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小学综合教研组学期工作计划小学综合教研组学期工作计划1
一、引导思想随着基础教育改革的不断深入,为了更好的适应课程改革的需要,课程与教学的需要,理论与实践结合的需要依据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施的要求,从实际启程,进一步加强课程意识,加强社会责任感,课堂教学效能感,树立新的课程价值观,以更改同学学习方式为突破口,培育同学的创新精神和实践本领,促进同学健康、审美观点及操作本领的进展,同时加强师资队伍的建设,提高老师自身的专业学问和业务本领,与时俱进,争创本教研组的特色
二、工作重点及要求
1.认真做好新课程试验工作,最大限度地提高课堂教学效果
2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内老师课堂教学水平得以提高认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组老师在教学本领上有所提高在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针改进教学方式,使本教研组的课具有本身的特点教学要面对每一位同学,重视每一位同学的进展,帮忙同学树立信念,促进同学生动、活泼、自动的进展
3.公开课讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课老师要认真评课,对授课内容提出建设性看法授课者要客观地对
四、重要工作
(一)教研方面实在体现在两手抓
1、严抓学科教研活动,明确教研活动的时间、地点、内容组内老师每月参加教研活动通过教研活动提高课堂教学水平学期通过共同听课评课,相互学习促进
2、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查通过教研活动提高课堂质量
(二)常规工作
1、严抓备课质量和课堂教学质量
2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高老师课堂教学质量
3、抓好各爱好班的建设,渐渐完善和提高各爱好班的专业水平
4、做好成果预设,从学期开始就动手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量
5、连续做好同学习惯培育,培育同学养成良好的学习、生活和行为习惯xx中心小学综合组校本培训月行事历(20xx学年第二学期)二月
1.各老师订立教学计划、教学进度表,教研组订立教研计划
2.研读综合组各科教学常规三月
1.第一次集体备课(可结合学科,资源整合)
2.第一次教学常规检查四月
1.第二次教学常规检查
2.第二次集体备课
3.校级公开课、评课五月
1.第三次教学常规检查
2.第三次集体备课六月
1.第四次教学常规检查
2.第四次集体备课
3.教研工作总结小学综合教研组学期工作计划5
一、引导思想以全面推动素养教育和实施新课程改革,”以学论教、努力探求实效”为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践本领、创新本领为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,制造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘老师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组
二、工作重点及要求
1.认真做好新课程试验工作,最大限度地提高课堂教学效果
2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内老师课堂教学水平得以提高认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组老师在教学本领上有所提高在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针改进教学方式,使本教研组的课具有本身的特点教学要面对每一位同学,重视每一位同学的进展,帮忙同学树立信念,促进同学生动、活泼、自动的进展
3.公开课讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课老师要认真评课,对授课内容提出建设性看法授课者要客观地对待他人的看法和建议,并对授课内容做好记录
4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现
5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会
6.音乐组要积极组织特长同学的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩
7.美术组在搞好日常教学工作的同时侧重培育特长同学,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩
8.科学要充分挖掘同学的动手、动脑的的实践操作本领,多为有创作爱好的同学供给帮忙,培育他们的制作技巧
