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优秀预防学生溺水安全班会【精选篇】5优秀预防同学溺水平安班会【精选5篇】生命像一江春水,她从高山上发源,聚集起很多细流,向大海奔流宽阔苍穹中的雄鹰,必定是经受了很多次摔下山崖的苦痛,通过自己不懈的奋斗,才得以拥有一双凌空的翅膀,在天空自由飞翔这里给大家共享一些关于优秀预防同学溺水平安班会,供大家参考学习)优秀预防同学溺水平安班会(精选篇1活动目标
1、在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生、游泳平安学问,形成自我爱护和保健的基力
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度
3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量
4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量
5、加强幼儿的平安意识活动预备课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程
一、创设情境,谈话导入
1、谈话酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动防患于未然水无情,人有情其实,只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项,提高平安防范意识,学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救,溺水大事还是可以防止的
三、同学争论这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应当如何做?
四、老师小结同学们,今日我们学习了,如何防止溺水同时我们也学习了一些溺水自救的方法现在天气也越来越热了,同学们去游泳时肯定要留意平安要做好下水前的热身活动,以免发生意外
五、结束语同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯优秀预防同学溺水平安班会(精选篇4)
一、活动目标
1、懂得预防溺水的相关学问
2、增加平安意识,预防溺水大事发生
3、懂得一些简洁的溺水急救学问
二、活动预备课件
三、活动过程
(一)谈话引入珍宝们,现在是什么季节对,现在是夏季,天气慢慢变的很热了,你们热了怎么办可是,今年有好几个小伴侣由于热就静静地去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告知你们,他们下河洗澡被淹死了,他们再也看不到自己的爸爸妈妈了,他们好可怜,老师难过,他们的爸爸妈妈更难过
(二)防溺水教育我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢我认为应做到以下几点
1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍
2、教育幼儿千万不能去玩水,下河游泳
3、我们是幼儿园的小伴侣都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进河里,不能自己下水营救,应大声召唤成人来相助观看课件,师幼共同争论这些小伴侣哪里做错了,我们应当怎么做?说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?不要到水池边、池塘边、井边玩耍,放假期间不要远离父母,不要独自玩耍,在幼儿园里时刻不离开老师的视线,不独自乱跑小结
1、通过这节活动你懂得了什么
2、人的生命只有一次,我们要爱护自己,不能独自到河边、井边、水池边玩耍必需要大人伴随,遇到危急的事要大声欢呼救优秀预防同学溺水平安班会(精选篇5)
1、使同学了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好好珍惜
2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意识教学过程
1、导入现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有
1.6万名中学校生非正常死亡,平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位让我们一起来看看20_年的一组溺水事故数据x月x日,陕西省紫阳县发生一起5名女同学溺水死亡事故在死亡的5名同学中,最大的14岁,最小的只有7岁x月x日,福建省福安市的三名学校生在溪畔游泳时溺水身亡x月x日,四川省达州市3名10岁左右的女同学在水塘玩耍时溺水身亡X7月x日,河南省商都市3名女同学在水库游泳时溺水身亡x月x日,4名16岁左右的学校生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育同学)老师听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育
2、因此,关于游泳我们要严格遵守四不J
①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的成年人伴随不去;
③深水的地方不去;
④不熟识的江溪池塘不去当然,也不能到河塘捞鱼摸虾
3、溺水缘由主要有以下几种
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲惫过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡
4、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,首先应打110报警,然后乐观自救1对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;⑵若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;3要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决
5、对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救⑴若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;2溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;⑶若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸可使溺者仰卧,抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,关心他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开头时可稍慢,以后可适当加快课堂总结同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说——怎样珍惜每一天结束语同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景祝福大家今日好,明天会更好!
