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文本内容:
《汽车性能评价与选购》课程标准
一、课程基本信息课程名称汽车性能评价与选购课程代码500211S2212学时32学分2《智能交通技术》适用专业汽车检测与维修技术后续课程《汽车4s店经营管理》《汽车电工电子基础》《汽车先修课程课程类型B类机械基础》课程性质专业课制定时间2022年6月
二、制定依据L《国家职业教育改革实施方案》
2.《汽车检测与维修技术专业建设方案》
3.《汽车检测与维修技术专业人才培养方案(2022级)》
4.中车行“1+X”职业技能考核标准
三、课程性质与定位《汽车性能评价与选购》课程为汽车检测与维修技术专业的核心课程,通过课堂讲解和实验教学,培养学生的职业岗位基本技能,并为进一步培养学生的职业岗位综合能力和关键能力奠定坚实基础,通过真实任务驱动的教学活动,使学生具备汽车检测与维修技能,初步形成一定的学习能力和实践能力,培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质,以及环保节能和安全意识课程目标K1s知识目标熟知各类汽车的分类、特点及主流车型的售价,熟悉国家政策法规对选购车辆带来的影响;理解汽车产品基本参数信息,掌握汽车各个参数的定义、表达方法、参数意义等;掌握汽车从车辆的安全性、动力性、舒适性、操控性等方面的配置信息,掌握各种配置的含义,以及所涉及到的简单工作原理
2、能力目标顾客选购车辆时,能对车辆的安全、动力、操控、舒适等配置信息进行专业解读;在顾客选购车辆时,能够提供符合顾客需求的选购配置建议;能对竞品车辆配置信息进行解读,强调本品牌车型的购买优势
3、素质目标培养自我学习能力、分析能力和判断能力;培养与他人交流、沟通的能力;具有团队合作能力;具有安全意识和环保意识
五、课程内容设计根据汽车检测与维修技术专业教学标准,按照立德树人要求,与培养目标相适应,根据“汽车机修岗位内容”结合学生学习的特点,遵循职业教育人才培养规律,能够有机融入思想政治教育元素,落实课程思政要求,紧密联系生产劳动实际和社会实践,突出应用性和实践性,注重学生职业能力和可持续发展能力的培养,结合学生职业生涯发展、合理设计课程内容和教学活动.课程内容1一一序学习模块学习情境(或工作任务)相关知识点号参考学时
1.知道燃油汽车常任务
1.1燃油汽车的工作原理项目一燃油汽见的驱动方式和组成1车基本结构认与驱动方式结构2识任务L2燃油汽车的基本结构
2.能描述燃油汽车的基本工作原理任务
2.1新能源汽车分类任务项目二新能源知道新能源汽车的基
2.2新能源汽车的结构及功能22汽车基本结构本结构及功能认识
1.知道汽车车身参任务
3.1车身参数数组成部分及参数的项目三汽车参任务
3.2发动机参数3含义2数及配置认识任务
3.3底盘参数及其他
2.知道发动机组成部分及参数的含义任务
4.1认识汽车的使用性能项目四汽车使任务
4.2确定汽车选购中的性知道汽车使用性能的42用性能认识含义与类别能关注点案例任务
5.1发动机性能指标任务
1.知道汽车动力性能
5.2汽车动力性的认识项目五汽车动的评价指标5任务
5.2提升汽车动力性的新2力性能评价
2.知道影响汽车动力技术及车型性能的因素任务
6.1汽车经济性的评价方
1.知道汽车经济性能法和评价指标项目六汽车经任务
6.2提高汽车经济性的措的评价指标62济性能评价
2.知道影响汽车经施济性能的因素任务
6.2车型经济性对比评价实例任务
7.1汽车安全性的认识
1.知道汽车安全性能任务
7.2汽车主动安全性评价项目七汽车安任务
