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文本内容:
作文主题训练成长不是年龄的增加,而是心灵的顿悟
1.阅读下面的材料,根据要求写作漫画大师丰子恺说孩子的世界里,黑白分明,不杂不染充满慈悲、朴素、乐观、热爱、可亲唯有孩子能让人忘却人间有忧他的心和他的画一样,善良、纯真、温润、有趣,带给世人最真诚的处世话语观其漫画,如沐春风,观其言语,如饮甘泉狞笑你若爱,生活哪里都可爱你若恨,生活哪里都可恨你若感恩,处处可感恩你若成长,事事可成长——丰于恺所谓“成长,其实就是一个孩子遇到了一些人,经历了一些事,体验了一些情,明白了一些理,思想渐渐从幼稚走向成熟的过程”请仔细欣赏他的这幅漫画和下面的文字,结合自己的人生经历和感悟,自拟题目,写一篇记叙文要求
①记叙描写抒情议论多种手法综合运用
②写出真情实感
③不得抄袭或套作
④字数不得少于800字
2.阅读下面的材料,根据要求写作有人说成长就是由“我们”不断地走向“我”;也有人说成长就是由“我”不断地走向“我们这两种说法都有道理,请结合你的成长体验,写一篇文章,体现你的认识与思考要求围绕材料内容及含意,选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭不少于800字
3.阅读下面的材.料,根据要求写一篇文章有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭;作文篇幅至少700字
4.阅读下面的材料,根据要求写作人生的旅程就是这样,用大把时间迷茫,在几个瞬间成长这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字答案
1.例文这,才是成长的模样我一直希望我是个男孩在农村的每一个劳动场景里,肌肉和块头都成为大家瞩目的对象,我那么羡慕与渴望能够像爷爷一样轻松的扶着耙车犁地,控制着壮硕的耕牛朝着正确的方向走,甚至,驾驶拖拉机在金黄的麦田里收割我因此厌恶奶奶给我买的粉色的头花,我把头发剪得短短的,一年四季穿着黑蓝的工装裤子,甚至把溅上的泥点当成勋章我抗拒妈妈反复让我练习把饺子皮擀得更加光滑,或者熨出笔挺的衣领相反,我整天追在爷爷身后,挥舞着镰刀,干脆利落地割下一捆麦子;背着药筒,压下压力泵,给苹果树打药;扬起锄头,稳稳地刨出一个坑,精准地洒下一把肥料;猴子似得爬上树,用我粗糙的手捋下一串串榆钱;抓过一片叶子,冷酷地捏死一条毛茸茸的棉铃虫・•・・・・对那些看见虫子就尖叫的女生,我像个男孩一样双手抱胸,扬起下巴,如此地不屑一顾12岁那年,爸爸送给我一头小母牛,我给它起名叫“大雄每天我都要照顾我的小母牛,把麦熟拌进草料里喂她,给她准备干净的水,用柔软的刷子给她刷身子,甚至,最艰难的,让它习惯带笼头大雄是个热爱自由,不受拘束的小母牛,它用它喷着热气的鼻子晃来晃去躲避着笼头,我每次都费尽力气控制住它的头,轻巧敏捷地给它戴上笼头,这样的活儿我做了五年有一天,我的表哥,一个健壮的小伙子,想拉着“大雄”去犁地,“大雄”激烈地晃着头,躲避着表哥的碰触,表哥用他肌肉强劲的手臂也无法控制住“大雄:我走了过去,那天我不情愿地穿着淡蓝色的校服裙,带着粉紫色的发卡——为了学期结束的拍照我轻轻抚摸了一下“大雄”,低低地安慰它,它安静下来,温顺地由我给她戴上笼头和负辄,我牵着它走向田野那一刻我突然意识到,“大雄”从不在乎我是女孩,它不会注意到我穿什么颜色或者样式的衣服,不会在意我是高大还是娇小,它感激我,听从我,只是因为我对它勤勉的照顾,我的轻巧敏捷的动作,我温柔地拍它的脑袋这一切,与性别无关而一直以来,我想成为的,