不能促进企业的发展
45.婴儿睡眠质量不会因吃的过多或过少而受影响
46.答案X婴儿运动空间的创设对促进运动技能精细动作增长奠定了良好的基础
47.答案X.历史上规范儿童权利最为广泛认可是法律文件是《未成年人保护法》48答案()X婴儿生理性流涎的原因是口底浅
49.答案X.给婴儿添加食物时要达到喜欢一种食物后再转入新食物50答案V.婴儿社会适应能力会自然的产生,无需成人的干预51答案()X岁占主导地位的注意类型是无意注意
52.0〜3答案:V.人体测量学参数的内容是年龄和体重,身高和体重,上臀围53答案()V.同种教材教法完全能细致地针对集体内儿童的个体差异54答案X.胸围的测量是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度55答案()V「岁婴儿,精细动作发展年龄特点,主要表现出拿小勺吃饭,喝水等手部
56.2协调能力答案V婴儿长大了生活自理能力会自然形成无需成人干预
57.答案()X.婴儿睡觉时张口呼吸,容易引起上唇翘起,排列不齐58答案:()V训练婴儿自己大小便时必须注意便盆清洁、婴儿每次坐盆时间分钟
59.3~5答案(V)观察婴儿情绪变化可利用情感信息和生理信息
60.答案()V岁半的婴儿能集中注意分钟
61.210~20答案(V).营养物包括食物、药物两大类62答案(V)服务也需要创新
63.答案()V家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象
64.答案()X.营养行为包括择食行为加工食物行为进食行为65答案()X.不要过分追求技能效果、结合日常生活,做到生活化等都是精细动作训练的注66意事项.婴儿用药,成人必须严格掌握剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒67答案(V).婴儿心理发生变化体现在身高、体重、器官的增长等方面68答案X婴儿个体对食物的敏感性差异不大
69.答案X.婴儿在岁以后能够分辨“好人”和“坏人”702答案()V.婴儿每天水消耗量约为体重的715%o答案X婴儿热能的需求量主要以同年龄段的平均消耗量作为基础
72.答案X.早期空间概念的空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一73答案:(V)目前意外死亡已占我国岁儿童死亡排位的第二位死因,在年跌伤
74.0-141997损伤点DALYS
0.6%o答案()X年我国儿童意外伤害的损失占总死亡的其中交通事故就75,1997DALYS
23.8%,占了
3.8%o答案()V.肾脏是泌尿系统的器官76口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动是语音形成的生理基础
77.答案(V).社会交往能力强就说明婴儿社会适应性能力强78答案()X设计一日个别化教学计划的强势带弱势原则,要热气施教者的能力来决定
79.答案X.做饭时让婴儿在成人身边玩耍,让婴儿坐在毯子上,以便成人看护80答案()X综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
81.答案V智力是大脑发育的集中表现
82.答案V.情景教学活动中要加入每个婴儿相应的短期目标83答案X责令宝宝快速的配合穿脱脱衣服是训练宝宝最有效的办法
84.答案()X职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有随意性的特点
85.答案()X只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动
86.答案X.我国在年除交通事故中毒、跌伤、溺水外其他意外损伤占
87199710.2%、刺激大脑的发育D答案A.每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行19A、预防接种、生长监测B、生活护理C、教育训练D答案A是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式
20.、个别化教学A、领域教学B、小组/团体教学C、拔高教学D答案A.婴儿语言能力的发展与婴儿发育有直接的关系210A、视觉功能、咀嚼功能B、运动功能C、心肺功能D答案B.婴儿接种疫苗后会出现一些反应,有局部反应和22OA、全身反应婴儿便秘是由于摄食量过多造成的
88.答案:X.社会适应能力就是人们对自己行为的控制能力89答案()V.婴儿在进行空气、日光浴的同时进行运动和游戏,可以达到增加婴儿肺活量的90目的答案V.员工在职业交往活动中,尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的91答案()X企业文化的功能包括娱乐功能
92.答案()X.婴儿气质既是稳定的,又是可变的,在婴儿出生后的最初一段时间表现得最充93分答案(V)婴儿过分饥饿或给婴儿过度喂养均会出现肚子疼
94.答案V婴儿接种疫苗后会出现一些反应,有局部反应和全身反应