9.信息技术学科搞好正常教学外,让同学多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高同学爱好并侧重特长生的培育,积极参加各种比赛
10.齐心协力团结协作团结协作、形成凝集力是教研组建设的前提教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有相互帮忙,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设
11.正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平常遇有问题就适时碰头、相互讨论、适时解决教研活动专时专用,保质保量、内容丰富每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论学问,收集交流教改信息相互学习、相互促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内老师上网学习多学习、多讨论、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力
三、工作目标与任务12端正教学思想,更改教育观念,上好每门课程,教好每一节课13科任老师认真研读本学科的课程标准与教材,联系同学实际,探究教法,编写好教案,上好每一节课14编写教案,课堂教学必需重视试验操作引导,不仅要求同学会做试验,还要注意安全引导15课堂教学要体现开放性,激励制造性,强调应用性16每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课17每个老师一个学期规定读好两本书18定期组织组内理论学习(共计16次)19新青年老师每个月上传两篇读后感20每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)
21.新青年老师每月上一节公开课
22.组建新课题讨论小组
四、加强学习,提高老师自身素养
1.各科任老师必需认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装本身的头脑
2.自我检查反省,明白本身学问技能的工匠薄弱点,努力学习改进
3.研读本学科系列教科书,了解本学科各班级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透情况
4.老师之间相互学习,常常相互听课,评课,吸取新的教学阅历,取长补短,
五、实施方法
1.学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动
2.自学过程中,要认真写好读书笔记
3.落实周查制度,重查课堂教学及方法
4.在教育处引导下,开展好教研活动
六、活动布置二月份
1、研读教育局和教研室有关文件,学习学校工作计划和校本研修计划
2、各学科小组讨论订立小组教研计划、综合组订立教研活动计划三月份
1、启动教研组活动,召开综合学科老师会
2、召开综合学科在讨论课题组会议,讨论课题试验的有关事宜
3、准备参加县艺术节
4、参加上级教育部门组织的活动5,每个老师开好一节公开课
6.主体性教研活动五月份
1、新青年老师讲示范课
2、各学科主题研讨课
3、迎接学校期中教学常规工作检查
4、各科开展研修活动(派出去听课)
5、参加上级教育部门组织的活动
6、新青年老师呈现课
7、主体性教研活动六月份
1、各小组连续讲教研课
2、各学科开展研修活动
3、参加上级教育部门组织的活动
4、六一画展
5、六一文艺汇演
6、新青年老师呈现课
7、主体性教研活动七月份
1、参加上级教育部门组织的活动
2、科学学科组织复习、考试
3、综合教研组工作
4、资料归档小学综合教研组学期工作计划6
一、引导思想以现代教育思想、现代教育理念为引导、全面落实学校本学年教育、教学计划,认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论,提高教育教学基本技能和驾驭教育教学本领,强化老师专业化进展,坚固结实推动高效课堂,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,积极开展专题讨论,重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵,不断更新教学观念,端正老师的教学行为和同学的学习方式以活动促进展,使教研工作更好地促进同学和老师的成长,全面提高教学质量
二、教研构成员概况本教研组共有8位老师,大家在工作中要相互搭配,彼此的取长补短,共同讨论,共同提高
三、工作目标
1、教学成绩合格率100%,优秀率60%,100%同学乐学有长,参加校内外竞赛有突破
2、课堂教学10%在区内有较强的影响力,20%高效课,60%实效课,100%有效课,杜绝无效,负效课;100%同学学习状态良好
3、老师队伍建设加强学习型团队建设,努力提升老师整体水平,加强理论学习,强化老师专业化进展,实现老师岗位达标率100%,优良率60—80%的目标,推动老师队伍的整体优化
4、常规教学加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量
