弟子规广播稿

弟子规广播稿弟子规广播稿篇一《弟子规》讲解广播稿友爱的老师同学们:下午好!又到了广播时间（主持甲）孔子是我国古代宏大的思想家和教育家，人们把他教育徒弟的言论编成了一篇闻名的经文，它里面也向我们叙述许多为人处事的道理这篇经文后来成为了我国从古至今教育孩子最好的启蒙读物，现在就让我们一起来读读它吧（主持乙诵读）弟子规（节选）弟子规圣人训父母首孝弟次谨信父泛爱众而亲仁父有余力则学文父呼应勿缓冬则温母命行勿懒晨则母教须敬听出必母责须顺承居有夏则清事虽小勿省昏则定苟擅为告反必面物虽小常业无变苟私藏擅为凡是人皆须子道亏天同覆地勿私藏行高者名亲心伤人所重非爱才大者望自大同载人所服非言自高己有能勿自貌高人有能勿轻勿谄富勿骄贫大勿厌故勿喜新私恩欲报怨欲忘皆报怨短报恩长怎么样？这篇脍炙人口的经文你肯定很熟识吧！我们国家闻名的音乐家谷建芬老师，还为它谱上了好听的曲子呢下面就让我们一起来边听边唱这首好听的《弟子规》吧！一一播放歌曲《弟子规》（主持乙）时间过得真快！今日我们广播站“国学经典诵读〃栏目的广播时间又要结束了（主持甲）友爱的老师、同学们，明天的同一时间我们再会！篇二《弟子规》讲解广播稿下面，进入《国学小讲堂》！从今日开头，让我们大家一起来学习《弟子规》首先，让我们来看看，《弟子规》究竟是一本什么样的书《弟子规》是一本只有1080字的小册子，儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等思想，都包含在《弟子规》中,它们有明确的行为规范《弟子规》的是李毓秀，字子潜，号采三他在讨论《高校》、《中庸》的领域里，颇有建树，是一个相当了不起的学者他创办了一所学校，叫敦复斋后来，他依据传统对蒙童规范方面的要求，结合自己多年的教书实践，写成了一本教育孩子，启蒙孩子的书，叫《训蒙文》据传，后来有一位叫贾存仁的学者在《训蒙文》的基础上进行修定，并把书名改为《弟子规》，也就是我们今后几期将要诵读和学习的国学经典《弟子规》从书名上来看是什么意思呢？先来看“弟子〃，它有多层意思一层意思是指年幼的孩子，儿童和少年都可以算弟子；还有一层意思，指同学；实际上这个“弟子〃是泛指，不仅限于儿童、少年、弟子，可以指我们每一个人所以《弟子规》中谈到的内容是我们身边的每一个人都适用的而“规〃就是指法规，行为规范因此，《弟子规》讲的就是我们每一个人，尤其是青少年应当学习、遵守的法规礼节俗话说，没有法规不成方圆，一个人假如不懂法规，将会遇到很多麻烦一个社会，假如人民道德水平高，行为规范好，这个社会的冲突和犯罪就会削减，生活就会更加和谐我们发觉，日常生活中，我们的家长特别重视孩子的学习和身体健康，但是却忽视了对孩子的道德教育孩子在社会上成长，最终要步入社会，遵循社会的法规因此，孩子应当从小养成懂法规、守法规的良好习惯，根据社会公认的道德规范和礼仪规范接触社会，进入社会，乃至服务社会可见懂法规、守法规是多么的重要《弟子规》作为我们祖先留下的文化遗产，是我们培育孩子敬重法规、遵守法规、在社会公认的规范下健康成长的良好资源《弟子规》是从《论语〃学而》篇中的“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁行有余力，则以学文〃这句话开头的，讲的正是孔子的核心思想，四个字孝、悌、仁、爱概括为开篇的八句总叙即为“弟子规，圣人训首孝悌，次谨信泛爱众，而亲仁有余力，则学文〃意思就是说我们在家要孝顺父母，出门要尊敬兄长，说话要尊敬、谨慎、诚信，要博爱大众，亲近仁义的学说，亲近有道德的人这样去努力实践，假如你还觉得有多余的体力、有多余的力量、有多余的时间，那么再去读其他的书，再去讲求其他的学问“学文〃在这里，并不仅仅是学文字，也不仅仅是学文学，这个“学文〃，泛指一切学问中国的传统，把做人的大原则和大法规，放在第一位，要求孩子首先树立一个观念，要做一个有原则的人，一个符合基本道德规范和准则的人，这个是最重要的接下来，让我们听一个身边美德少年的故事，大家想想在他身上体现了《弟子规》中哪方面的良好规范呢（举一个事例）。