7.2汽车安全性对比性评的评价指标72全性能评价
2.知道影响汽车安全价实例性能的因素任务
8.1认识汽车舒适性任务
1.知道汽车舒适性能项目八汽车舒
8.2汽车行驶平顺性任务
8.2的评价指标82适性能评价汽车舒适性评价实例
2.知道影响汽车舒适性能的因素任务
9.1认识汽车操控性及评
1.知道汽车操控性能项目九汽车操价指标的评价指标92控性能评价任务
9.2影响汽车操控性的因
2.知道影响汽车操素控性能的因素一一序学习模块学习情境(或工作任务)相关知识点号参考学时任务
9.2汽车操控性评价实例任务
10.1认识汽车通过性能及L知道汽车通过性能的评价指标项目十汽车通任务
10.2影响汽车通过性的评价指标102过性能评价因素
2.知道影响汽车通过任务
10.2汽车通过性评价实例性能的因素任务
11.1汽车保值性能评价方L知道汽车保值性能的法及指标项目十一汽车评价指标任务
11.2影响汽车保值性能的112保值性能评价
2.知道影响汽车保值因素分析性能的因素任务1L2汽车保值性能对比评价实例任务
12.1汽车环保性能评价方L知道汽车环保性能的法及指标项目十二汽车任务
12.2提升汽车环保性能的评价指标122环保性能评价技术分析
2.知道影响汽车环保任务
12.2汽车环保性能对比评性能的因素价实例任务
13.1汽车选装件认识任务项目十三汽车知道汽车额外的选装配13选装件的认识
13.2购买汽车选装包案例2件任务
14.1购买新车的渠道及优项目十四汽车缺点知道汽车的各个选购选购渠道与方14任务
14.2选购汽车的步骤任务2渠道及优缺点法认识
14.2汽车选购案例分析任务
15.1新车上牌手续内容及流程项目十五新车能够根据客户的购车任务
15.2全款购车和贷款购车15手续的办理认需求为客户提供汽车4的区别点识选购的相关咨询任务
15.2新车手续办理需缴纳的费用合计32能力训练项目
2.项目名称能力目标成果形式编学习情境(或工作考核评价场所及号任务)设备1作业、工单能够在燃油理实一体、完成作业单汽车上识别多媒体、课情况任务
1.1燃油汽车出发动机、件、、新能源的工作原理与驱动燃油汽车基底盘、车身、整车、智慧方式任务
1.2燃油本结构认识电气设备等职教平台汽车的基本结构总成或系统2作业、工单能在实车上理实一体、完成作业单任务
2.1新能源汽识别电动汽多媒体、课情况新能源汽车车主要部件件、、新能源车分类任务
2.2新基本结构认等总成或系整车、智慧能源汽车的结构及识统职教平台功能3作业、工单教室、多媒完成作业单体、课件、智情况任务
3.1车身参
1、能够对汽慧职教平台数车的各项参任务
3.2发动机参汽车参数及数进行对比配置认识数评价任务
3.3底盘参数
2、能够在购车网站上对及其他汽车参数进行解读4作业、工单能够根据客教室、多媒完成作业单任务
4.1认识汽车户的需求背体、课件、智情况的使用性能任务景,帮助其慧职教平台汽车使用性
4.2确定汽车选购正确确定选能认识中的性能关注点案购中的性能例关注点5作业、工单任务
5.1发动机性教室、多媒完成作业单能指标任务
5.2汽体、课件、智情况能够评价和车动力性的认识慧职教平台汽车动力性比较汽车动任务
5.2提升汽车能评价力性能的好动力性的新技术及坏车型6作业、工单任务
6.1汽车经教室、多媒完成作业单能够评价和济性的评价方法和体、课件、智情况汽车经济性比较汽车经评价指标任务
6.2慧职教平台能评价济性能的好提高汽车经济性的坏措施任务
6.2车型经济性对比评价实例7作业、工单任务
7.1汽车安全教室、多媒完成作业单性的认识任务
7.2体、课件、智情况能够评价和汽车主动安全性评慧职教平台汽车安全性比较汽车安价任务