5、教研教改认真学习并实施新课程标准、积极推行“同学自动进展型课堂教学模式”为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题讨论为重要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)
6、同学活动开展老师和同学同读书活动,组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵,规范字晋级、手抄报等各项校级活动,提高同学语文素养的同时,积累成果围绕学校“古诗文诵读”这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动
四、重点工作及措施
1、连续组织全组老师学习、实践《英语课程标准》,加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知、理解和应用树立先进的英语课程理念重点是处理好英语学科工具性和人文性的关系,实现三维目标的融合,提倡自主、合作、探究的学习方式
2、连续抓好教材培训工作在积极参加区市各种教材培训活动基础上,各备课组要认真组织再学习,进行内化、反思
3、连续执行一人一堂讨论课、骨干老师示范课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时引导积极参加经开区老师基本功大赛,以赛促教,促进课堂教学讨论,促进老师的进展
4、加强教研论文撰写工作以有效教学为主题,各班级依据年段实际特点进行专题讨论,写好有质量的阅历论文,多写实践中有本身思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思
5、以“提升教学质量”为目标,加强质量监控
6、有效利用学校网络资源的优势,人人参加激励同学和老师将本身的习作、作品发表在网上
7、开展老师和同学同读书、读名著活动,组织演讲、朗诵,规范字晋级、手抄报等各项校级活动
8、围绕学校“古诗文诵读”这一特色,开展对话背诵大比拼活动利用早读时间和课前两分钟,有计划的背诵课本中的对话及重点句子,同时有所拓宽
9、各班在本学期中都要有计划地举办英语综合性学习活动,如中高班级的手抄报,低班级的单词识记等,把英语学习延长到课外、社会
10、落实各项英语常规工作,使学校英语教学工作坚固结实有效做好“六认真”的检查记载认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析规范同学作业及批改要求组内进行四次定期和一次不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发觉优点适时表扬,发觉问题认真适时解决
11、组织丰富多彩的同学读书活动,利用阅读课及课外阅读,设计一系列的阅读引导和训练,把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合充分利用一起共享、探讨、思考、感悟,使同学步入美好的阅读境域,在广泛的阅读中,启智怡神,丰富人文素养,从而增长同学的课外学问,开阔同学的视野
五、实在布置九月份
1、订立各学科、各教研组、学校教学教研计划
2、组织学习教材的编写原则
3、推门听课活动待他人的看法和建议,并对授课内容做好记录
4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现
5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校球类运动会
6.音乐组要积极组织特长同学的培训及各班的.教学工作,力争在本学年的艺术呈现比赛中取得佳绩
7.美术组在搞好日常教学工作的同时侧重培育特长同学,积极参加各种比赛,力争取得好成绩
8.信息技术学科搞好正常教学外,让同学多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高同学爱好并侧重特长生的培育,积极参加各种比赛
9.齐心协力团结协作团结协作、形成凝集力是教研组建设的前提教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有相互帮忙,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设
10.正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平常遇有问题就适时碰头、相互讨论、适时解决教研活动专时专用,保质保量、内容丰富每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论学问,收集交流教改信息相互学习、相互促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内老师上网学习多学习、多讨论、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力
4、上报“人人一堂讨论课”布置表,并按表实施
5、各教研组每周进行集体备课、听评课活动
6、组织本教研组青年老师组内赛课,自己愿意报名及推举相结合参加经开区老师基本功大赛
7、月检十月份
1、举办新老师教学汇报课
2、对老师进行跟踪听课
