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文本内容:
大班《纸的故事》主题下主题、区域创设预设
一、主题目标.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同特征,发展观察能力、逻辑思维能力
1.初步了解报纸的基本特点和功用,通过报纸的二次利用,变废为宝萌发初步的环保意识
2.学习大胆地用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验,提高相互合作、创造能力3
(一)主题核心目标了解纸的各种特性及用途
(二)集体教学目标了解纸的各种特性、和用途,大胆用语言表述自己的探究结果L.尝试用语言、绘画、音乐等形式,大胆表现对纸的认识2
(二)区域活动目标喜欢参与区域活动,愿意和同伴交流分享对纸的发现
1..通过观察和操作了解纸的特性和基本用途
2.通过玩一玩,了解报纸的基本特性和功能3
二、主题墙创设预设纸的故事J纸的大收集四善赚拆也I
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三、区域创设预设发展目标关键经验层次目标内容材料学习按照步骤图制.纸泥碗的制作步骤图;美.学习制作纸泥,用学习选择各种材制作纸泥碗工纸泥进行大胆创意料用揉、搓、团等作碗、盘盘.图片;L11L区•通过撕、贴、画等方技能制作纸塑作•按照自己的构想.装饰纸泥.水粉颜料、彩色笔、扭扭棒、2品塑造各种纸泥作品棒冰棍、塑料小眼睛等装饰材式将报纸进行二次利碗、盘2322料用.各种纸泥O.喜欢用各种各样的作品3纸,进行艺术创作3学习制作报纸手.学习制作报纸服台秀.各种各样的报纸;工艺品饰;.图示;1T1•按照自己的构想.剪刀、胶水等装饰材料2制作服饰;23学习用拼贴、裁剪能进行创意拼贴借行想象;.各种各样的纸;的形式进行艺术画;.剪、边行.剪刀、胶水等L L1创作的窗花.能裁剪较复杂的2682窗花2发展目标关键经验层次目标内容材料各种各样的科通过观察与操作,了通过实验操作感.看一看、摸一摸、餐巾纸、报纸、广告纸、蜡光探解纸的特性和不同用受纸的不同特性;闻一闻感受纸的硬纸;纸、瓦楞纸、纸板箱、尺子、LL
11.区途软、厚薄、光滑粗糙.神奇会站立笔、记录表.喜欢参与区域活等特性;的纸;.图书多本、打印纸、记录表;21;动,愿意和同伴交流分.探究纸的不同变.报纸、胶水或浆糊、各种颜22享自己对纸的发现化与承受图书重量色、模具23的关系•通过纸船实验感纸船游戏不同质地的纸餐巾纸、报纸、发现纸有吸水性,受不同质地纸的吸广告纸、蜡光纸、笔、记录表知道不同质地的1水性;纸2o吸水性是不同的了解纸的不同用找找生活中的通过收集生活中的各种各样的纸途纸纸,知道哪些是书写用纸、卫生用纸、装饰纸等记录表请在相应的内容下a硬,薄______厚—粗1:J光z软餐巾纸报纸广.告纸蜡光纸瓦楞纸纸板箱记录表请在相应的内容下吸水不吸水按顺序排列2J
④蜡光纸
②报纸
③广告纸
①餐巾纸发展目标关键经验层次目标内容材料阅.尝试阅读报纸,并能找出自己感兴趣的圈、剪出自己感兴趣.我来编报纸;.各种各样的报纸;读找出报纸中自己感兴图片及文字的内容;.我来画报纸.纸、笔、胶水、剪刀11L11区趣的信息.尝试自己制作简
22.尝试与同伴合作进报;2行简单的小报编辑,感兴趣的信息进行2临摹3与同伴讨论、交流,我来编报纸.各种报纸、图片;用图文结合的方式进行简单制作小报.作画工具1进行制作简单小报;
1.2发展目标关键经验层次目标内容材料能运用各种纸制品进学习搭建对称的物看图片搭建;建筑物图片、纸棒、纸牌、纸杯、建行创意建构体纸盒等纸制品.自主搭建物体构L区2。