95.答案()V.年龄越小,生长速度越快,是婴儿发展的特点之一96答案V岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木开关大小的首远游戏
96.1-3药品和化学药品可以放在曾用过的果汁瓶里,使我们方便使用
98.答案()X表情和动作是婴儿进行人际交流的重要手段
99.答案()X.婴儿缺乏维生素主要表现为吸收力差,舌色发紫,面色苍白等100C,答案()X.提高婴儿认知能力的主要途经是感觉和知觉101答案()V.碘缺乏会导致甲状腺功能不足智力低下、呆傻等102答案(V)经过测评、获得的婴儿在各个领域能力发展的最高点,就是教育训练的起点
103.答案V个月的婴儿最常用的认知方式是动作
104.6-12答案()V来苏水溶于水可杀灭细菌繁殖体和某些病毒
105.答案(V)婴儿阅读的光线没有什么要求
106.答案()X婴儿在家中要享受平等待遇,有好东西时要学会与别人分享
107.答案()V婴儿的身长在出生时平均值是厘米,个月后增长为厘米
108.34642正确的三浴锻炼可增加皮肤的呼吸作用
109.答案V同种教材教法也许不能细致地针对集体内儿童个体差异
110.答案V.只有进行个别化教学,才能最大限度地挖掘每个人的潜能111答案V婴儿水源只有每日的饮水
112.答案X.随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境是培养婴儿良113好情绪的主要方法答案V亲子阅读的常用方法为挑选婴儿喜欢的图书并预设几个问题让婴儿回答
114.答案V.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃115答案:X营养是保证婴儿正常生长发育、身心健康的重要因素
116.答案V婴儿餐具的清洁比家具和卧具的清洁更重要
117.答案X.维生素的缺乏会导致婴儿夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏等118D.保护功能差、代谢活跃、皮肤渗透作用强,体温调节能力差是婴儿皮肤的特点119答案V婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡
120.答案V心理反应B\、生理反应C、逆反反应D答案A是小组/团体教学的优点
23.、为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展A、各方面的教育综合组织为一体B、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域C、一对一的教学方法D答案:A.溢奶与呕吐差别的判断
240、溢奶是进食长时间后有少理奶溢出,呕吐是进食后有大量的食物吐出A、溢奶是喂奶后时间不长有少理奶溢出,呕吐是进食后有奶或食物从口中流出B、溢奶和呕吐的区别只是以婴儿口中溢出物的多少来判断C、、溢奶是喂奶后不长时间内有少量的奶溢出,呕吐是进食后有大量的食物吐D出答案D.手指协调和控制能力的训练包括等练习25A、拼插、堆积、抓物、取物B、拍打、抓握、推拉C、玩胶泥、撕揉纸团D答案D.在企业的经营活动中,下列选项中的不是职业道德功能的表现
26、激励作用A、决策能力B、规范行为C、遵纪守法D答案A.婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭其正确的划分是()
27、一级火箭一母乳喂养期;二级火箭一配方奶衔接期;三级火箭一自然食物均衡A期、母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三B级火箭)、哺乳期(一级火箭),换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭)C、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时级序配方奶衔接和泥状食物D添加(二级火箭),固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)答案D我国在年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外,其他意外损伤占
28.1997A、
10.2%、B
5.2%、C
4.2%、D
3.2%.下面表述是不正确的
29、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点A、切忌把训练当作刺激或惩罚B、训练的方法要因势利导,循序渐进C、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步D答案D.不属于婴儿语言发展注意事项的是
30、多与婴儿交谈A、用“儿语”声调与婴儿交谈B、注意婴儿语言发展的差异性C、婴儿的阅读能力D答案D.测卧式身长时让婴儿双眼直视正上方,头、双足眼紧贴测量板,双膝由测31O,量人员压平A、仰卧、俯卧B、站立C、跪伏D答案A.婴儿()包括,生长发育的知识,人体测量学常用参数,生长发育监测方法
32、生长监测A、营养曲线B。