3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动
4、月检H月份
1、同学阅读笔记展评
2、单元测试质量分析、反馈
3、高班级现场对话比赛
4、月检十二月份
1、同学硬笔书法比赛
2、优秀教案设计(每位老师至少一篇)
3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动
4、中、高班级同学古诗文诵读汇报
5、月检元月份
1、订立复习计划
2、开展期末教育教学工作大检查
3、进行期末教学质量监测及分析
4、做好同学的学习成绩评定及寄语工作小学综合教研组学期工作计划7
一、引导思想本学期,我组将以《基础教育课程改革纲要》为引导思想,以提高课堂教学效益为目标,进一步做到以研促教,提高我校老师教学的整体水平因此依据教育进展的实际情况,以“讨论、引导、服务”为职能,以课堂教学讨论为切入口,以“学科专业引导小组”和“课堂讨论小组”为抓手,务实求真,以人为本突出教研工作的科学性,强化教研活动的针对性,重视解决问题的有效性,努力提高我校学科教研水平与教学质量,促进同学全面进展
二、工作重点
(一)提高教育教学理论水平,变化教育观念
1.加强本构成员自身的理论学习,确立自身的讨论方向和专题,努力提高自身的课程理论水平和课堂教学讨论与实践本领
2.营造良好学术氛围,为老师交流教育教学改革的阅历,探讨自身素养提高的.途径和方式供给条件和机会
(二)借助课题讨论,解决教学中的问题
1.课题组确定本学期的讨论重点与难点,并开展相应的讨论活动以新课程理念为引导,以提高课堂实效为目标,深入开展教学方法、学习和评价方式的讨论,正确处理改革与进展、创新与质量的关系
2.以学案式教学调研为契机,切实提高老师的教育教学水平,并加强教研组的建设和进展
(三)重视课堂教学,提高老师业务素养
1.加强对各种课型的讨论,开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,渐渐形成公开课与常态课多元并存、共同进展的课堂教学讨论新路子
2.了解课堂上老师与同学之间的关系,抓好课堂教学,教研构成员共同讨论、探讨合理使用现代化教学设备、充分利用课内外教学资源,提高课堂四非常钟效率的有效方法
3.深入同学,了解他们的个性和学习上的要求,引导他们用科学、有效的学习方法学习,培育他们良好的学习习惯和自学、自我完善的本领
(四)整合课程资源,提高教学效果建立英语、科学、品社、体育教学资源库,为老师供给更多更好的素材性资源,减轻老师备课负担,同时拓展教学讨论的时间和空间,提升老师对课程与教学的感悟本领
三、方法措施
1.认真订立好本学期活动计划、方案,做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人,人人有备而来,有得而归
2.认真贯彻教研活动制度,提前做好准备,加强资料收集整理
3.加强老师间的阅历交流,相互学习,共同提高
4.加强老师的专业学问和教学理论的培训与自修,激励老师大胆改革创新,切实提高本身的教学水平和业务本领
5.激励各老师积极投稿,在反思中不断提高自身教学技能和理论水平,丰富教学阅历,提倡各老师积极参加,认真对待评优评先6学综合教研组学期工作计划8
一、引导思想围绕学校办学目标,坚固树立“讨论、引导、服务”的宗旨,在课程内容深刻调整,思想观念深刻变化的今日,通过多渠道提高艺体老师专业化进展水平,培育一支结构合理、素养优良的艺体老师队伍,充分发挥各科骨干老师和学科带头人的辐射作用努力探究新的研培模式,与时俱进,使艺体教研工作有新的突破,新的进展,新的成果
二、工作目标以小学课程改革为重点,把学问技能的学习与同学创新精神和实践本领的培育有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为同学的自主选择和自动学习供给理想的课程环境,最大限度地发挥课程的进展功能,使每一个同学的成功加强艺体老师的学术意识、讨论的‘习惯,擅长总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破
三、实在工作本期综合组将以中心学校和本校教研计划为引导,认真进行教育教学工作现将本组本期工作计划如下九月份
1、订立教研组计划,老师拟定好教学计划、教学进度
2、搭配学校少先大队部,对同学加强“两操”管理
3、要求本组老师读一本有关教育方面的论著,做好读书笔记
4、认真做好学校集体舞的辅导工作
5、要求各班认真做好同学的广播操辅导工作,以迎接十一月份学校组织的冬季运动会的召开十月份
1、组织老师进行本科目的教学讨论
2、体育老师辅导同学参加凉风小学同学冬运会的选拔工作
3、认真做好学校集体舞的辅导工作十一月份
1、要求本组老师对同学加强安全、卫生等学问教育
2、组织老师进行本科目的教学讨论
3、加强各科课件资源库建设
4、召开冬季运动会十二月份
1、迎接凉风小学专题验收
2、认真做好学校集体舞的辅导工作
3、要求本组老师写一篇教学反思,并进行交流元月份
1、搞好期末同学成绩考核和评定
2、各老师写好教学总结
3、写好教研组总结上交学校教育处小学综合教研组学期工作计划9
一、引导思想依据学校、教育处工作计划,围绕“特色建校、质量立校、科研兴校、内涵强校”这一中心,以“开发特色课程、培育特色课堂、培育特色老师、创建特色学校”为目的,进一步搞好教研组工作,切实提升科学、音、体、美及综合学科教学教育质量
