我老师小学作文600字5篇

我的老师小学作文字篇6005每个同学都会遇到很多的老师，老师就像母亲全样，不断地照看我们，给我们讲课、教我们做人，那么下面给大家共享关于我的老师学校作文600字最新5篇，欢迎阅读！我的老师学校作文600字【篇1】第一次走进这个教室，我看到了她她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁她就是我的班主任方敏老师一开头我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格，那么负责每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会急躁教育我们她是一个赏罚分明的好老师！如今，我们在一起有2个月了，我又发觉，她虽然课上严格，仔细，课后却像一个孩子一样最近刚开了教职工运动会，方老师参与了赶球竞赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在滚猪〃，但方老师很厉害，“滚〃了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样我们还要方老师参与4乘100米她不要，说“跑步我最差劲，更何况有那么多，高手，参与......〃等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说看到了吧!幸亏我没跑，不然确定是倒数第一!〃我们都乐了，兴致勃勃地争论方老师是怎么“滚猪〃的方老师在课余之时也不忘关怀同学，假如有同同学病了，她会很焦急，似乎那个同学是她的.孩子一样，她肯定会领生病的同学去医务室，忙得满头大汗却毫不在意运动会上，假如有同学由于没有拿到名次而懊恼时，她总会劝慰说不要紧的，人外有人，天外有天嘛，没出名次不重要，重在参加嘛!〃运动会上，她还乐观组织同学们投稿,为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她噢，方老师，我的好老师！我的老师学校作文600字【篇2】老师是美的耕耘者，是美的播种者，是他教会了我们一个又一个做人的道理，还有很多我们未知的东西我的老师唐老师是一个阅历丰富的人，无论是教学，还是教育，她都头头是道，别出心裁！她的嘴巴说出的话非常经练，在课堂上，她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒铺张，我们两三句话，她用两三个词语就可以概括出来,慢慢的，我们也学会了这种方法，概括全文时，抓住两三句关键句拼在一起，就变成了中心思想记得前不久我们班中的懒散份子比较多，唐老师说每周三篇日记,必需打到论坛上，可每次只有那六七位同学是准时打上去的就针对这个问题，唐老师强压住自己的怒火，平心静气的，利用一节早读课给我们讲了一下由于这个问题，唐老师已经讲过许多次了，即使压住了怒火，也不免有些绝望在我们班中，有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚，又要阅读，没时间打，时间就像海绵，挤挤总是有的，现在这打作文是对自己负责任，只有自己打上去，别人给你建议了,你才能将自己的作文完善〃唐老师在这节早读课中，送我们一句话，“当天事当天毕〃，经过这节课大众的同学越来越多，看来唐老师说的这句话真的很对唐老师的教学也非常精彩有一段时间，每当中午同学们就会窜上窜下，一会儿拿数学来做，一会儿拿英语来做，一会儿又拿语文来做，结果什么也没有做好于是唐老师想出了一个好方法，每天制定目标,这样不管做什么事情都是有目的性的去做，而不会像个无头苍蝇处处乱蹿了当然，唐老师做的还不止这些给我们读励志故事，带我们去干河徒步，给我们共享柚子，自己花钱为我们买书......每一件事，我都忘不了，这一位专心良苦，循循善诱的老师，我牢记在心！我的老师学校作文600字【篇3】每当我混乱的思路照进一丝光亮时;每当我失败后重新站起时;每当我努力的办事受到赞扬时，我总会想到她一一我的数学老师她中等身材，体态匀称一双布满关爱的眼睛总是带着笑高高的鼻梁上架着一副眼镜，远远看去，干练之气自然的散发出来她不仅人美，心更和善记得有一次，明明是努力考好的我，被误会是抄袭，我趴在桌上嚎啕大哭这时，感觉有人拍了拍我的肩，我抬起头便观察了她本以为他会和别人一样说些“不要在意〃“放宽心〃之类的话，却没想她拿出来一道题，让我解我看了半天，也没解出来，讪讪的摇了摇头，把题还给了老师她拍了拍我的肩说“这是道解不开的题〃我一愣，还没弄懂，她接着又说有时候，许多事就像这无解的题虽然许多人看到了一半，但真正的答案却少有人知，不同的人看问题的方式不同，解就不同,何必非要让别人认同你的方式，与其这样，倒不如换条好解且那么思路全都的一起争论!