7.2汽车能评价全性能的好安全性对比性评价坏实例8作业、工单任务
8.1认识教室、多媒完成作业单能够评价和体、课件、智情况汽车舒适性汽车舒适性比较汽车舒任务
8.2汽车行驶慧职教平台能评价适性能的好平顺性坏任务
8.2汽车舒适性评价实例9作业、工单任务
9.1认识汽车教室、多媒完成作业单操控性及评价指标体、课件、智情况任务
9.2影响汽能够评价和慧职教平台汽车操控性比较汽车操车操控性的因素能评价控性能的好任务
9.2汽车操控坏性评价实例10作业、工单任务
10.1认识汽教室、多媒完成作业单车通过性能及评价体、课件、智情况指标能够评价和慧职教平台任务
10.2影响汽汽车通过性比较汽车通车通过性的因素能评价过性能的好坏任务
10.2汽车通过性评价实例11任务1L1汽车保值作业、工单教室、多媒完成作业单性能评价方法及指体、课件、智情况标慧职教平台能够评价和任务
11.2影响汽汽车保值性比较汽车保车保值性能的因素能评价值性能的好分析坏任务
11.2汽车保值性能对比评价实例12作业、工单任务
12.1汽车环能够评价和教室、多媒完成作业单保性能评价方汽车环保比较汽体、课件、情况性能评价法及指标车环保性能智慧职教平任务
12.2提升汽的好坏台车环保性能的技术分析任务
12.2汽车环保性能对比评价实例13能够根据不作业、工单任务
13.1汽车选教室、多媒完成作业单同客户需求装件认识体、课件、智情况汽车选装件推荐恰当选的认识任务
13.2购买汽慧职教平台装件配置车选装包案例14作业、工单任务
14.1购买新理实一体、完成作业单车的渠道及优缺点多媒体、课情况任务
14.2选购汽件、、新能源汽车选购渠知道汽车的车的步骤道与方法认各个选购渠整车、智慧识任务
14.2汽车选道及优缺点职教平台购案例分析15作业、工单任务
15.1新车上理实一体、完成作业单牌手续内容及流程多媒体、课情况汽关据的购任务
15.2全款购够件、、新能源询为户整车、智慧车和贷款购车的区供需新车手续的购户职教平台别点办理认识咨车任务
15.2新车手相根续办理需缴纳的费能的客求用车提客选
六、课程考核方式建议L通过知识性考核,反映学生对本学期所学理论知识的掌握程度,为从事汽车及相关职业打下理论基础通过操作性考核,反映学生对主要工作任务的技能掌握程度,为从事汽车及相关工作的实践技能做好准备
2.建立任务完成过程考核和课程期末卷面考核相结合的方法,其中任务完成过程考核占总成绩的60%,期末卷面考核占总成绩的40%,具体考核方案可参照下表执行过程考核期末考核考核万式实训工单作业、提问课堂出勤、卫生20%20%20%40%根据学生实训质量按照学院关于考查课实施依据作业质量及课根据学生平时出勤及考及书面的分析大纲的规定,由任课教师办法堂表现评定勤记录表进行最终评定进行综合考评出试卷评定L思考讨论及书建议题型
1.作业质量面10分名词解释、填空、选择考核
2.课堂听课情况2因各种原因缺勤累计
12.完成实训7分(单选、多选)、判标准分次扣1分,扣完为止断、简答、论述原则
3.创新意识3分
3.自主学习2分上不少于5种
3.教学评价本课程采用教师评价+学生互评机制,教师、学生和企业专家三类评价主体,通过线上线下、校内校外、自评与互评、过程和成果相结合方式,设置平时考核、期末考核、实操考核三大考核体系,全方位、真实的反映学生通过本课程学习后在知识学习、专业技能和职业素养的提升和改善
七、学习资源
1.教材2蒙:白云.《汽车性能评价与选购》科学出版社
20212.参考资料:鲍远通.汽车性能评价与选购北京机械工业出版社
20173.其他资源:在线网络教学资源、智慧职教、学银在线等网络教学资源
八、其它。