初三英语核心语法知识点

初三英语核心语法知识点初三英语核心语法知识点名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式不可数名词指所表示的事物不能用数来计量物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式要表示“一个……”这一概念，就须加a pieceof这一类短语要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数如chalk,paper,bread,rice,grass,news等名词的所有格A.单数名词词尾加s,复数名词词尾若没有s,也要加s如the workersbike,the Childrens ballB.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加s若表示各自所有，则需在各个名字后s如This isLucy andLicy sroom.These areKates andjack,s rooms.C.如果是通过在词尾加一S构成的复数形式的名词，只加如the studentsbooks,the girlsblouses（另外名词+of+名词名词是有生命的，我们就用s结构来表示所有关系如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系）初三英语语法知识考点归纳当主语是第三人称单数时肯定句主语+动词三单+其他否定句主语+doesn t+动词原形+其他一般疑问句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes,主语+does否定回答No,主语+doesnt特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don t+动词原形+其他一般疑问句Do+主语+动词原形+其他用错结构全句都错，一定要注意一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用初中英语语法重点难点知识英语句子成分分七种主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语

1、主语句子的主体，全句述说的对象回答是“谁”或者“什么”一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首如The boyneeds apen.Smoking is bad for you=To smokeisbadforyou

2、谓语说明主语的动作或状态回答“做（什么）”由动词或系动词加表语担任，常置于主语后如The trainleaves at6o clock.She isreading.

3、宾语表示动作的对象回答做的是“什么”一般由名词或代词担当，常置于谓语后如He wonthe game.He likesplaying computer.注意

（1）有些及物动词带有两个宾语,一个指物（直接宾语），一个指人（间接宾语）间接宾语一般放在直接宾语前面如He wroteme a letter.（他给我写了一封信）

（2）有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语如He wrotealetterto me.（他给我写了一封信）

4、表语用以表述主语的特征、状态、身份等回答是“什么”或者“怎么样”一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后如He is a student.We aretired.注意除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，

（1）表感官的动词feel,smell,taste,sound,look,appear,seem等

（2）表转变变化的动词become,get,grow,turn,go等

（3）表延续的动词remain,keep,hold,stay,rest等

5、定语对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子如The blackbike ismine.（形容词）The boyin blueis Jim.（介词短语）I havenothing todo today.（动词不定式）注意

（1）当定语修饰不定代词如nothing,anything,everything,something等时，定语要放在其后作后置定语例如I tellhim somethinginteresting.

（2）不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后例如The boyswho arein theroom areplaying games.

6、状语用以修饰动词、形容词、副词及全句，通常由形容词、代词、数词等担任位置灵活

（1）修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；如I amvery sorry.

（2）表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首如In orderto cheerhim up,I toldhim thetruth.They arewriting Englishin theclassroom.

（3）一些表示不确定时间（如often）或程度（如almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前如We oftenhelp him.He isalways latefor class.

7、补语补充说明宾语怎么样或干什么，由n./adj./介宾/分词/不定式等担任常位于宾语后如He mademe sad.（形容词）She asksme totake anumbrella.（不定式）The warmade hima soldier.（名词）I findhim athome.（介词短语）I sawa catrunning alongthe wall.（分词）

8、同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况，它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当如Tom,our monitor,isahandsome boy.I myselfwill dothe experiment.She isthe oldestamong themsix.学好英语语法的几点要求1对于一个初学者来说，刚开始不应过度在意语法这就好比小孩走路，没有必要掌握技巧，需要的只是多多尝试，慢慢地就有了感觉，然后平衡能力就好了，随着年龄的增长可以学习如何走得好看其实学英语也是如此，刚开始要多读，多说，学任何语言都要有一个模仿的过程2有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说你有了一定的积累，然后就可以看看语法了，刚开始看一些简单的语法，再回想一下你读过的一些东西，仔细想这些句子是怎么来的3看语法的话也讲究主次，最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词及物动词，不及物动词等等，句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨架，是学习英语的根本，试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢英语语法填空解题技巧首先，同学们要重视朗读和背诵，提高语感因为语法填空很大程度上是考查学生的语感有的空其实你并不一定确切地知道为什么这样填，但语感告诉你这样填读起来顺畅，不别扭这种感觉往往是正确的要提高语感就必须多读多背，给大脑中输入正确的语言知识第二，同学们要重视课堂上老师讲的语法知识和重点词汇短语的用法重点考察的语法项目有时态，语态，非谓语动词，单复数，冠词，定语从句，名词性从句，状语从句等同学们对基本语法知识和重点词汇短语用法的积累，对于语法填空题的提高非常重要，它可以使同学们在利用语感做题的基础上，对每一个空的答案有比较明确的认知和理解，提高作答的准确性。