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文本内容:
班级工作计划篇15班级工作计划1
一、班级概况班级总人数39人男生16人女生23人
二、本学期班级发展目标建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中,能够逐步走上班委自主而有效的管理,同学积极配合,共同合作而取得较出色的成效每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗,并学会与人沟通意识与能力,学会合作与做人
三、本学期工作重点、计划和执行草案
1、加强常规管理,保证学习环境管理上更加明确、到位;卫生更加细致,责任到人,争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉,争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习具体1卫生采用值日制,每日由一个小组负责,严格按照值日生表来做,生活委和组长应认真负责,督促检查期望,在心与心的碰撞中,用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!班级工作计划4
一、班级情况分析本班共有学生一人,经调查,学习较好的一人,一般情况的一人,较差的一人,其中存在着以下现象打闹严重,上课爱玩小动作,还有爱迟到的,作业潦草、不按时完成作业
二、学期工作目标
1、继续培养孩子们良好的学习习惯和生活习惯,提高他们的综合素质
2、继续培养小班干部,教给工作的方法和技巧
3、对两名待转化生进行转化教育
4、对孩子进行思想品德教育,提高孩子的品德素养
5、继续发现孩子的兴趣特长,进行培养
三、工作措施
1.首先对班干部进行整顿,召开班干部和部分学生座谈会,对责任心强的,能继续胜任的留用,对不负责任、不能以身作则的撤换并教育任职同学,刻苦学习,自觉遵守纪律,以身作则,履行自己的职责,协助老师,把班级工作做好;
2.定期召开班干部会,每周一次,凑情况,掌握班级动向;
3.召开班级“三好学生”会,使他们明确自己是同学们的榜样因而严格要求自己,事事、时时、处处成为表率,把较差的同学带动起来;
4.经常进行家访,因多数家长不了解学生的在校表现,还有的同学欺骗家长因此,必须做好家访,使学校教育与家庭教育有力配合;
5.对于不认真学习和不遵守纪律的同学除了给予严厉的批评,还要经常找他们谈心,使他们明确学习目的,端正学习态度,帮助其搞清违纪的危害和不好好学习的后果;
6.每周利用周会,对学生进行科学、用科学,立志用科学知识去创造美好未来的教育;
7.利用各种机会,对学生进行思想品德教育,教育他们勤奋学习,谦虚诚实,热爱劳动,团结友爱,讲卫生,讲文明,懂礼貌,守纪律;
8.教育学生上好体育课,课间操积极锻炼身体,每天洗手洗脸,及时打扫室内外卫生;
9.定期与不定期的召开各种座谈会,开展评学活动,找出问题及时纠正班级工作计划5班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力;其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去;再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”,这样想,这样做,才能取得德育的效应同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者,这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋针对本班情况,班主任工作计划如下
一、班上基本情况一班本学期有2位转入的学生,全班共63人,期中男生33人,女生30人班内同学比较活泼,好动,玩心较重,如何把学生的心从暑假生活中拉回来是开学工作中最重要的一环其次,如何营造班内的学习氛围,使学生养成学习比拼,共同向上的良好风气,是这个学期努力提高班级学习的关键一步
二、工作目标
1.全班团结一致,遵守学校规章制度
2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步
3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高
4.争取期末被评为先进班级体
三、主要工作
1、建立班委会学期初组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高为本学期的管理工作打下基础
2、思想教育本学期对学生要加强思想教育深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生培养学生良好的行为规范,弘扬正气
3、培优转差加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法笨鸟先飞对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生寻求在实际工作中获得家长的支持共同对学生进行教育关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化加强师生对话建立师生联系制度,以日记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象做好仪表的规范化教育,督促学生穿好衣服,男生不留长发,女生不化妆配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生
5、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持天天到宿舍检查一次要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生