是一个优秀的农民,而不是一个男孩在我17岁的时候,我牵着我的母牛,在开满蓝色野花的田填上,在风里飘来草汁的酸香中,突然领悟到我内心真正的渴求从那天后,我不再故意抗拒女性化的东西,我会在合适的场合穿着美丽的裙子,愿意跟着妈妈一针一针绣花,把馒头做出各种美丽的花样同样,我也会穿着粗糙的长筒靴子走在泥泞的田地里查看玉米的长势,能在母牛的脖颈上找到正确的血管扎针,会在驾驶三轮车时巧妙地快速地打方向盘我觉得,我可以成为温柔而美丽的女孩,同时成为一名优秀的农民,在田野里自信地奔跑成长,是你突然感悟到了某种道理,是你在那一瞬间的领悟,然后,你不再与生活对抗,而是带领生活朝着你想要的方向奔跑这,才是成长的模样【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道漫画式材料作文题这是一幅名为《狞笑》的漫画画面中有一所房子,窗口里有个小脑袋,手里牵着一段绳子,绳子另一头系着筛子,筛子下有几颗谷粒,几只小鸟在谷粒附近蹦蹦跳跳显然这孩子是想要用筛子逮几只小鸟正如漫画上面的文字介绍一样,这幅漫画充满了孩子的天真和童趣,也体现了丰子恺先生的善良、纯真、温润、有趣而漫画下面写着丰子恺先生的几句话结合作文要求部分可知,我们要从“成长”的角度来理解这几句话“你若”强调了主观愿望在“成长”中的作用“成长”是每个人都要面对的事情,年龄在增长,知识在积淀,我们有着怎样的梦想,就会有着怎样的未来所以,在“成长”面前,在“世界”与“你”面前,个人的主观愿望占据重要的部分,我们有一个怎样的人生梦想,在坚持不懈的努力之后,就会有一个怎样灿烂辉煌的未来既然如此,那么我们应该有怎样的“主观愿望呢?或许这幅漫画以及子恺先生的人品、性情会给我们一些指引,成长可以是经历的丰富,体验的增多,懂得了道理,思想更加成熟……但是永远不要让自己孩童时期的“慈悲、朴素、乐观、热爱、可亲”“善良、纯真、温润、有趣”等等消失作文要求部分为我们提示了“成长”的内涵,要求“结合自己的人生经历和感悟,自拟题目,写一篇记叙文”那么我们应当写自己在成长过程中遇到的人,经历的事,获得的知识或者懂得的道理,要把这个“成长”的过程写清楚,要用到一些细节描写、人物描写等方法,把过程写细致;然后用议论抒情的表达方式把“成长”得到的感悟表达出来记叙文应当有真情实感,选材和写法都需要我们用心去选择立意L在生活学会爱,在感恩中成长
2.成长不是年龄的增加,而是心灵的顿悟
3.成长,让你更加纯真
4.略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型作文题材料第一段和第二段的不同就在于词语顺序的变化,但是这些变化使两段材料的内涵不同要深入理解几个关键词“成长”“成熟”“我们”“我“成长”,指的是向成熟阶段发展的过程“成熟”,指的是思想上成熟我们指的是大家一起,依靠集体等“我”指的是能够独立自主不过多依靠别人等从材料来看,第一种观点是成长就是不断摆脱依靠,能够达到独立自主的目标,成熟则是自己达到眼中心中有别人,能够包容别人,考虑别人的感受,有集体感等第二种观点是:成长就是由只想自己而学会了考虑别人,心中有了别人和集体等,成熟则是由依靠别人,依靠集体不断地走向独立自主,能够自立自强写作的要求是“这两种说法或许都有道理,请结合你的成长体验,写一篇文章谈谈你的看法从要求来看,要选定其中的一种观点,然后再结合自身成长体验进行写作以第二种观点为例,首先提出中心论点,成长的本质是一个不断走向“我们”的过程,而不仅仅是个人的成长然后展开论述,一是个人是群体的一部分,而群体的力量可以帮助个人实现自我价值二是成长过程中通过与他人的交流和合作,学会倾听、理解他人,增强合作能力,从而更好地融入群体三是集体意识与责任对于成长的重要性在参与集体活动和承担责任的过程中,可以培养团队协作精神,增强集体荣誉感,有利于个人价值的实现立意L自立才算成长,心怀他人才算成熟