二、工作重点及措施
(一)、落实学校各项工作目标
(二)、各科开学第一周完成学期教学计划
(三)、订立本组校内献课布置
(四)、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作
(五)、做好音乐、美术、实践与创新、体育、科学各项研修、竞赛准备工作
三、活动布置三月
1、学习学校、教科室、教育处本期工作文件
2、各科订立教学计划
3、加强网络研修学习
4、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组组建和训练工作
5、开展3月“科技教育月”宣扬活动,认真规划好间周一次的探究型趣味性主题科技活动
6、美术老师参加“涪城区第八届中小学美术优质课比赛”观摩(20xx年3月17日星期三)四月
1、动员参加“20xx年度中小学体育教学观摩呈现活动”(四月20日前)
2、网络研修培训
3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、纸塑训练
4、校级公开课
5、科学片区研修活动
6、参加(教育处)现代教育技术培训
7、开展老师读书活动
8、排球训练,准备参加区排球运动会五月
1、排球训练,准备参加区排球运动会
3、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作
4、开展老师读书交流活动
5、阳光体育冬季长跑活动总结表彰
6、科学(毕业班)教学研讨
7、帮助筹办
六、一庆祝活动六月
1、帮助学校“六一”庆祝活动
2、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组汇报呈现活动
3、各科成绩统计
4、准备各科工作总结
5、上交各种表册小学综合教研组学期工作计划10
一、工作目标
(一)对老师而言
1、全面提高学科老师的教研本领和业务水平
2、在牢牢把握新常规的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展教学教研工作,争创亮点
3、提高团队精神,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组
(二)对同学而言
1、在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯
2、形成乐学善学的态度与主人翁意识,即做学习真正的主人
二、实在要求
1.要求综合组的各学科科任老师端正教学态度,认真研读本学科的新常规,加强学习,提高老师自身素养,用新的教育理念武装本身的头脑
2.课堂教学要体现开放性,激励制造性,更要联系同学实际探究教法,编写好教案,上好每一节课在每次课后,自动自我检查反思
3.老师之间相互学习,常常相互听课,评课,吸取新的教学阅历,取长补短,共同提高
三、重要工作
(一)教研方面
1.落实学科教研活动,明确教研活动的时间、地点、主题、内容组内老师通过教研活动提高课堂教学水平学期间通过自选课题、以公开课呈现的.方式进行学习和交流本学期共分为三次教研活动,一次线上教研,两次校内教研,围绕落实小学相应学科新常规的主题开展第一次线上教研活动主题为交流探讨分析线上教学,共促线上教学的有效开展第二次教研活动主题为探讨落实小学英语教学新常规,关注教材资源的整合与应用,加强日常教学的规范性与有效性第三次教研活动主题为探讨落实小学音乐教学新常规,提升音乐老师学科素养,讨论如何在音乐中渗透情感
2.落实好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查通过教研活动提高课堂质量
(二)常规工作
1.重视备课质量,通过认真备课来上好课,提高课堂教学质量
2.突出教研组的教研功能,通过教研活动提高老师课堂教学质量
3.重视各拓展课程的建设,渐渐完善和提高拓展课程的专业水平
4.做好计划与成果预设,从学期开始就动手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量
四、实施方法
1.在教育处引导下,开展好教研活动
2.期初订好计划,切实按计划开展自修和教研活动自学过程中,要认真写好读书笔记
3.落实常规检查制度,重查课堂教学及方法小学综合教研组学期工作计划11
一、引导思想本学期,综合教研组将认真贯彻落实北宿镇教研室和学校教育处的教学工作计划和工作思路,设计切实可行的措施;不断提高
三、加强学习,提高老师自身素养
1.各科任老师必需认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装本身的头脑
2.自我检查反省,明白本身学问技能的工匠薄弱点,努力学习改进
3.研读本学科系列教科书,了解本学科各班级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透情况
4.老师之间相互学习,常常相互听课,评课,吸取新的教学阅历,取长补短,共同提高
四、实施方法
1.期初订好计划,切实按计划开展自修和教学活动
2.自学过程中,要认真写好读书笔记
3.落实常规检查制度,重查课堂教学及方法
4.在教育处引导下,开展好教研活动小学综合教研组学期工作计划2
一、引导思想综合教研组将认真解读、贯彻、落实国家的教育方针,努力践行学校的教育教学布置,并依据学校的教学工作计划和工作思路,设计切实可行的措施