6、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打闹,上下楼梯不推拉确保不出安全事故
7、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体
四、具体工作九月份
1、学习《明德中学学生必读》和《明德心天中学寄宿生管理规定》,规范校内行为;
2、参加开学典礼;
3、收集整理暑期工作资料,总结和表彰暑假活动优秀学生和先进班级;
4、培训学生干部,学习常规考核标准,开展常规考核工作;
5、举行初二年级女生教育专题讲座;
6、开展家长学校初一年级培训活动;
7、选拔管乐队、美术兴趣班、舞蹈队成员;
8、组队参加长沙市教学班合唱比赛;
9、组织学校“体育节”和“田径运动会”;
10、积极开展“争当雷锋传人,弘扬社会文明新风”活动;
11、积极开展“弘扬民族精神月活动”;
12、开学黑板报评比;
13、教师节庆祝活动;
14、开展班牌设计、教室寝室美化装饰活动,促进班级凝聚力和班级特色文化建设十月份
1、中秋节、国庆节庆祝活动;
2、“阳光体育、快乐同行黑板报评比;
3、法制和安全教育,组织一次疏散演习;
4、组织体育节相关活动;
5、组织参加市体育局的阳光体育比赛活动H月份
1、第一学段考试(期中考试)及纪律教育;
2、协助各年级组织好家长会和家长学校培训;
3、第五届校园文化艺术节开幕;
4、黑板报评比十二月份
1、“庆祝元旦”黑板报评比;
2、女生心理辅导活动;班主任经验交流会;
3、评选先进班级、优秀个人;
4、艺术节系列活动,元旦文艺汇演元月份
1、第二学段(期终考试)动员及纪律教育;
2、期末放假及寒假工作安排;
3、整理本学期档案材料,班级教育教学工作总结班级工作计划6”凡事预则立,不预则废”,作为一个班集体,良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的精心计划,认真工作我们—广告2班自从新班委组建成立之日起就积极的致力于班级各项事务的计划与开展本学期,我们首先对各班委进行了工作分配,明确每个岗位的职责,这样不仅能使各个班委发挥自己的作用,而且有利于班级事务全面而有序的开展本学期的工作重点是班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设针对各班委工作的不同分配,我们计划在这学期内开展以下工作
1、每两星期开一次班会,传达院系文件,对同学们进行安全教育,宣传爱国主义精神,加强班级凝聚力建设
2、每一星期开一次班委会,就一周内班内出现的问题进行讨论,安排各项事务,做好下一周的工作计划确保班级工作的顺利开展,为同学们的学习提供和创造良好环境
3、加强同学之间的学习交流,组织学习竞赛,形成浓厚的学习氛围,学习好的帮助基础较差的同学,提高班集体的整体成绩,为优秀班集体的.形成共同努力
4、加强各宿舍成员的集体生活意识,争创“宿舍”
5、加强纪律管理,促进考勤情况的根本转变,每星期公布一次考勤情况
6、加强班费使用的透明度,生活委员每月公布一次班费的使用情况
7、积极响应院、系开展的各项活动本学期班委会将以“公平、公正、公开”的原则开展工作和进行建设,班委会也会投入更多的精力去做好每件事,同时也会出台一些新的措施和要求我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展,能为同学们创造一个良好的学习生活环境班级工作计划7
一、班况分析本班为全托班,幼儿36名,其中男孩24人,女孩12人,全托幼儿30人,半托幼儿6人,新生8人通过个别家访、以及在幼儿园里的将近一个月时间的观察、与家长交流等,发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康,喜欢幼儿园的集体生活,基本上能积极参加老师组织的各项活动,能较快地掌握新授内容;对音乐、美术活动等有浓厚的兴趣,大部分幼儿有初步的判断力;懂礼貌,能向老师、同伴问好打招呼,说再见,愿意与周围的人进行交往,部分能将自己的玩具、图书等物品与同伴交换玩;活动中幼儿能积极举手发言,乐意表达自己的意见和想法;在生活上,除了个别能力弱的幼儿需要帮助外,大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做,能愉快进餐,不挑食(除了子悦不爱吃蛋、陈亮不爱吃水果外)
(2)广播操以增加体质,体现班级风貌为目的,不可懒散对待,由体委负责
(3)黑板报、成立板报中心小组,以宣传委为核心,可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题
(4)纪律每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责
2、狠抓课堂常规和作业质量,提高学习能力,促进有效学习加强学习小组的活动指导,不断完善学习小组活动内容和管理,激励学生合作意识,鼓励答疑;错题本的落实、检查,指导利用巩固知识加强学习时间、学习安排的指导,关注学生的作业和考试的质量,促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养,形成良好的学习氛围,力争在各科考试中取得进步具体
(1)良好的学风是学习的保障,班级内同学应互帮互助,形成好学、勤思”的学风
(2)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习
(3)让每一位同学应有疑必问,不能造成疑惑的堆积,使雪但由于幼儿有来自不同的家庭,年龄差距大等现象的存在,幼儿发展不均衡,还存在许多问题,如部分的幼儿不自信,不能大胆的表现自己,不够大方;还有个别新来的幼儿不能较快地适应集体生活,没有良好的生活、学习常规,比较霸道(如幸遥等);在生活方面,有的幼儿过多依赖父母,动手能力较差,有的幼儿进餐速度慢(陈然、刘恒等),进餐卫生习惯差,不能较好的保持桌面、地面、衣服的干净,个别幼儿挑食现象严重
