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小学劳动节活动活动方案(精选篇)10小学劳动节活动活动方案第1篇
一、指导思想劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果
二、活动主题红领巾爱劳动
三、活动时间20xx年4月30日——20xx年5月2日
四、活动内容低年级(1-2年级)
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);小学劳动节活动活动方案第6篇
一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩
二、活动时间4月30日下午
三、活动地点大操场
四、参赛对象1—6年级
五、比赛要求
1、演唱内容一首红色歌曲
2、演唱时间不超过5分钟
3、演唱形式多样化可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱
5、演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具
7、指挥节奏准确,有表现力和感染力
8、提倡每班全体学生都参加
9、节目单下周二上交教导处
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一歌唱声音要清晰、和谐(20分)
2、演唱的感情要到位能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象
(20)
3、服装统
一、整洁、美观(20分)
4、指挥节奏准确,有表现力和感染力(20分)注评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分
七、奖励办法按年级评选一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名小学劳动节活动活动方案第7篇
一、指导思想劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径在“五一”国际劳动节来临之际,我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果
二、活动主题我劳动我快乐
三、活动时间20XX年4月30日——20XX年5月2日
四、活动内容
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、学会自己穿衣服;
3、学会自己整理书包;
4、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事
5、设计”国际劳动节”主题手抄报
6、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;小学劳动节活动活动方案第8篇在2023年五一国际劳动节来临之时,为了让全体老师和学生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义;
2、让学生了解中国的五一劳动节;
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;
5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统
二、活动时间20xx年x月x日--------20xx年x月x日
三、活动主题劳动光荣,奉献最美
四、活动对象全体学生
五、活动设计
(一)召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义
(二)举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动(每班5份)
(三)征文活动(三一六年级)以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;x月x日之前上交(每班5篇)小学劳动节活动活动方案第9篇
一、活动目的劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果在劳动的过程中,注意文明礼仪的养成
二、活动主题爱劳动明礼仪
三、活动时间20xx年x月x日--------20xx年x月x日
四、活动内容
(一)低年级
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩板(菜);
3.学会自己整理小书桌;
(二)中高年级
1.了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹,制作成手抄报;
2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.在父母的协助下,会蒸米板,学会做一道菜等
5.节假日期间,以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动(参与活动学生佩戴红领巾,留好活动照片)
五、材料上交要求以上所有实践作业以学段部为单位在5月4日下午收齐送交德育处小学劳动节活动活动方案第10篇
一、活动目的
1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯争做“劳动小当家”
二、活动主题我劳动,我光荣;我能干
三、活动内容
(一)宣传知识
1、通过学校广播宣传劳动节的由来
2、学生举办黑板报宣传
3、学生自办手抄报
4、学生自主宣传
(二)绘画比赛
1、绘画主题劳动最光荣
2、绘画形式绘画表现形式不限每个班上交6件作品,可适当增加
3、上交时间4月30日前上交,逾期做自动放弃
(三)我是劳动小当家
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(四)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛
4.学会自己整理书包;
5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份)中年级(3-4年级)
1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;
5.在父母的协助下,会蒸米板,学会做一道菜等(将劳动成果拍成照片,每班上交两份)6年级高-6年级)
1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;
2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;
4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;
5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,B5稿纸每班上交五份(注材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处)小学劳动节活动活动方案第2篇
1、让学生了解五一节的由来、意义;
2、让学生了解中国的五一劳动节;
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;
5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统20xx年4月22日——20xx年5月3日--、劳动光荣,奉献最美
四、全体学生
五、
(一)召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义
(二)举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动(每班5份)
(三)征文活动(三一六年级)以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;5月3日之前上交(每班5篇)小学劳动节活动活动方案第3篇
一、指导思想劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果
二、活动主题红领巾爱劳动
三、活动时间20xx年4月30日——20xx年5月2日
四、活动内容低年级(1-2年级)
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩假(菜);
3、学会自己穿衣服;
4、学会自己整理书包;
5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份)中年级(3-4年级)
1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;
5、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等(将劳动成果拍成照片,每班上交两份)高年级(5-6年级)
1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;
2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;
4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;
5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,B5稿纸每班上交五份小学劳动节活动活动方案第4篇
一、活动目的劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果在劳动的过程中,注意文明礼仪的养成
二、活动主题;爱劳动明礼仪
三、活动时间20xx年x月x日--------20xx年x月x日
四、活动内容
(一)低年级
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的‘大扫除;
2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3.学会自己整理小书桌;
(二)中高年级
1.了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹,制作成手抄报;
2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.在父母的协助下,会蒸米代,学会做一道菜等
5.节假日期间,以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动(参与活动学生佩戴红领巾,留好活动照片)
五、材料上交要求以上所有实践作业以学段部为单位在5月4日下午收齐送交德育处附小学20xx五•一”爱劳动明礼仪”成果汇报小学德育处20xx年x月xx日小学20xx年“爱劳动明礼仪”活动记录表班级姓名活动时间:活动过程及体验:活动照片(可另附纸)小学劳动节活动活动方案第5篇
一、活动目的让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯
二、活动准备小品表演、文具书包等
三、活动过程
(一)、全体集合,各小队汇报人数汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到XX人,实到XX人,请您参加我们的活动,报告完毕)
(二)、全体立正,出旗敬礼唱队歌
(三)、宣布活动开始
四、具体活动主持人“五一”劳动节就要到了大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的XX同学为大家介绍以下
1、介绍“五一”劳动节的由来主持人是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况主持人我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演主持人请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)主持人同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)
5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》
6、小合唱《劳动最光荣》主持人请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人)主持人呼号(全体立正师准备着,为共产主义事业而奋斗!生时刻准备着!)主持人退旗,敬礼!主持人我宣布“我爱劳动”主题活动到此结束!。