幼儿园托班教育随笔

幼儿园托班的教育随笔幼儿园托班的教育随笔每个孩子都是一位小精灵，他们的小脑袋布满了无限的潜力，等待我们给与他们机会去展现接下来是我为您整理的幼儿园托班的教育随笔，盼望对您有所关心幼儿园托班的教育随笔1天朦朦胧胧的，好像披了一层薄纱在这样的早晨行走，呼吸着新奇空气，真得很奇妙看着那东曦一点一点地上升，世界万物都被给予了生命旭日东升，美景在眼前，心情格外愉悦一路观赏美景，到校已是点分了（因校车最终一站）我信步走730向教室，我猜想孩子们也许都在仔细地看书吧我面带微笑推开了教室的后门但眼前的景象，立刻让我面如寒霜，怒火一下子从心底窜到了脑门只见扫地的孩子手拿扫把，正进行敌我对打呢没轮到值日的孩子则是三五成群聚在一起，不是玩橡皮泥、画画，就是说话面对这个场景，我冷冷地问正在玩橡皮泥的语文朗读组长“佳佳，今早是语文早自修，老师不是让你到校后带领其他小伴侣读生字表中的生字吗？请告知我，你这是在做什么？〃她可怜兮兮嘛着嘴说“我是让他们读啊，可他们没听我的，所以……〃由于此时的她手里还拿着橡皮泥，不知道怎么回答我了我一时也想不出什么话来批判她，就让她立即回自己的座位上然后我走到讲台那，对孩子们命令道“请你们立刻回到自己的座位上，把桌子整理好，拿出语文书翻到页,自己读生字表中的生字〃我面无表情地140说着这些话孩子们看着严厉地我都乖乖地拿出书本，自个儿读了起来看到孩子们都低着头，那么当心地读着生字我突然觉得自己刚才太过分了、岁的孩子真得还小，我刚才这样冷冷地对他们，他们可能还78没明白自己错在哪里了，究竟他们还没有自觉早读的意识,尤其是佳佳，我真得不应当用这样的语气问她现在心情平和了，真为刚才的我感到愧疚老师今早状态不佳失控了孩子们，对不起了！幼儿园托班的教育随笔2今日升好国旗后，我们全部的班级一起集中在操场上进行流淌红旗的颁发，对于我们小班来说这是第一次，以前从来没有经受过，感觉很新颖排队在那里的时候，他们的小眼睛始终瞧着前面，心里确定会在想，这么多人在一起究竟要干什么呢？知道张老师要颁发红旗时才明白，原来今日要给我们小二班一面红旗看着我们小班的小伴侣在那里拿旗拍照时，我们在一边观看的老师，发觉这些孩子经过三个月的熬炼学习，真的是长大了，站在那里真是有模有样从我的观看来看，有部分孩子明白这面红旗的存在意义，还有大部分的孩子还是无所谓的态度，不是特殊关怀这面红旗，回到教室后很快就遗忘了我为了让这面红旗更有意义，就有意在孩子面前，拿着红旗让它飞啊飞啊，引起孩子们的留意，他们发觉以后都笑了，觉得很好玩，我就问孩子们“你们笑什么啊？〃他们就实话实说〃由于老师让红旗飞了，像飞机一样〃我怕紧接着又问“你们知道为什么红旗会飞到我们小二班来而不是飞到小一班呢？〃我听到的好玩回答是，有孩子说由于我们小二班的门开着，所以红旗就飞进来了，听完后，我就捂着肚子笑了，这些孩子太可爱了，能够想到这方面真是佩服但我没有让笑声持续很久，我立刻严厉的说“那是我们小二班小伴侣一起努力得来的小红旗！红旗上面写了文明礼仪好宝宝，你们知道那是什么意思吗？〃这个时候小伴侣的话匣子都打开了，有的说由于我们小伴侣很乖，有的说我们上课举手发言了等等理由，但是没说到点上的，于是我只能给孩子们解释什么是文明礼仪好宝宝，小伴侣理解了以后，都开头这儿说你好，那儿说你好，相互之间都在打招呼，都很兴奋能拿到这面红旗除此之外，我还和小伴侣说了，不仅有文明礼仪宝宝，还有课堂纪律宝宝和环境卫生宝宝，小伴侣假如不加油，小红旗下次就飞到别的小班里去不回来了，小伴侣们就像是心爱的玩具要被抢走似的，纷纷举手说要如何做个好宝宝，那些不好缺点要怎么改正，个个都表决心要把小红旗永久留在小二班并且我和孩子们说，下次把纪律宝宝也请进我们小二班，让我们也成为纪律好宝宝，小伴侣都很有干劲，立刻个个都坐得端端正正的表现给我看看到孩子有了竞争的意识，说明孩子们长大了，懂得要乐观向上取得更好的表现，那就是一种进步我也会和我的孩子们一起努力，我信任他们会有进步会有成长！幼儿园托班的教育随笔3积木始终是孩子们喜爱的玩具，他不仅可以熬炼孩子们的动手力量,还可以让孩子们大胆的发挥自己的想象力一次在区域活动时，孩子们兴奋的玩着，我来回巡察着孩子们的表现当我走到建构区时孩子们在搭建一座类似城堡的东西，几个孩子分工合作，有的在相互沟通自己的想法，有的帮忙递积木当时我心里想积木可真奇妙呀！〃他让珍宝们有了合作意识，而且让他们体验到共同合作的乐趣我说“珍宝们我可以跟你们一起搭建吗？〃珍宝们兴奋的点头我以一个伴侣的身份融入到他们这个小集体我问“珍宝们你们建的是什么呀？〃珍宝们说我们要建一座大宫殿〃接着我们开头劳碌起来，有的搭建宫殿的门，有的搭建宫殿的院子，孩子合作的特别有秩序，而我在旁边一边帮他们递积木，一边留意他们的表现，适当的给与他们意见一会儿一座大型的宫殿完成了看着这座雄伟〃的工程，我忍不住夸奖“珍宝们你们的小手真灵活呀！〃孩子们兴奋的笑了通过这件简洁的事情让我明白每个孩子都是一位小精灵，他们的小脑袋布满了无限的潜力，等待我们给与他们机会去展现而我们也要毫不吝啬的给与孩子们夸奖，让他们爱动手，充分发挥自己的潜力学校班主任教育随笔幼儿园大班教育随笔幼儿教育随笔。