2、创设情境,激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生
1、创设情境在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析老师扮演水果店的老板出示两盘水果,一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的请几个小伴侣选择
3、明确饮食卫生组织幼儿争论,沟通对夏天吃水果的熟悉,形成讲究卫生的意识
三、自主争论,预防中暑
1、创设情境,播放动画老师连续扮演老板,为幼儿播放动画播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿争论鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过争论,老师小结1中暑的缘由或条件;2怎样预防中暑
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分
四、模拟游泳情境,学习游泳平安学问
1、到达目的地,创设游泳氛围老师扮演游泳教练,叙述发生的溺水事故,引起幼儿重视
2、老师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和平安学问,以及留意事项
五、学唱儿歌
1、老师小结在酷热的夏天,不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安,现在暑假快要到了,每一位同学小伴侣都要留意这些问题,过一个健康、平安的暑假
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌优秀预防同学溺水平安班会(精选篇2)活动目标
1、了解在水边玩耍的危急
2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危急的地方玩水活动预备
1、多媒体教学资源⑴有水的地方湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;⑵故事《小猫咪落水记》
2、相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》开头部分师小伴侣喜爱玩水吗?幼喜爱师老师也很喜爱玩水,你们有没有去过这些地方?老师播放多媒体教学资源有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)师谁陪你们去的你们是怎么玩的(幼儿回答)基本部分
1、师小猫咪也很喜爱去这些地方玩耍(老师出示小猫咪的图片)但是呢,小猫咪在水边发生了一件事,让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢请听故事
2、互动争论他们的做法对不对结束部分完成幼儿学习资源的操作练习活动延长请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍时准时对幼儿进行平安教育优秀预防同学溺水平安班会(精选篇3)班会主题珍爱生命,远离溺水损害()班会班级五4班班会地点教室班会时间20_年4月3日教学目标lo提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识2初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个同学都要提高平安0意识3自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量教学重点学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力教学方法老师讲授和同学争论相结合教学过程
一、老师谈话引入同学们,你们好!今日我们学习溺水平安学问如今的社会里,车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严峻了我们常常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得特别重要
二、活动设计
(一)老师出示近年来溺死事故实例实例一20_年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动接近中午,野炊活动结束,带队老师组织同学结对回校该校初一同学黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最终,并预备离队偷偷去四周的河里嬉水此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,准时加以劝阻,并将她们送回学校事后,据村民反映该河表面安静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米3女生不知险情,假如下水,后果不堪设想实例二20_年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一班级的于某、陈某、顾某3名同学骑自行车回家,途径水库时,由于天气酷热,便下水游泳陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了于某立刻紧急起来,赶忙上岸,呼喊村里大人来施救等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了实例三20_年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中同学,相约来到村子四周的一个小水塘,在浅水区摸鱼其间有1人不当心滑入深水区,在水中挣扎另两名同伴见状,不假思考就去搭救结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中剩下1名同学抓紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上岸,其中2人生还,另1人却永久停止了呼吸
(二)观看一段溺水故事视频及相关图片
1、观看视频三顽童野外游泳,一顽童不幸溺水身亡
2、出示有关溺水大事的图片
3、同学谈看法、感受
4、提出学校的要求
(三)向同学讲几点防溺水的学问要点
1、轻松一下(动画最倒霉的溺水者)
2、学一学溺水致死缘由主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止自救与抢救当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深由于深吸气时,人体比重降到Oo967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1057,比水略重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,实行仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边抢救溺水者,应快速游到溺水者四周,观看清晰位置,从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸出水后的抢救首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理抢救人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于抢救者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用假如溺水者呼吸心跳已停止,马上进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩如何防溺水游泳,是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一然而,不做好预备、缺少平安防范意识,遇到意外时惊慌、不能镇静自救,极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点
(1)不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清晰()2必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护
(3)要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管
(4)对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳
(5)、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救
(6)在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
(7)在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后,要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应马上进行人工呼吸,可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应快速送往医院救治
5、遭受溺水你该如何自救暑假期间,很多同学都喜爱结伴出游,特殊是由于天热,大家都情愿到水边玩耍、游泳,往往这时,就很简单发生危急的状况暑假期间,同学溺水大事就时有发生,其中一些事故更是由于同学们在相互救助时没有把握科学的救助技巧而导致的在我们的日常生活中,溺水事故时有发生,假如一旦遇到溺水者,我们在营救时应当怎么办呢溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人当发觉有人落水时,救助者不要贸然去救人,由于一旦被落水者抓住将非常危急在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命假如当时状况非常紧急,而救助者又具备肯定的抢救技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避开被落水者抓住综上所述,溺水是特别危急是,在日常生活中要提高平安意识,平安第一,。