〃我点点头，坚决地答道老师，这题的解我知道了!〃老师点点头,笑着走了出去虽然，细节我已忘了很多，但她和气的笑容，铿锵有力的话语却像一块印章烙印在我的心里生活中的她温润如玉，课堂上的她更是幽默风趣，奇招百出我们的数学课从不呆板，更不混乱她每节课都会由一个故事引到学问，下课时，最乐观的同学会获得神奇礼物，或是一些点心，或是小巧的挂饰，又或是几只笔，几个车子……就这样我们爱上了她的课，也爱上了她的人是你指引我不断向前;是你告知我不要低头;是你教会我勤劳英勇我友爱的老师，感谢你！我的老师学校作文600字【篇4】刚到高中，熟悉了许多老师和同学然而印象最深的要属数学老师,他是一个很有特色的老师包括他的字、外貌、讲课风格……那天，一个瘦老头走进我们教室他开头介绍自己“我的名字是杨发早〃随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字（经证明，我们班许多人都这么说）然后就有一个同学大声念道;“杨芒果〃全班同学大笑不止然而这位老师却没有骂我们，他滔滔不绝地介绍自己我的教学方法很独特……〃全班没有几个在听，由于有一样东西更吸引我们我们都在看他那具有特色、能够吸引我们眼球的外表他人很瘦,脸更瘦额骨高高隆起像两个丘陵，两腮凹陷又像盆地最特殊的是他的头发，有时有几根拔地而起，显得很精神尤其是他额头上的一小束，特殊长，好象特殊是为他的老花镜留下的每次上课，他把眼镜往上一放，那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发他是双眼皮，上课时有时到了问题得到解答时，他把眼睛睁得老大，像两个大灯笼，炯炯有神还有他的牙齿最特殊有点暴，他上排的牙齿和下排的牙齿都快成了直角也许也是由于这样，他讲起一般话来都变了音，引起了哄堂大笑有时他感到怀疑时，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的范围内像个大花卷他上起课来更是好玩，有一天他问我们“你们知道我的外号叫什么吗〃然后他观察我们没有什么反映，便又说过几天再告知你们〃过了一会儿他又说其实我的外号叫log〃我们都莫名其妙，他又说〃是一个数学符号，过两天你们会学〃引得哄堂大笑我们都爱上他的课，他的课既轻松又可以学到许多学问真不愧是我们的特色老师我的老师学校作文600字【篇5】“嗯，你们听我说，这地中海气候……〃，瞧这节是地理课，可别恼,地理可好玩呢!瘦瘦的面庞，朴实的笑容，一副镶边的眼镜，这就是我们的地理老师.我喜爱地理，也和地理老师结下不解之缘.每当她扶扶眼镜，我就知道她讲了学问进入了黄金时段〃，因此就更要聚精会神了.我很赞美她,赞美她的执着敬业.一天下课后，我有一个问题弄不明白，便找到了她.她二话不说，扶了扶那镶边的眼镜，非常仔细地说:哪你可要仔细地听了.〃说着又亲切地为我讲解起来.时不时还问问我懂了没有.假如我回答懂了，她就会微笑着点点头;假如我说不太明白，她就会重新为我讲解,直到我懂了为止.后来还弄得她上课时迟到了，还真有点对不起她了,可她却说这只是做老师的职责而以.我很佩服她,佩服她的学问渊博.有时我真怀疑她是不星一个机器人，或是一本电子词典.她有时不看书乜能精确说出今日要学的学问的页码，还能把学问变成“压缩饼干〃给我们吃.“嗯，我们翻到51页，今日我们来学世界的气候力说完,就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候〃，接着就让我们看图.之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来.她从湖南讲到中国，又从中国讲到世界，语言简洁却饱含着哲理.Look,她越讲越听着不像了，有时还讲到初二的《物理》上去了.真令晚生佩服！我很喜爱她,喜爱她的和气可亲.每次上课，同学们都乐观举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好.要是谁上课不仔细，她就会走过去拍拍他（她）的肩膀或摸摸他（她）的头.下课后，她的身边总围着几个同在问,她下课后也对我们问长问短，既关怀我们的学习，又关怀我们的健康,就像是我们的.亲人一样.这就是我的地理老师一一刘老师.她执着敬业、学问渊博、和气可亲.我的老师学校作文600字最新。