2.包容别人才是成长,自立才是成熟
3.不依靠别人是成长,心怀他人才是成熟
4.略【详解】本题考查学生写作文的能力审题这是一道引语类材料作文题材料从表面上来看,虽然是三则不同的事例材料,但最后一句话是对三则材料的总结概括:“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的”也就是说,三则材料都是说人才成长答案第3页,共5页规律的,但三则材料有三个不同的角度、三个不同的侧面,也就是人才成长的三个规律因此,整个材料是围绕“人才成长的规律”这一主题来组织的第一段中观赏鱼的故事,由观赏鱼得到自由宽松环境迅速成长而启发我们,人才成长需要宽松的环境、自由的空间,这里讲述的是外因第二段中罗森塔尔心理测验的故事,则告诉我们,他人的期待与赏识,以及自身的自信心有助于人才成长这里讲述的是人才成长的外因+内因第三段中狼的故事,则告诉我们,成长过程中,自身的好奇心很关键这里讲述的是人才成长的内因由此可见,写作时重点要从“人才成长需要自由空间”“人才成长需要他人鼓励和自己的自信心”和“人才成长需要好奇心和探索”等角度来解析人才成长之路对此,写作时可先结合上述内容说明阐明青少年如何成长为人才,然后结合当下现实说明我们应该成长为什么样的人才当然,也可以从“成功与环境的关系”“环境改变人”“以环境做由头,人如何更好的面对、提升、发展自我”“人与环境如何和谐相处”等方面入手发挥立意
1.人才成长需要一个宽松的环境2,人才成长过程中,好奇心起到重要的作用
3.积极的心理暗示在人才成长过程中有着巨大的激励作用
4.略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式的材料作文题材料就一句话,关键词是“大把时间”、“几个瞬间”和“迷茫”、“成长”这是两组词语,呈相对性成长,根据词语的解释,一般指长大、长成成人,也泛指事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程简而言之,就是自身不断变得成熟且稳重的过程成长是个必然发生的、顿悟式的、后知后觉的过程谁的成长都不是一蹴而成,只是我们对自身成长关注得比较少,等回过神来,发现自己已经发生了改变,平日里大把的时间在迷茫,成长仿佛只在几个瞬间也就是说,可能我们在很长时间里都是迷茫的,甚至是执迷不悟的,但是在某个时候,因为某件事情,可能让人迅速成长成熟起来比如,有些孩子不很听话,一直以来都非常自我,不努力,不上进,直到有一天家中发生了变故,他突然就懂事了,成长了古往今来,有些名人的成长也往往是某个瞬间,比如李后主,他并不是做皇帝的料,直到被宋太祖囚禁,沦为阶下囚之后,他突然成长了,于是写下“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”再比如李清照,她前半生过的是富贵而闲适的生活,但是国家破亡,家庭变故后,答案第4页,共5页她也成长起来了,从她的词作中就可以看出来,内涵更为深刻,词作更有韵味和深度这个作文适合写成记叙文,可以写自己是在一个或哪个瞬间成长起来的,当然写作的时候可以把大段时间的迷茫与瞬间的成长对比起来,重点突出瞬间是如何成长的,多运用一些心理等的描写也可以写成散文,主要写成长的那几个瞬间,主要表达对瞬间成长的感悟等立意
1.成长是一瞬间的事情
2.灾难也许是成长的助推剂
3.瞬间成长,消除迷茫。