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跪跳起设计方案基本信息区谢家集区学校孙庙小学姓名徐鑫学科体育能力维度□学情分析也教学设计□学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境J混合学习环境口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境混合学习环境教学主题人教版体育与健康水平二《跪跳起》教学对象四年级学生
1.认知目标学生通过练习能初步掌握跪跳起动作要领和技术动作
2.技能目标通过练习,提高学生下肢力量,发展学生的跳跃能力,提教学目标高协调性和灵敏性
3.情感目标培养学生坚持不懈,积极进取的优秀品质□课前预习M课中教学口课后巩固口其他教学用途根据本节课的教学内容与重难点,让学生在视频的引导下自主学习,更好地突出本节课的教学重难点也理论讲授型口推理演算型也技能训练型口实验操作型口答疑解惑型防知识类型情感感悟型口其他制作方式也拍摄也录屏口动画口其他(可多选)微课程设计教学过程设计意图(以时间为序具体描述微课的所有环节,(从教学方法、学习任务单、案例选取、至少内容包含导课、主体内容和小结三部分)编排呈现、互动设计、技术运用等方面进
一、学前须知行说
1、安全讲解思训练练习,微课通过搜罗素材,利用精
2、准备好小垫子等致的
3、做好准备活动微课辅助教学,可以提高学习效率有利于学
二、活动生更快掌握技术要领,提高对知识学习的
1、脚背压垫行走积极
2、跪立向前跳性,学生可以反复观看分解动作,掌握动
三、跪跳起学习作要
1、教师完整师范,并讲解动作要领领,提高自我分析能力
2、摆雅练习
3、更上一层楼
4、一定高度跪跳下
5、保护与帮助
6、直接跪跳起明教学方法本微课视频主要运用讲解法,示范法以及纠正错误法对《立定跳远》的动作要领进行教学教学目的学生在学习的过程中,肯定会有难以掌握的技术动作,它们需要学生课后反。