二、主要工作任务今年一切工作都将进一步以《幼儿园工作规程》为依据,根据幼儿园工作计划,结合班级幼儿的实际水平,从细节出发,制定切合实际的计划,为幼儿的发展服务
(一)保教工作
1、全班保教人员严格按双常规进行工作,切实做到保教结合,密切配合,为幼儿创造良好的学习、生活环境
2、开展形式多样、内容丰富的教育活动,坚持以幼儿的兴趣点,共性的问题生成出适合幼儿的主题活动,提高幼儿的学习兴趣,引导幼儿积极参与各项活动,在活动中能主动提出问题、发现问题,并学会解决问题
3、根据幼儿的情况选择适宜的教育形式,力求以小组活动、分组活动为幼儿学习的主要形式,在活动中培养幼儿的主体性,学会能按自己的需要进行有选择的学习
4、重视分区活动的氛围创设,投放丰富的、有层次性、具有学习功效的区域材料,并根据主题的进展和幼儿的需求及时的更新、调整区域内容和材料
5、加强幼儿自我服务以及为他人服务意识的培养,真正做到自己的事情自己做,如独立进餐,有序地穿、脱衣服,穿对衣服的前后,分清鞋的左右等,学会为班级、他人服务,如当好小小值日生,学会铺桌布,分大小碗、调羹,收拾整理玩具、图书,给植物角的植物浇水等,并争取家长的配合,做到家园一致,建立良好的生活常规
6、开展有计划、有目的、有趣的户外体育活动,保证幼儿有足够的户外体育活动时间,为幼儿提供适宜的,能促进目标达成的体育器械,并及时投放、更新,在活动中发展幼儿的基本动作,掌握自我保护的方法,培养幼儿自我保护的意识
7、根据本班幼儿存在的共性问题,进行有目的的整改,加强个别幼儿的转化工作,建立良好的常规
8、重视幼儿的安全,为活动的正常开展提供保证
(二)家长工作《纲要》中指出幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的教育环境在本学年的.工作中,将继续探索家园共育的新途径,为幼儿的一生发展提供保障
1、定期召开家长会、家长学校,开展半日开放活动,让家长直接了解新的育儿理念,了解幼儿在园生活、学习情况以及需要配合的事项等
2、挖掘家长委员会的价值,让家委会成员真正参与到幼儿园的教育教学中,并发挥家委会的作用,组织其他家长真正的为幼儿园的工作发挥自己的优势,对幼儿园、班级的工作提出合理化的建议,为家园共育作出自己的贡献
3、建立家园共育网络,充分利用家园联系栏、幼儿成长档案、家访、电话交流、接送时的交谈等丰富多样的形式让家长了解幼儿的发展情况,并与家长共同探讨育儿方法,真正做到家园同步,家园共育
(三)教研工作
1、认真参加园部组织的教研活动,听专家讲座,吸收新的教育理念,积极转化教育行为,做好活动后的反思,不断提升自己
(1)教师素质的评价
(2)主题活动的执行线索和指导策略
(3)动画课件的制作
2、参加上学年的论文评奖活动
3、班级教师认真配合,切实做好个别幼儿的转化工作
4、吴老师和张老师继续参加“美术”课题的活动验证与园本课程的开发
(四)月份工作安排九月份
1、进行新生家访工作
2、做好环境布置,准备迎接新生
3、学习“幼儿园一日工作双常规”,培养幼儿良好的生活、学习习惯
4、了解幼儿的个性、能力以及发展状况,进行前期测查工作
5、幼儿学习新操
6、查找不安全隐患,制定安全工作措施
7、开展“快乐的九月”的主题活动,参加段际活动“庆中秋迎国庆活动”十月份
1、配合医务室做好测量身高、体重工作,注意照顾个别特殊的幼儿
2、接待幼儿师范学生语言,美术分科见习实习
3、加强幼儿日常行为规范的养成教育
4、创设良好的区域活动氛围并进行区域环境创设交流H月份
1、配合医务室做好视力的检测工作
2、教会幼儿及时增减衣服,以适应秋天的气候变化
3、开展“各种各样的树”主题活动,迎接福州市各姐妹园开放日的观摩活动
4、学习幼儿习惯培养贵在坚持十二月份
1、加强对幼儿生活自理能力的培养,教育幼儿做力所能及的事
2、开展丰富多样的户外体育活动,为新年运动会做准备,同时做好幼儿冬季保暖工作
3、与小学教师座谈交流“如何做好幼小衔接工作”
4、参加年段迎新年活动“新年运动会”一月份
1、加强幼儿自我保护和安全教育
2、家长讲座重视幼儿行为习惯的养成教育
3、根据幼儿的发展情况,进行幼儿发展期末自评
4、成长档案交流
5、撰写经验文章,讨论调整下学期的课题研究计划班级工作计划8本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责本班幼儿部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我班制定了一份安全教育计划
1、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要
(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通
(2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过
37.50c不入园
(3)把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生
(4)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;
(5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚
2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的.食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿午睡时不玩衣物(如扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视
3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人
4、接送安全来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记