二、总体目标
1、工作目标1发挥每一位成员的工作积极性,建设一支有凝集力的师老师的专业理论水平和教学实践本领,结合我校实际情况探究适合各个学科的教学模式,使每一位同学健康、欢乐、全面的进展
二、工作目标
1、重视老师的教学措施和方法的讨论,使同学乐学善学,培育同学真正成为学习的小主人
2、培育同学养成良好的学习习惯,提高自主、合作学习的本领
3、通过小组内老师的听课、评课、反思等形式,提高教学质量
三、工作重点
1、加强教育理论学习,提高老师理论素养本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、综合各科《课程标准》和《课程标准解读》等有关课程改革的材料学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,并用这些理念来引导平常的.课堂教学,以提高课堂教学效率
2、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革教研组要在落实常规方面发挥紧要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;严抓备课质量和课堂教学质量突出教研组的教研功能,通过教研活动提高老师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备要定期组织教学讨论活动,围绕相应的讨论专题,组织相应的讨论课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体老师共同提高,人人受益
3、提高本组老师的教科研水平组织本教研组老师撰写论文和案例全组老师要通过理论学习,不断反思、探究,并联系实际积极撰写教育教学论文与案例,参加市教学论文与案例评比
4、加强专业素养学习要提高课堂效率,老师要不断提高自身文化修养,因此我们综合组老师要挤出业余时间进行业务素养的学习提高,包括各科学问与教学理念等各方面
四、实在工作布置三月份
1、教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,加强教研组凝集力
3、订立学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作
3、搭配镇教研室做好科学、品德、英语、信息技术等学科的优质课评比活动四月份
1、各学科进行集体备课
2、连续开展教研活动,观摩省级优质课
3、连续加强教研组精神文明建设五月份
1、连续开展集体备课活动
2、参加镇教研室的优质课评比活动六月份;
1、各学科进入成果汇总阶段
2、三至六班级做好英语学科的期末复习计划七月份
1、做好各学科期末收尾工作
2、认真做好教研组工作总结,进行阅历交流小学综合教研组学期工作计划12
一、引导思想我们将更新教学观念、完善老师自身学问结构,不断探究新的教学模式与方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标依据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施要求,从实际启程,树立新的课程价值观以教育教学为先导,以信息技术为载体、以提高教育教学实践本领、创新本领为重点,以圆满完成学校各项计划为工作指南,制造性地开展综合组各学科教育教学工作,更改同学学习方式为突破口,与时俱进,争创本教研组的特色
二、工作重点及要求
1、定期开展教研活动,提高活动质量和教学效益,做好作业设计工作的同时抓平常,认真做好“辅优补差”工作,教研组内形多交流教学阅历,共同提高教育教学质量
2、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习我们的途径一是争取一切外出学习机会二是发动老师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,相互交流信息
3、公开课讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课老师要认真评课,对授课内容提出建设性看法授课者要客观地对待他人的看法和建议,并对授课内容做好记录
4、抓好常规课堂管理,规范课堂教学,养成良好的课堂习惯,以良好的状态随时欢迎检查
5、体育组作好各项日常工作,积极训练音乐组积极组织特长同学的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩
6、美术组在搞好日常教学工作的同时侧重培育特长同学,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩
7、科学要要重视察看和试验引导同学到大自然中察看自然、认得自然;还要引导同学动手试验,自主探究,发觉科学规律
8、信息技术学科搞好正常教学外,加强网络信息教育,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高同学爱好并侧重特长生的培育,积极参加各种比赛
9、加强组内教研,做好听课评课工作,认真备课,认真执行学校的上课、听课制度,重视试验教学,细心引导同学进行实践与总结在课堂教学中,改进教学方式,面对每一位同学,重视每一位同学的进展
