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我的老师优秀作文(七篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经受,对作文很是熟识吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我给大家整理的我的老师优秀作文,盼望大家喜爱!我的老师优秀作文篇1我升入六班级了!开学这一天,我们老师早来到教室,等待新老师到来大家都在猜想着新老师是一个什么样的人上课铃声响了,以为笑容可掬的女老师走进教室从她的自我介绍中我们了解到,她就是我们的语文老师兼班主任一一宋波老师她大约有30岁,中等身材,穿着朴实大方,一头乌黑发亮的头发直披到肩上,一双会说话的大眼睛闪闪发亮宋老师讲的课我们最爱听学习中,我们遇到不懂的问题,她总是急躁的引导,从不同的角度启发我们,有时还用讲故事的方式关心我们解决疑难问题更有意思的是宋老师还会表演,她的每一个表情,每一个动作,都能关心我们理解课文,我们可佩服她了宋老师对我们的要求可严了,无论什么事情都不准拖拉有一次,语文作业本发下来后,我见作业后面有一行字“请把错别字改正过来!〃我看过以后,满不在乎的把作业本合上,顺手塞进书包里宋老师看到了,拍着我的肩膀对我说〃作业中的错别字改正了吗?〃我漫不经心地回答明天再改就行啦!〃“明天还有明天的事,今日的事肯定要今日做完!〃听了老师的话,我抓紧拿出作业原来改正错别字宋老师急躁的帮我分析写错字的缘由我改过来以后,长长的吁了一口气,一抬头,触到了宋老师那会说话的眼睛,似乎在对我说:缺口错能改才是好同学〃宋老师使我们的“严师〃,更像我们的“慈母〃那是一次习作课,突然,汪思成喊了一声“李冰冰的鼻子出血了!〃只见宋老师三步并作两步冲到李冰冰的前面,用自己的手绢给李冰冰擦了擦鼻血,然后让李冰冰把右手举过头顶,轻轻地按摩她的额头,直到血不再留了她去端来水,把李冰冰的脸洗的干洁净净这时,宋老师脸上露出了欣慰的笑容接着,宋老师又教给我们流鼻血处理的方法,我们又跟宋老师学了一招当我们的表现好时,她的脸上总会流露出赞许的微笑;当我们遇到困难时,她总会准时给我们鼓舞;当我们做错事的时候,她又会急躁的向我们讲清道理这是我们的宋老师一一一位专心和血真情培育同学的好老师我的老师优秀作文篇2我的老师姓韩,矮个子,可是天生一副牛脾气,训起人来可头头是道甲子形的脸,上面长着一双目光严峻的眼睛,还戴着百度高的眼镜,下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧!韩老师和其他老师的教学方法不一样首先,她是对差生特殊关怀,假如有一道题不会,韩老师就急得像热锅上的蚂蚁,有空就把差生叫到办公室,差生和其他老师们都快成亲戚了;其次,韩老师每次上课都要把她预备的内容教完,才会让我们下课,即使都上其次节课了,她也不会皱一下眉头,眨一下眼睛的;最终,韩老师不像其他老师对同学那样放松,有谁没交作业,就必需主动去办公室说缘由,不能让组长或课代表捎话,并且还要对那个同学做一下思想工作,才肯放过他韩老师对我们这一届的同学可真是彻底绝望了我们是软硬不吃,韩老师就对我们没辙;我们略微听话点,韩老师就兴奋的不得了只要韩老师不在,我们就会在一炷香的时间里,把教室修理的天花地坠,其次天呢?我们就得挨板子真是〃师命难为〃啊!谁让我们是一帮皮猴子呢!韩老师不许我们填“同学录〃;也不许我们送贺卡;到老师节,不许我们送花不许这,不许那,只把我们看作温室里的鲜花脑子好有什么用,考满分有什么用,只是暗无天日的混过了一天又一天,直到学校毕业或许你们不懂,我们也不懂,为什么韩老师允许上一届的同学填〃同学录〃,送贺卡,在老师节送鲜花,我们就不行以!我始终在查找这个问题的答案,可没有人能回答我在我着急的期盼中,最终等到了晚上,张老师消失在我们的前方,首先我的心中想她应当不是我们以后的班主任张老师吧!这么年青正值我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,惊奇的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的老师呢?