5、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等
6、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道
110、
120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长班级工作计划篇4作为班上的一名劳动委员,我深知自己的责任重大劳动关系到我们班级的各种活动、工作的顺利开展和进行因此,劳动委员的责任是重大而深远的所以,我将我的工作设想写下来了首先,我觉得劳动委员应该安排好班上的卫生,卫生又分小扫除和大扫除所以,我应该制定卫生安排表,把同学们分成几个小组,将其名字粘贴在教室的宣传栏上班上的小扫除比较次要一些,就是清扫一下教室、黑板然后,整理教室,使之干净、整洁但是,教室大扫除就很重要了,当然,这也要有变通性,要考虑到同学们的心理特征,如高个子的就擦黑板、窗户等等每周的大扫除应把教室彻底打扫干净,首先应把教室清扫一遍,把抽屉的垃圾清除;其次拖地,把地上的污渍拖干净;然后,很重要的是把桌面、抽屉抹干净,因为难免会有同学往抽屉扔垃圾,果皮、纸屑之类的,时间一久,就会发出难闻的臭味,影响教室环境的所以把抽屉抹干净是十分必要的然后就是把窗户、黑板擦干净,保持干净,这是大扫除然后就是保管好劳动工具相信小扫除和大扫除相结合,教室环境会比较干净优美然后寝室卫生,也要监督同学们搞好,做到整洁优美其次,班上劳动委员和劳卫部是有密切联系的所以,我应该与劳卫部保持密切的联系,积极关注劳卫部发出的消息,配合劳卫部的工作,努力完成部门分配的各项任务,以及各种活动然后,课外的环境卫生也是很必要的,我的任务就是帮助与协调同学们维护我们的学习环境,把教室的垃圾随手带走,尽力监督同学们打扫卫生和保持,当然也应该亲力亲为,但决不能代替同学,而是努力提高同学们打扫卫生的积极性,让同学们觉得打扫卫生也是一种快乐并积极参加到打扫卫生的队伍另外,我还应该负责班上的用电情况,离开教室随手关灯、关电风扇,养成节约用电的好习惯最后,我也是班上的一名班委,除了做好自己的本职工作,我还应该协助其他班委共同开展活动以及积极参加班里的活动,并协助班委制定好班级的规章制度,平时也应该和同学们交流,增进友谊,形成一个和谐的集体以上就是我的工作设想,我希望通过我的努力和同学们的努力形成一个优美、整洁的学习和生活环境班级工作计划9为了让我们小班幼儿在体能上有个更大的提高,本学期选择球越滚越大,加强错题本和作业试卷订正的督促
(4)利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验
(5)让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力
3、加强班集体建设,形成良好的班风我们的班风”诚信、团结、奋进、创新
(1)创建完善的班委管理制度,班级工作负责到个人,加强班委工作的指导,发挥班级中核心力量的作用,逐步形成自主管理体系
(2)多与学生进行交流,开展学生思想工作,引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整,让学生在选科之后,有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求帮助,主动解决学习、生活中遇到的问题
(3)利用班会课,加强对班级、社会和家庭的责任感培养;动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设,同学可选取感兴趣的主题进行策划主持
(4)加强班级的文化建设班级布置专栏专项专人负责,制定计划,定期更换;班级活动记录专人负责营造一种集体的氛围,同时又能够给学生思想上的熏陶了小班幼儿体能拍球活动拍球能促使手、眼动作的协调,以及动作的敏捷性和节奏感,拍球反弹时的不同方位和时间能增进幼儿辨别方位的能力,形成时间的概念,幼儿用左右两手轮流拍球,可以促使左右大脑的平衡发展,拍球还能锻炼幼儿的耐力,增强幼儿的.体质,我们制定了以下活动计划本学期户外活动主题活动主题篮球活动总目标
1、让幼儿掌握一定的的篮球技巧,同时培养孩子机智勇敢、积极向上的竞争意识和同伴合作的能力
2、学会花样拍球
3、培养幼儿的灵活性、平衡性、得很体的协调性及下肢力量的锻炼二月学习目标幼儿学会正确的拍球方法正确的姿势是两脚左右分开,双腿站直,手指自然分开,屈肘拍球于胸前要用力拍打球的中间,让球弹起到一定高度后,再拍打一下,拍的次数越多愈好三月学习目标循序渐进的拍球在正确拍球的基础上,可以连续拍球110〜四月学习目标沿直线拍球走幼儿在自己身体周围有规律的拍球的同时,要求能进行身体移动锻炼幼儿的腿部力量及手部的控制能力五月学习目标在规定的范围内连续排球120〜幼儿能在规定的范围内连续拍球,锻炼幼儿手部的控制能力六月学习目标球飞起来、向上抛球练习双手向上抛球、接反弹球,提高手臂的灵活性,体验接球的快乐七月学习目标胯下前后、左右传球练习相互传球的动作,感受和昨晚球的快乐八月学习目标幼儿用左右两手轮流拍球可以促使左右大脑的平衡发展,还能锻炼幼儿的耐力,增强幼儿的体质,班级工作计划10
一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量,师生共同努力,成为一个有特色的班级
二、班级基本情况本班共有学生43人,其中男生21人,女生22人由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较困难,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育
三、班级管理措施刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因此,我决定从以下几点入手
(一)学习方面
(二)纪律方面
(三)劳动方面
(四)卫生方面
(五)安全教育方面
