幼儿园班会交通安全主题5篇

优秀幼儿园班会交通安全主题篇5优秀幼儿园班会交通平安主题篇5遵守交通规章是确保交通平安的基本前提驾驶员应当时刻要留意交通信号灯、限速标志等，并在驾车过程中保持平安的车距和合理的车速这里给大家共享一些关于优秀幼儿园班会交通平安主题，供大家参考学习优秀幼儿园班会交通平安主题【篇】1活动目标、留意平安，初步培育幼儿的自我爱护意识

1、能熟悉简洁的交通标记并了解平安通过公路应遵守的交通规章2活动预备挂图四幅，红绿灯标牌各一个视频资料活动过程

（一）导入幼儿观看视频，引起幼儿留意提问发生了什么事？怎么发生的？

（二）熟悉交通标志、出示挂图熟悉简洁的交通标志人行横道线、信号灯、停车线等

1、通过嬉戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的熟悉2育的最终归宿从活动过程来看，幼儿乐观性很高，爱好很浓，教学效果好、丰富的组织形式是本次活动获得胜利的有力保障在活动中，老师3采纳了体验（布置了公路场景，幼儿仿照司机开车过公路）、视频（采纳了多媒体视频再现红绿灯工作的真实场景）、嬉戏（再一次玩开汽车）最终通过嬉戏的形式，促进幼儿遵守红绿灯交通规章行为意识的产生通过层层递进的方式，幼儿都能理解其规章，教学目标完成的较好、不足之处4老师在应对小班孩子在情境体验中的不同表现方面没有针对性的个别化指导，比如有的孩子在嬉戏中发生的车辆碰撞反映有的很快乐,以特地去碰别人的车而感到乐趣，有的吓得尖叫这时老师虽然准时制止了个别孩子的行为，但应当针对实时发生的状况增加一些文明开车的行为教育内容、提问如何过公路？平安过公路有什么好处？培育幼儿的自我3爱护意识

（三）学说儿歌《红绿灯》大公路，宽又宽，警察叔叔站中间红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行

（四）嬉戏小伴侣们想不想玩红绿灯的嬉戏，师幼一起玩嬉戏老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固熟悉红绿灯及其作用活动延长绘画红绿灯优秀幼儿园班会交通平安主题【篇】2活动目标、了解一些常见的交通指挥手势

1、熟悉一些交通标志

2、培育幼儿自觉遵守交通规章

3、激发对交通警察的敬重和爱戴之情

4、遵守交通行为规章，不做禁止〃的事5教学重点、难点重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志难点是让幼儿自觉遵守交通规章活动预备、交通警察指挥交通的图片

1、一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等

2、警帽，哨子3活动过程、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在公1路上指挥交通时都做了哪些手势指导幼儿学习一些简洁的指挥交通的动作和手势如左转右转，停止，直行等、启发幼儿说说日常生活当中在公路上假如没有交通警察会发生什么2事？、出示图片关心幼儿熟悉人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标3志、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规章的行为或交通事故,争4论在街上应当怎样走，怎样过公路，乘车时怎样做才能保证平安、嬉戏，带幼儿到操场上，老师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通5警察指挥交通，其他幼儿仿照司机开车的动作，在公路上行驶,按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等然后再轮番交替扮演做嬉戏优秀幼儿园班会交通平安主题【篇】3设计意图幼儿对交警叔叔很敬重,特殊是他们站在公路中间指挥交通的威猛形象，为了让幼儿了解交警的日常工作，知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重，也为了进一步萌发幼儿守交通规章的意识，加强自我爱护的意识通过幼儿辐射到家庭和社会，努力创设〃人人遵守交通规章的良好氛国〃特设计本次社会实践活动《我是小交警》活动目标、通过和交警沟通互动，关心幼儿了解交通平安的重要性，熟悉一些重1要的交通标志,并学习做交通手势、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培育2幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神，增加广阔幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性活动预备、邀请交警阿姨来园参加活动

1、多媒体课件

2、幼儿交警服装3活动过程

一、集体活动、老师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿爱好

1、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，关心幼儿了解红绿2灯的作用、熟悉常见的交通标志和信号

3、让幼儿了解简洁的交通手势并学一学

4、启发幼儿探讨公路上的交通规章5问自行车应当在什么道上行使？自行车应当怎样过公路？自行车该遵守哪些交通规章呢小伴侣们刚才观看的都很认真，说的也很对那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应当在什么道上行驶自行车应当怎样过公路？自行车又应当遵守哪些交通规章那行人呢？

