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对于中考的总结范例篇5对于中考的总结范例5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作力量的提高,是时候写一份总结了我们该怎么写总结呢友爱的读者,我为您预备了一些对于中考的总结,请笑纳!对于中考的总结范例1真是光阴似箭,日月如梭时间过得真快,一转瞬期中考试都结束了这次的期中考试,我的语文考得差,我的数学考得还满足语文考得不好是由于基础题错得太多太多,可能是我太马虎大意马虎了,也可能是我平常上语文课时不够用心听讲从而让我知道了,我需要仔细,细心,用心由于平常不努力使我的成果下降了很多马虎让我在考试时应当不会错的地方写错,那可是不该丢失的分大意使我不检查,以为都对,结果落下了了好多分马虎大意马虎就似乎是毒药把我的分数都毒死了特别多,又像是坏蛋偷走了我成果这些分数和成果都似乎是一个个伙伴静静地离开我了我的数学考得最好,是由于我上课仔细听讲,常常多做练习,考试的时候得心应手,所以才会考得好所以,从现在起我要加倍的努力,上课要用心听讲,回家要多做练习,争取下次考出好成果让马虎,大意,马虎见识我的厉害,我要把它们赶走,不让它们回来这样,我才可以又和我的分数和成果的伙伴们聚在一起学问带给我光明,细心带给我分数,用心带给我成果,我要勤奋读书,好好学习,每天向上对于中考的总结范例2我这次考了100分,还是比较满足的,总结了我这学期以来的胜利阅历我们首先要记住朱老师告知我们的话,卷子发下来以后不要急着做,确定是来得及的,要充分利用好看卷的时间,把解决问题先好好地讨论一遍要先读懂题目,然后看看要不要统一单位,分数和比的应用题则要找分率划出单位1〃,最终再把解题的思路在脑子里理一遍,这样头脑清楚做起来题目就能迎刃而解了开头做时计算题只要细心算是确定能做对的,分数要分两行写,看得清才不简单写错填空题要圈划关键词,和解决问题一样的方法去做,该写算式的要写好算式选择题和推断题也是这样,有些题目不要只去推理或排解,而要自己去算一算,再去下结论推断题还要多去想一想要不要添上一个0除外〃总之我们做题先要去正确完整地理解好题目所要表达的意思,看看有没有什么陷阱和留意点,不清晰的还可以画个图关心理解,然后再去下笔做题检查虽说是必要的,但往往最多只能查出一些计算之类的小差错,假如题目理解错了,那么检查时也只会根据错误的方向去走,是怎么也查不出来的可见一次做对是多么重要的啊!我以后也要连续保持我的这种好的细心的状态,在毕业考试中不留圆满!对于中考的总结范例3期中考试已经结束了,成果也已经出来了,接下来必不行少的环节到了虽然这次期中考试我的各科成果都上了90,但对我而言,考的并不抱负我自己好好的总结了一下,大多都是有马虎引起的,还有一些则是平常努力程度不够通过这次考试,我悟出了一个道理锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的把握学问,丰富自己,提高自己的学习成果滴水穿石就是锲而不舍的一种体现我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达学问的彼岸学习是一件苦差事,既不生动,又不漂亮,但是学习是有肯定的重要性的,只要你懂得学习的重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声记住,没有不劳而获的美事幼年的李白由于看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,最终成为一代诗仙同学们,我们肯定要信任〃只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针〃让我们鼓足士气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂〃这句话充分的说明白在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!考试就是对我们所学学问的一个检测,查漏补缺每次考试后我们都应当总结下考的好或者不好的缘由,然后反思下自己的学习态度,这样下次我们才能考的更好对于中考的总结范例420—年中考已经结束,这也意味着又一个新的开头在等待我们,为了能对以后的教学工作有一个很好的借鉴,现在对本次中考的得与失进行总结与反思
一、考试成果分析20_年中考,我校英语以77o6的均分名列全县其次,超县均分902分,总体状况较好,但高分不多,低分较低,一部分同学英语成了他们的拉分科
二、存在的问题
1、同学的问题⑴同学对新增题型拿捏不准完成句子只会填所缺短语,但不会依据句子而变时态;短文填空更是有好多同学无从下手,由于这道题就是对英语的综合力量的考查,既要有肯定的阅读力量,而且要对词性的应用要适当⑵同学对完型填空和阅读理解重视程度不够,平常练习时没有总结方法与对策