四、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的.动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换
五、加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力
六、每月主要活动内容九月
1、组织一年级入学仪式
2、各班布置教室、出黑板报、打扫卫生板报主题文明在我心中
3、举办一年级家长学校,加强家校联系工作
4、学生的行为习惯养成月,做好节粮爱粮教育十月
1、国庆节庆祝活动
2、做好垃圾分类工作
3、贫困生申报
4、班级文化建设方案评比
5、板报主题国庆节
1、学生秋季综合外出实践活动(待定)
2、板报主题心理健康十二月
1、庆祝元旦迎新、第八届福地节活动
2、开展冬季三项赛
3、观看法制电影
4、板报主题法制欺凌一月
1、期末考试动员,文明、诚实考试教育
2、学生操行评定及综合素质评价
3、寒假活动计划班级工作计划n经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立但孩子还存在动手意识弱、动手潜力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入群众活动,没有构成规则意识,群众活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信透过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作计划如下:
一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,用心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展《幼儿教育指导纲要》精神,从过去式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者根据我班幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,用心引导,把握好教育的时机,并组织生动,搞笑的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的.教学计划和班务计划
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知潜力的发展
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮忙幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)幼儿的操作材料根据潜力强弱安排准备
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施
1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高
(三)加强班级常规管理,构成良好常规;具体措施如下
1、根据本班的状况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮忙幼儿养成良好的行为习惯
2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规
3、用心配合幼儿园任务开展各项工作
(四)安全教育
1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参加活动
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动资料
3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全
(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展
2、每两周更换“家长园地”资料,资料的选取体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习
3、认真填写《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园状况
(六)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色具体措施
1、利用班级环境创设特色氛围
2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选取
3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合,布置主题活动墙饰
4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合,做好课题的实施和开展工作
三、本学期的重要活动资料预设如下二月份
1、完善环境布置
2、选取主题教学资料
3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪
4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动三月份
1、开展主题“我们吃什么”
2、开展“三八妇女节”活动,让幼儿明白应尊敬妈妈、奶奶等妇女,明白她们很辛苦,在家帮忙妈妈做力所能及的事情
3、制定详细的班级工作计划、周计划
4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养四月份
1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”
2、举办“清明节”扫墓活动
3、开展春游活动
4、对幼儿进行安全教育
5、向幼儿宣传奥运小知识,认识五福娃