10、加强课堂教学的反思,认真撰写教学后记,适时总结教学中的得与失,分析原因,提出改进的对策教研活动时组织大家学习理论学问,收集交流教改信息同时充分运用网络优势,提倡组内老师上网学习
三、工作目标与任务
1、各科任教老师认真研读本学科的课程标准,联系同学实际,探究教法,编好教案,上好每一节课
2、课堂要体现开放性,激励制造性,强调应用性
3、每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课
4、定期组织组内理论学习
5、组建课题讨论小组
四、加强学习,提高老师素养
1、各任课老师必需认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装本身的头脑
2、更新教育观念,不断学习与反思,不仅研讨本学科学问,同时拓宽视野
3、常常总结、反思自身的弱点努力学习改进
4、各任课老师之间加强联系与学习,常常听课、评课,共同进步
5、研读本学科系列教科书,了解本学科各班级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透情况
五、实施方法
1、学期初订立好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动
2、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平,定期举办评优课、汇报课、讨论课、呈现活动课
3、落实周查制度,重查教学反思以及课堂教学质量
4、通过教研活动,可发觉组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课适时录制下来九月份
1、研读教育局和教研室有关文件,学习学校工作计划和校本研修计划
2、综合组订立教研活动计划
3、启动教研组活动,召开综合学科老师会
4、订立教学计划,备好课,认真进行各科教学工作十月份
1、召开综合学科在讨论课题组会议,讨论课题试验的有关事宜
2、参加上级教育部门组织的活动
3、每个老师开好一节公开课
4、主体性教研活动H月份
1、新青年老师讲示范课
2、各学科主题研讨课
3、迎接学校期中教学常规工作检查
4、训练各团队和节目,强化精品意识,为提高总体质量做出努力十二月份
1、积极搞好体育教学工作与运动队训练
2、各科开展研修活动(派出去听课)
3、参加上级教育部门组织的活动
4、新青年老师呈现课一月份
1、考查同学各科成绩
2、做好各学科期末收尾工作
3、认真做好工作总结,进行阅历交流,为新学期的开始做好铺垫
4、各学科组织复习、考试
5、综合教研组工作总结
6、资料归档小学综合教研组学期工作计划13
一、工作思路本学期科学与综合教研组以落实学校小班化课堂教学改革推动精神为引导思想,结合实在工作的要求,以《探讨有效提高同学本领的小班化教学方法》为主题,稳步提高课堂教学质量的实在措施,结合科学的特点,订立以下教研工作计划
二、立足课堂,提高课堂教学的有效性坚持小班化有效教学方向,变化教学行为立足课堂,开展课例讨论,促进老师强化“以生为本”的教学理念,学习与尝试小班化教学的有效形式本学期连续以课堂察看、课例讨论、有效探讨的形式开展听课、评课活动,加强教学讨论,提高老师的上课、评课本领,形成适合本身、适合同学的,高效的各具个性的小班化课堂教学模式实在布置如下
1、开学初调配好组员工作任务布置老师适时做好教材解读与分析,做好学期教学计划,确定学期上公开课人员
2、开展上公开课活动要求由于本组班级大的老师比较多,开展上公开课的活动比较难困此,未满35周岁的老师一个学期至少上一节有肯定质量的公开课而且要有教案、反思材料进行存档
三、本学期工作布置二月份订立教研组工作计划;教材解读,组员完成教学计划三月份《有效培育同学的合作本领》科学课堂教学研讨四月份释放孩子的天性一一山水田园课五月份我的地盘听我的一一欢乐体育六月份我的天空无限大一一科技体育、教研组工作总结xx小学科学与综合教研组资队伍,并能依据活动主题,齐心协力开展完成各项工作2充分发挥每位老师的制造性和主观能动性,提高老师的业务水平
2、培育目标1重视爱好的培育,通过各种活动调动同学的积极性;2重视同学习惯培育,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯;3重视老师的教学措施和方法的讨论,使同学乐学善学,培育同学真正成为学习的小主人
三、实在目标
1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科老师的教研本领和业务水平,杜绝不合格课
2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化
3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组
四、重要工作一教研方面实在体现在两手抓
一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平我组通过汇报课、讨论课、呈现课活动,激励新老老师积极参加讲三课,通过共同听课评课,相互学习促进同时通过讲三课活动,发觉组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量通过教研活动,也可发觉组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课适时记录下来
