文本内容:
盲目追求唯美感官,华而不实多媒体技术功能非常强大,具备很多传统教学无法比拟的优势,越来越受到各位老师的青睐,尤其是年轻教师,但是有些教师为了使用多媒体而使用,不管课堂教学效果常常滥用多媒体教学,使得课堂很热闹还有些教师课前精心准备,运用精美绝伦的景物照,搭配着醒目的三维立体动态教学,画面边框搭配着复杂的内容,教学内容反而受局限更有甚者,为了美观,为了体现自己较高的制作课件技巧,制作了一大堆课件,上课教学就变成了课件展示,一节课下来,学生不知老师的教学中心是什么,不知道这节课的知识脉络,更不用说让学生做完整的课堂笔记了,整个教学过程让人眼花缭乱,华而不实因而在课堂教学中教师应该根据所授内容的需要,结合学生的实际制作相关的课件在制作课件时,不要一味追求高端大气上档次,只要能真正辅助课堂教学就可以了,不宜过多,否则就有点过头不仅耽误了课堂有效教学时间,也无法保证课堂教学效果,做了出力不讨好的事了。