6、排练迎“六一”节目五月份:5结合学校各项活动,进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识6结合团支部的社会活动,加强学生对社会和家庭的责任感培养,服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识7加强和细化对特殊学生的指导8班级细微问题的强化改正卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化班级工作计划2
一、班级现状分析
1、特2班现有学生6人,2女4男,其中自闭症学生4人,发育迟缓2人,4名自闭症学生情绪不稳定,语言交流较好6名学生注意力较差,有效注意力时间2——5分钟,不能正常上课,自理能力较强,能够自我管理简单的日常生活中的事情
2、学生对班级荣誉感较差,不知道为班级争得荣誉自我控制和规范自我行为的能力较差,自我控制情绪、行为、语言等的能力较差
二、班级教育目标
1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯
2、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
3、开展不形式的班队会活动,充分利用好班队课,为学生设立一个规范自己的目标,增强学生的自我调控能力
三、具体安排
1、抓好学生的常规教育根据《小学生日常行为规范》中的规定,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初,班主任要加强对学生的日常管理,在班级要开展自评、家长评、师评等活动,并规范学生的行为举止
2、增强学生的.集体荣誉感这是我们班级这学期最重要的班级目标之一工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动
3、重视家校联系做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果,坚持写家校联系本
6、提高自身素质在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决简单问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训
7、卫生工作落实到人,人人有事,事事有人做上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯我愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫只要学生都能够有不同程度的进步,我做出什么努力都是值得的当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好榜样,带领我的班级继续不断的前进!班级工作计划3初三下学期是同学们初中生涯的收获季节,是一个承上启下的时期,也是班级教育管理最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务烦重、而时间又比较短,现根据初三下学期教育教学工作的特点,特制定如下计划
一、树理想、定目标著名教育家第斯多惠说得好“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学”而初三下学期是实现这一目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想
二、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整其次,升学的学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分35分
三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到“教育过程是在集体中并通过集体实现的”在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最宝贵的此时,班主任着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面对检测、统考中出现的问题及时分析原因,找出对策对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法战略上抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏战术上强科争优势、弱科保底线
四、重细节、强管理纪律是成功的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风快速行动迅速,不迟到到班准时,锻炼迅速养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯向上倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想倡导热爱学习、关注人生与社会的精神认真认真做好每一件事,从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面,培养做事认真的习惯负责对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责有序有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念
五、常联系、谋发展我们知道“三角形具有稳定性”,学生、老师、家长是三角形的三个顶点要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过初三下学期……这个冲刺期,以最佳心态迎接中考,使其达到我们理想的目的总之,使同学们快乐的进步是我们的共同目标,让我们满怀。