2、老师的问题⑴对学困生的关心还不是非常到位依据学科的特点,英语基础不好,要得到一点点的提高都要花费很大的力气,所以导致学困生很简单放弃,消失厌学的心情我们对学困生的帮扶力度还不够,有的老师过早放弃,导致尾巴长,落后面大⑵书面表达力量方面的训练少了一些由于表达力量是考查同学的综合运用英语的力量,同学基础薄弱,写起作文来很困难,老师批改起来很花时间,所以很简单造成恶性循环,同学不会写、不愿写,有的同学只是照抄一些片段,有部分同学甚至从来不写作文;老师有时不愿布置,不想批改,所以这方面的训练比较少
三、今后的教学建议
1、仔细研读教材、近三年中考试题和考试大纲每一位老师都要仔细研读教材并领悟教材精神,分析教材之间的连接;任何资料都比不上近几年的中考试题,通过分析、归纳,从中发觉命题规律;依据考试大纲和教材,确定平常教学的重点和难点,提高课堂效率,从而做到事半功倍
2、重视阅读理解力量的培育每周精选、印发阅读理解材料,并限时阅读通常每节课花几分钟完成一篇阅读我们选用不同题材、不同难度的英语阅读材料,提高同学的阅读力量和扩展同学的学问面
3、平日教学还是要留意基本功的夯实英语的基本功主要包括包括单词的朗读、拼写以及用法近几年来,由于中考中取消了单词拼写这一题型,所以不管从老师还是同学角度,对单词的要求都有所降低但是实际上,目前的英语中考对单词的考查不是取消了,相反考察的更敏捷了比如说短文填空,虽然给出动词原型,但是要求同学理解所给动词的适当形式,这实际上,是对单词把握提出更高的要求再比如说,英语写作中,对单词拼写的要求都很高
4、进一步加强科组、备课组的团结协作在教学中,全体英语老师要进一步统一思想,加大集体备课的力度,明确教学目标、重点及难点共同定出具体的.教学进度表及各位老师在日常教学工作中的分工明细表全体老师必需统一进度,并严格根据教学工作分工明细表按时、按量地完成任务(主要是全级的单元测验、月份统测、过关测试等试题的编写工作)我们相互争论,找出适合我们最好的教学方法,共同提高业务水平总之,20_年中考备考中的阅历和教训值得我去深思,在今后的教学中,我将不断的探究学习,强化课改意识,提高课堂效率,努力形成一套适合同学的复习策略,力争能更有效提高教学质量对于中考的总结范例5班级基本状况我班共有同学51人,其中男生31人,女生20人;男生多,班上淘气的也多我班同学成果两极分化现象非常严峻为此,前半期我做了如下几方面的工作:
一、紧抓常规管理不放松
1、利用每周一的第一节升旗课对同学进行思想道德教育、平安卫生教育本学期先后以〃外在美与内在美〃,〃平安伴我行〃,“我的将来不是梦〃进行专题教育,用同学耳熟能详的事例感染他们
2、依据本班同学的特点,刚开学就从多方面做了较为认真的调查工作,对相关同学的表现有了较为清楚的了解,在平常的工作中特殊的对他们进行关注,有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做同学思想工作
3、对班级的卫生等各个方面的值日责任到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得比较好表现突出的有胡哲、罗伟、缪云桥、陈哲、陈丽容等
4、各期黑板报分组负责,更换准时且内容广泛
二、乐观联系各科老师,努力维护科任老师威信同学的主要任务是学习,成果是学校、老师和家长最关怀的事情针对每次单元检测,我跟科任老师进行分析和讨论,关心同学查找缘由和错误细节,总结阅历和教训,鼓舞先进,鞭策落后,让每一个同学学有所获学习表现突出的有李娟、刘进荣、陈浩、肖霞、胡晓霁、李登高、覃勇等他们平常学习刻苦,方法得当除搞好自身学习之外,还主动关心同学学习
三、乐观组织班级活动为了削减同学的违纪行为,丰富同学的课外生活,开阔同学的视野,前半期搞了四期主题班会,初步养成了自觉学习,遵守纪律的良好习惯另外,把班上同学分成十个学习小组,相互学习,取长补短
四、鼓舞同学做好事前半期,我班做了几件轰动全校的好人好事如拾金不昧肖微同学在走廊上检到人民币若干元,主动交给班主任,再由班主任转交给失主;李丹捡到手表一块,主动交给学校;其他拾到几元、十几元的及一些物品的,都主动交给学校还有捐款,我班同学表现特别乐观,大家能“一身化作千万身〃,一次性捐款276元,在全校排名其次
五、取得的主要成果及存在的主要问题半期以来,在学校领导及任课老师的共同努力下,我们班班级中的分散力较强,同学们的思想乐观上进;班级卫生随时洁净;在我校“五一〃征文评比中一个同学获得镇一等奖;中考中,我班班级前十名占五个同学由于社会、同学、家庭等方面的影响,再加上本人力量有限,我们班还存在着一些问题,我的班级常规管理还有待于进一步精细,特别同学管理也有待于进一步加强,这些我将在今后的工作中不断完善对于中考的总结范例。