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文本内容:
《智能交通技术》课程标准
一、课程基本信息课程名称智能交通技术课程代码500211S2223学时32学分2适用专业汽车检测与维修技术后续课程《毕业论文答辩》、《岗位实习》先修课程《检修汽车底盘系统》、课程类型类B《检修汽车发动机机械系统》、《检修汽车电器系统》课程性质专业选修课制定时间
2023.6
二、制定依据《汽车检测与维修技术专业建设方案》
1.《汽车检测与维修技术专业人才培养方案(级)》
2.2022
三、课程性质与定位《智能交通技术》课程为汽车检测与维修技术专业的专业选修课程之一,它的主要的任务是培养学生掌握智能交通系统相关的基本概念、理论、应用技术以及多个相关子系统,掌握提高道路的通行能力和车辆运输效率的方法,减少交通拥挤和交通事故的能力通过课堂讲解和实验的学习,使学生掌握智能交通领域所需的操作技术和理论知识,进一步培养学生的创新思维能力、独立地分析问题、解决问题的能力,具有良好素质和基本技能、适应能力强、符合社会发展需求的专业技术人才、知识目标1了解国际、国内智能交通技术发展的现状与趋势;了解智能交通技术与社会经济发展的关系;掌握智能交通技术主要技术构成、技术特点及相互关系;了解城市信号控制系统、交通信息服务系统、城市智能交通管理系统、公共交通系统、自动收费系统;了解信息采集和处理技术、通信技术、网络技术、智能控制技术、交通仿真及动态交通分析技术;、能力目标2熟悉智能交通管理系统,具备智能交通管理系统功能操作使用能力;熟悉智能交通核心技术设备的操作使用能力;、素质目标3培养团队协同作业意识;培养规范合理化系统管理的能力
五、课程内容设计本课程通过城市轨道交通运营管理工作任务所需的基础能力要求训练,既可以培养学生实际操作能力,又体现职业素养的养成,从而为企业输送更加合格的技能型人才通过我国智能交通系统快速高水平发展的讲解以及相关视屏观看,激发学生的爱国情怀.课程内容1学习模块学习情境(或工作任务)相关知识点序号参考学时任务了解智能交通系统的定L1义与主要研究内容智能交通系统的定任务智能交通系统的
1.2义、主要研究内容、项目一技术特点及各技术的关系任务1智能交通系统技术特点、各技术的4智能智能交通系
1.3的发展及现状关系以及社会经济效统的社会经济效益益任务系统构造
2.1ITS任务系统构造的建立方
2.2ITS项目二智系统构造、建立ITS法2能交通系统的方法;中美两国6ITS任务美国的国家系统
2.3ITS体系结构系统构造构造任务中国的国家系统
2.4ITS构造系统中通信技术、ITS任务通信技术
3.1项目三智计算机网络、传感器任务计算机网络
3.23能交通系统的技术、车辆自动驾驶10任务传感器技术
3.3关键技术技术的应用任务车辆自动驾驶技术
3.4任务城市道路交通管理概
4.1项目四城述单点信号控制、主干4市道路交通管路信号协调控制、区6任务城市道路交通信号控
4.2理体系域信号控制制任务先进的出行者信息系
5.1出行者信息系统、交统通管理系统、公共交任务先进的交通管理系统
5.2通系统、车辆控制系项目五城任务先进的公共交通系统
5.3统5市智能交通系6任务先进的车辆控制系统统
5.3合计64能力训练项目
2.编号学习情境(或工作场所及设备项目名称能力目标考核评价成果形式任务)1车路协同实考核工单任务雷达在智能智能交通系能够描述各1学生能够在训区;双目网联汽车的应用统的关键技种雷达在智摄像头、毫智能网联汽术能网联汽车米波雷达、车中准确认中的应用超声波雷识各种雷达、激光雷达,并描述达作用2任务车路协同认智能交通系能够熟练操车路协同实考核工单2学生能够熟知统的关键技控车路协同训区;车路练操控车路术仿真软件协同演示系协同仿真软统件
六、课程考核方式建议.考试成绩由平时成绩、理论考核成绩、技能考核成绩三部分组成,其比例分别占、130%、考试成绩=期末考核平时成绩技能考核;40%30%*40%+*30%+*30%o.平时成绩包括考勤、作业、课堂表现三个方面,平时成绩二考勤作业课堂2*30%+*40%+表现;*30%.理论考核成绩以卷面考核为主,在学期末课程内容结束之后进行,采用闭卷形式,考3试时间为分钟,具体考核时间由教务处安排;
100.技能考核成绩包括实训态度、实训纪律、安全文明、团队合作、任务工单等方面,其4中安全文明具有一票否决权,凡是出现重大设备和人身安全事故的成绩为不合格;技能考核成绩=实训表现任务工单*40%+*60%.课程补考采用卷面考核形式进行,统一由教务处安排5
七、学习资源.教材名称向怀坤.道路交通控制技术.人民交通出版社
1.
2021.参考教材林晓辉.道路交通控制技术应用.人民交通出版社
2.2014李妙然.智能网联汽车技术概论.机械工业出版社.2019其他资源国家交通运输教育网《车路协同虚拟仿真实训基地模块项目》在线网络教学资源智慧职教等网络教学资源
八、其它。