我的老师优秀作文篇3那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师?那天雨下得很大,我刚送完作业,正预备打伞回教室,突然听见背后一声喂!同学,等一等〃我回头一看,一个身材微胖,皮肤乌黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个绚烂的微笑,然后说“那个,同学,可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗?〃立即又换了个请求的眼神看着我我点点头,也算是答应了不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼后来,我便熟悉了那个老师,见了面总会打个招呼,像伴侣似的??时间就这样一天一天的过去了,故事还在连续着,到了中考那天,我有些紧急,手上也微微出了点儿冷汗,究竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影消失在我眼前,拍拍我的肩,照旧是大方的咧开了嘴,对着我绚烂的微笑,然后轻声说了句生物,地理好好考啊!别紧急〃知道了,我会努力的〃而后深呼吸一下,抛开全部的忧愁,还了一个大大的微笑给他在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟识得人也能给我这么大的鼓舞,可以让我的心如此的安静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧急,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的学问,直到进考场?故事还再连续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开头崇拜他,可以用这样平易近人的态度去对待同学,去让同学喜爱他,让同学爱上他的课堂,爱上这门课这一刻,我想对她说老师辛苦了!我的老师优秀作文篇4在我们放弃时,她给我们点燃盼望;在我们迷途时,她给我们指引道路;在我们退缩时,她给我们鼓起士气;在我们失败时,她给我们暖和鼓舞……她如夜色里的灯塔,为我们指引着奋斗的方向,引领我们驶向抱负的彼岸!这个人就是她一一我们可敬的叶老师!叶老师是我们班的班主任,也是位语文老师她一头卷发经常随便地盘在脑后,有着一双炯炯有神的大眼睛,好像总能看穿我们的当心思,脸上总挂着亲切的笑容她身材苗条,举止稳重、优雅,很少见她对同学们发火“叮铃铃......〃上课铃响起来了,这是一节我期盼的作文课叶老师拿着厚厚的教科书满面春风地走上讲台,微笑着说今日我们来侃侃童年趣事!〃接着,叶老师绘声绘色地讲起了她小时候误把酸醋当可乐喝的模事,惹得大家哈哈大笑有了叶老师的启发,同学们很快拿起笔各自写起来有的奋笔疾书,有的文思泉涌,有的笔走如飞……而我却只字未动叶老师在同学之间来回走着,脚步很轻很轻,生怕打乱了同学们的思路她那张瘦削的脸上一双光明的眼睛扫视着我们,目光还是那么温顺、祥和刹那间,一股暖流注入我的心房,我心头一热,思路立刻打开了……别看我这个人平常大大咧咧的,其实我的内心很不自信,课堂上,举起手回答问题,那曾经是我最难做到的一件事但是,叶老师不断地鼓舞我,真诚地信任我,使我战胜了胆小,敢于一次次站起来,面对同学说出自己的想法今日,老师问了一个问题,而后满脸期盼地说道‘‘谁能回答?〃我看了一下书,刚想要举手,只见四周的同学们有的在冥思苦想,有的在摆布铅笔,有的若有所思,但就是不见有人举手我不由自主地静静地收回了手这时,叶老师笑着说没关系,放松,不要可怕,英勇点!‘这句话似乎给了我力气,我微微地举起了手,可我大脑中的恶魔说不要举,大家都不吭声,你答错了多丢人啊!别没事找事!〃于是我又怯怯地放了手叶老师没有生气,依旧笑着说“即使答错又何妨,答错了总比胆小好,没关系,要信任自己,超越自己,做最英勇的真实的自己!