二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查通过教研活动提高课堂质量
(二)常规工作
1、严抓备课质量和课堂教学质量
2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高老师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备
3、抓好各学科专业队伍的建设,渐渐完善和提高各专业队伍的专业水平
4、做好成果预设,从学期开始就动手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量
5、连续做好同学习惯培育,培育同学养成良好的学习、生活和行为习惯
五、实在工作布置九月份
1、教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,加强教研组凝集力
2、加强教研组精神文明建设
3、各专业队伍进行前期建设,扩建或组建队伍,并做好各项排练准备
4、订立学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础
5、各学科老师做好讨论课、汇报课的准备,做好准备,全面开展第一轮的讨论课活动
6、严抓同学的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育
7、积极帮助学校做好运动会的有关工作十月份
1、各学科连续进行训练
2、连续严抓同学一日常规,让同学的良好习惯成为同学的自然习惯
3、连续开展教研活动,十月末以年轻老师的汇报课为主
4、帮助学校搞好各项比赛活动
6、连续加强教研组精神文明建设H月份
1、连续开展教研活动,把教研活动作为教研组的重要工作来抓,不松懈
2、开展系列主题活动十二月份;
1、各学科进入成果汇总阶段
2、各老师做好个人阅历总结工作,并就本学期的工作提出宝贵看法小学综合教研组学期工作计划3一引导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为引导,认真学习贯彻课程改革精神、以实施基础教育课程改革为核心,以讨论课堂中“双自主”教学为重点,推动学校特色教育工作的进展,充分发挥学校音、体、美等综合学科在实施素养教育中的多功能作用以科研为动力,改革学科课程,促进教研组工作的有序进展二工作要点
1、学习新课标,准备我校的新课标考核活动把同学学习方式的优化与老师教学方式的更改作为课程改革研讨的重点来加以讨论,引导老师把先进的教育理念变化为教学行为
2、认真参加备课,研讨课堂教学,探究双自主在各自教学中的运用在本学期老师们都在思考如何将自主的意识融入我们的教学中,并积极的做一些有效地探究,各学科依旧坚持按时备课、认真批改同学的作业,圆满完成课堂教学任务
3、积极参加校内外的教研会议,专题培训等活动,加强同学的各种辅导在各项比赛活动中激励同学的参加意识,努力提高同学的综合素养本学期我们将依据学校的实际情况,认真组织同学参加到校内外有关的比赛活动中,磨练了同学的同时也努力提高其各项成绩
4、利用综合学科的各自特点组织好教育教学工作,培育同学全面素养,遵奉上级领导的部署要求,做好我校的期末考核工作
5、加强青年老师教育科研、教学技能等综合本领的培育使年轻老师渐渐成长起来发挥本身的工作潜能,获得更好的成绩
三、工作布置3月订立教研组的新学期工作计划积极参加新课标的学习,迎接学校的.考核利用教研活动时间学习富有实效的教育理念,引导我们的日常工作各科老师分别参加区教研室学科会议,认真准备各学科的系列活动4月积极准备我校的赛课、评课活动加强同学的辅导、训练工作,迎接各类比赛激励青年老师参加各种评优后动积极参加我校的教科研的活动5月认真完成各项日常教学活动,提高课堂的教学质量各学科的系列活动激励青年老师积极参加新星课活动准备学校的常规教学检查6月各学科的系列活动搞好期末复习工作,迎接期末的考核7月教研组工作总结,交流学校期末考核小学综合教研组学期工作计划4
一、引导思想本学期,综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,充分发挥教研组的职能,以全面提高教学质量为中心,进一步改进教研方式和教学水平,不断更新教育教学观念全面坚固结实推动以培育同学创新精神和实践本领为重点的素养教育,有讨论、有制造性地开展工作
二、总体目标
1、工作目标建设具有高度凝集力和战斗力的优秀老师团队,有效发挥综合组的优势,努力为学校建设贡献气力
2、培育目标重视同学习惯培育,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯重视老师的教学措施和方法的讨论,使同学乐学善学,培育同学真正成为学习的.小主人
三、实在目标
1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科老师的教研本领和业务水平
2、在学校工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点
3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。