二、区域活动带幼儿到布置好的嬉戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状

三、实践活动老师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参加交通指挥，真正的当一次小交警优秀幼儿园班会交通平安主题【篇】4活动目标、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要喜爱他们

1、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能依据信号做动作，听2从红绿灯的指挥，教育他们不要在公路上乱跑，提示幼儿留意平安活动预备:、幻灯片、交警叔叔的图片一张

1、孩子们以前做的手工礼物

2、预备交警帽子一顶3活动过程

一、以刚出厂的小汽车恳求关心引出课题老师有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很惊奇,它看到公路上这么喧闹，快乐得“滴滴〃直叫，正走着呢，他观察公路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）、这是谁？

1、他在干什么？

2、他会对小汽车说什么？3

二、坚守岗位的交警叔叔（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过公路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的喜爱提问、交警叔叔都作了哪些事情？

1、你们喜爱他吗？

2、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话3

三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔,把幼儿带出场地（在此期间要提示幼儿出去送礼物的时候要留意平安，过公路要走人行横道）优秀幼儿园班会交通平安主题【篇】5

一、设计意图在经济条件越来越好的今日，孩子当中的很多家庭都有私家车，公路上的车辆越来越多，为了加强幼儿过公路时的平安意识，保障幼儿的平安，我们有针对性的开展了“红灯停，绿灯行〃的活动，强化幼儿遵守交通规章的意识

二、活动目标、知道在公路上要遵守“红灯停、绿灯行〃的交通规章

1、理解“红灯停，绿灯行〃的重要性，强化幼儿的平安意识和遵守规2章的力量、体验仿照嬉戏的欢乐3

三、活动预备、事先支配家长带孩子观看公路上的车、交通设施和标志等

1、布置公路场景公路的十字路口、红绿灯信号牌

2、课件视频汽车过十字路口

3、拟人化的红灯、绿灯（在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿4色蜡光纸，画上眼睛）、音乐我是小司机〃、方向盘若干5

四、活动过程

（一）导入活动、嬉戏“我是小司机〃1师今日，我们来做个嬉戏一一扮小司机，你情愿扮就选一个方向盘吧播放“我是小司机〃的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，嬉戏结束请幼儿到座位上坐好、争论

2、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞

1、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞2二卜红灯绿灯刺眼睛、老师出示教具红灯绿灯1提问“这是什么你在哪里见过它有什么用途〃引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规章争论假如没有红绿灯会怎么样？引导幼儿说出没有红绿灯就会像开头我们小伴侣扮小司机乱撞那样，简单发生、放课件，看视频——汽车过十字路口2引导幼儿争论“汽车和行人什么时候停下什么时候才能走〃红灯亮了，汽车会怎样绿灯亮了，汽车又会怎样〃红灯亮了，行人会怎样绿灯亮了，行人又会怎样〃、老师小结公路上有许多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿3灯，不管是车还是行人，观察红灯都要停下，观察绿灯才能走,这样才不会发生引导幼儿说出观察红灯停一停，观察绿灯向前行（三人玩开汽车嬉戏，练习遵守交通规章老师讲解嬉戏玩法请名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客2-3情愿上谁的车就把手搭在谁的肩膀上老师用红绿灯指挥交通、开头嬉戏红灯亮了，汽车停下;绿灯亮了，汽车前行看一看小1司机是不是遵守交通规章、变换角色，反复玩嬉戏幼儿轮番当小司机，不限制汽车数量，让2幼儿当信号员用红绿灯指挥交通（四八活动延长、观看有关闯红灯发生的案例图片

1、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观看红绿灯是怎样指挥交通的2活动分析、《红灯停，绿灯行》是小班一个社会活动这节课是融合了平安教1育的学问性、规章性为一体，让幼儿在轻松开心的仿照嬉戏中，知道红灯、绿灯这一交通信号灯的作用，增进了幼儿的平安意识和规章意识新《纲要》指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位〃同时还强调“要亲密结合幼儿的生活进行平安教育，提高幼儿的自我爱护力量〃从选材上看，符合新《纲要》的要求，适合小班幼儿的年龄特点和认知水平、嬉戏是幼儿的基本活动，是促进幼儿进展的重要途径此次平安活2动针对小班幼儿的特点，自始至终采纳嬉戏的形式在细心设置的生动、真实情景中让幼儿体验学习，幼儿真情投入、乐观动脑、踊跃表演，使情感、认知最终落实在行为习惯的培育上，这是幼儿平安教。