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文本内容:
适合小学生写作文的主题
1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组).请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文.
2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题•如《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》.
3、在下列选项上任选一个,将题目“感受”补充完整写一篇文章,选项有
①大自然;
②网上生活;
③体育生活;
④幸福;
⑤土地.
4、“我为做出了努力”(选一些表达具体事件的短语来补题)
5、“我站在(世界、中国、X X省、XX市、X X县、X X家乡……)地图前”
6、“(袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我”
7、“我渴望”
8、走近(鲁迅、茅盾、巴金、保尔•柯察金、比尔•盖茨……)
9、发生在的新鲜事”
10、“,在我心中久藏”
11、“我懂得了”
12、“感受
13、我想让更
14、“对我好”
15、我这个—迷
16、—之风不可长
17、在一一面前
18、—长大了
19、以“学会”为题,写一篇不少于600字的文章.要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字.除诗歌外,文体不限.[思路点拨]这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域,选出丰富多彩的材料来,可从家庭生活方面去考虑,选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑,选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑,选出学会关心别人、XX公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑,选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等.如此去构思,把学会的内容具体、真实地写出,再适当兼以一些其它表达方式,写出的文章一定很精彩.
20、一段美好的生活给我的
21、我生活在—之中
22、—的滋味
23、我第一次—
24、请以“生活好比”为题写一篇文章.要求
(1)先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目.(2除诗歌、戏剧外,文体不限.
(3)书写认真工整.
(4)不少于600字.[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受,它直接概括了所写材料的意义和价值,即文章的主题,填完的题目是一个比喻句,“生活”是本体,“好比”是喻词,喻体是要考生填的.填题时,要根据要求“先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味”来思考,填好题,填妙题.如生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目.如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”,则是读不通的怪题.
25、假如我是
26、的苦和乐
27、题目我不再要求
1.将题目补充完整.如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……
2.写成600字左右的记叙文.
3.书写工整、规范.
28、一一,谢谢你
29、,我的快乐之源要求“横线上可填读书、运动、助人、乐观……”
30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文
31、我真……(后悔、高兴……)
32、在中成长
33、我找回了
34、我美丽,因为我
35、、阅读下面所给材料,以“的酸甜苦辣”为题,写一篇不少于600字的文章.⑴船行江上,时遇顺风,时遇逆风;⑵月悬天边,时圆,时缺;⑶天有阴晴,草有荣枯;……说明
①除诗歌、戏剧外,文体自选;
②先补充完整题目.
36、江苏省南通市2021年中考作文题阅读下面材料,按要求作文.倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取.一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听.倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长.请以倾听为话题写篇文章.要求
1、文章不能离开话题范围;
2、立意自定,题目自拟;
3、文体不限(诗歌除外);
4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名适合小学生四年级的作文题目有很多
1.找春天
2.给爸爸妈妈的一封信
3.拥抱妈妈
4.手套里的鸡蛋饼
5.一次有趣的实验
6.黄豆的生长过程
7.五个手指的对话
8.练字班
9.假如我会七十二变
10.听雨
11.我的自动铅笔
12.爷爷家的小猫
13.那次,我落泪了
14.坐在篮球里的孩子
15.小闹钟的自述
16.我的家乡特别美
17.美丽的新湖
18.有趣的“猜谜”活动
19.别开生面的生日会
20.寄往美国的信
21.我最喜欢的歌曲
22.难忘的一天
23.我的儿童节
24.我的老师
25.建筑工地感谢您的阅读,祝您生活喻快。