〃看着老师亲切的笑脸,我头脑中响起了这个声音证明自己,不要轻而易举地错过!〃刹那间,有股力气使我举起了千斤重的手,叶老师一边鼓掌一边说这就是自信的表现!〃我渐渐地站了起来,用自信又清楚,略带一点儿颤抖的声音,回答了这个问题话音刚落,掌声立刻就响了起来,叶老师向我投来赞许的目光我长吁一口气,想道要不是叶老师的鼓舞,我真的要变成一个胆小的人啦!叶老师像一把伞,为我们遮风挡雨;像一根顶天柱,为我们撑起一片学问的天空;像春天的雨露甘霖,滋润着我们幼小的心灵;像冬天的阳光,为我们送来一束暖和;更像一架永不生锈的播种机,不断地在同学们的心灵播下抱负的种子……我的老师优秀作文篇5一提起老师这两个字,有人说,你像春蚕,吐尽银丝;有人说,您如蜡烛,照亮别人,甘于奉献对于我来说,我并不会用华丽的语言来表述您但在我心目中,我觉得您是一个最可爱最亲切,责任心最强的一位好老师一一孔雪飞您送走一批一批的同学,又迎来了我们这一批既任性、娇惯,又不懂事的孩子记得,刚上学时,我是一位胆子小、性格内向的女孩每次上课时,即使是自己在胸有成足的问题,也不敢举手发言怕万一回答错误会受到同学们称赞可每一次,您都能看透我的心思,常常提问我,鼓舞我当我回答的无论对或错时,您都微笑的向我点点头,说〃没关系,只要敢举手发言,答错了也光荣〃您知道吗,您的这一举动,在我的心灵扎了根,使我对自己布满了自信念,现在的我每次回答问题时,声音洪亮了,性格也开朗了很多我发觉,您无论是对我,对三年一班的每个同学都如此当同学们坐姿不正确时,您不是严峻的训斥,而是走到你身边轻轻的碰一下,同学们立即心领神会,立刻坐正……老师,您满怀爱心辛勤地浇灌着我们这个暖和的大家庭,使我们这个班级每一分钟都拥有欢乐、歌声和阳光!做为师范附小三年一班的一名同学,我感到傲慢与骄傲!点评小用自己的眼睛去看,用自己的心去体会,从而把对老师真挚的感情表达的淋漓尽致从点滴的小事着手,以点带面,以小见大,字里行间都布满了浓浓的师生情我的老师优秀作文篇6最使我难忘的是我四班级时候的王晨老师他是一位阅历非常丰富的老师,他长着大大的眼睛,又黑又粗的眉毛,短短的胡子,带着一副眼镜,看起来一副学富五车的样子他是一个比较严峻老师,也是一位公平待人的老师,无论是好同学还是坏同学,只要是犯了错都要批判,做了好事当然要表扬,从不含偏心记得有一回,我上课时走了神,王老师让我回答问题,我磨磨蹭蹭地站了起来,脸上冒出了很多冷汗老师见我回答不上来,就让我下课后将问题的答案在书上抄十遍,然后再到办公室拿给他看我的心立刻像被一块巨石压着一样难过,但我还是将答案在书上工工整整抄了10遍然后我走到办公室,在去的路上,我的心始终在“呼砰〃地乱跳,仿佛有千万只小虫在上面爬一样到了办公室,我的脸立刻变得通红,我把书交给王老师看我低着头,心里难受极了,心想下回上课可不要再开小差了王老师看后,点了点头,看了我一眼,语气严厉地问道〃下回上课还开不开小差?〃我闷声答道再也不开了〃王老师满足地点了点头,把我送出了办公室从那以后,我上语文课就再也没开过小差了,我总是感觉有一双严峻的眼睛始终在盯着我现在,我已经转到新的学校了,但我仍不会遗忘王老师的教导之恩!我的老师优秀作文篇7我们有一位女老师,名叫郭晓燕,是我的班主任和语文老师我们有时亲切地称呼她晓燕老师〃郭老师年纪很轻,高校刚毕业她长发,很瘦,皮肤很白,戴着黑框眼镜她对我们很温顺,从来不发火有一次,上课铃虽然响过了,但是同学们都还在说话,每个人的嘴巴都在动,甚至有些人还在走动,没有回到座位上,有两个淘气的男生还在追赶打闹郭老师亲切地望着我们这群小淘气,不急也不恼,说〃现在开头上课了,请立刻坐好!谁先坐好,我就嘉奖一颗多彩星!〃同学们听见了,都争先恐后地回到了座位上,教室一下子宁静下来我们班有几个同学学习不仔细,本子又脏又破,翻开本子,里面的作业也做得乱七八糟,字歪歪扭扭,上蹿下跳,连标点符号也没有期末考试成果出来了,我们班平均分很差,远远低于班级平均分,好几个同学还考了不及格郭老师没有发火,而是耐着性子给那些同学补课,把不懂的地方讲解得清晰明白,还出题目给他们练习经过一段时间的努力,那些同学最终有了进步郭老师真是一位温顺的老师,我很喜爱她。