六年级家长会发言稿

六年级家长会优秀发言稿每个孩子都有一个家家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏直接影响着儿童的健康成长所以老师在教学生的时候应该多和家长沟通我为大家收集整理了六年级家长会发言稿，希望可以帮助您！六年级家长会发言稿1我们班，全班43位同学现在都很努力，比上学期进步，学生中成绩高低都很正常现在毕竟还是小学生，我想讲，无论成绩好与不足，都不要紧，家长心态要放宽但我想叮嘱六年级本学期及初中时，家长对孩子要多加关心，呵护多点，学习盯紧点，肯定不会有影响的下面我来谈谈这个班的整体情况这一届学生从一年级起就动荡不安，到二年级时有一大批优秀的学生转到了后校区胡明中走后，这一届孩子到三年级时才开始相对稳定下来所以说这一届的优秀生很少，而且特殊的原因造成这一届孩子的基础很不好尤其是我们六⑼班，尖子生比其他班少，而后进生却比其他班多得多通过上次的学初检测就可以看出来我们一起来看一下不看不知道，一看吓一跳再看看我们的学生，你们的孩子吧

1、对抗型，这类的孩子学习目的不明确，认为是在帮助老师和家长学，让人感觉到是在混日子对老师的话尤其是家长的话置若罔闻，协助所以在此真诚地希望您以后能抽出时间经常到学校来和老师们沟通、交流为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力！谢谢各位家长！六年级家长会发言稿3下午好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢向各位做一个自我介绍我是六年级的班主任，同时担任语文学科的教学我们学校以“和谐合作、共同发展”为办学实践目标，为给青园插上腾飞的翅膀，在师资力量上教育局精心配备“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺作为青园的教师，我是幸福的，这里有一流的设施，一流的同事;作为青园的学生，也是幸福的，这里有一流条件，一流的教师;作为青园的家长，您感觉幸福吗我想，您的回答也是肯定的家长们，你们的心情我能理解望子成龙、望女成凤展望将来，综合实力加个性特长是明天人才的需求方向在这里，要向各位家长介绍我校“英语特色工程”的启动情况英语是走向世界的桥梁秉承仰天湖教育集团的英语教学优势，结合现代社会发展趋势，我校决定引进长沙市优秀品牌一一超前英语，联合办学，加快提升我校学生的英语水平，，满足学生更高层次学习英语的愿望，同时，解除家长们接送难的苦恼为打造青园名校品牌，我校从以下几项入手

一、重视学生基本素质的提高学生从四年级升入五年级时，经过两个月的假期，许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，新青园、新形象，在常规上有了更高的要求学校德育部门制定了新的德育计划要求每月明确一个训练重点，利用晨会、班队会时间进行《小学生日常行为规范》《礼仪常规》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做学校确立以集体主义教育为重点一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同开展环境保护，保护生态教育，增强小学生的环保意识，节约我们赖以生存的各种资源，使他们能学会节约，学会废物利用，学会变废为宝同时，在校纪班规中，我们提出了“十不准”的行为准则不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织队干部进行年级之间的评比，评比的结果及时公布，并将此纳入教师的考核之中

二、狠抓活动的开展，注重能力的培养“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项能力得到培养，各项才艺得到展示，我校将开展了丰富多彩的活动九月份的“参观校园”活动，学生自己当导游，让新同学了解了校园，增强了爱校意识“庆国庆”活动，充分展示了学生的风采，他们能自编自演，自娱自乐，把对祖国的热爱化作歌声，化作舞姿“大队改选活动”使部分学生能充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争“书香校园”活动，提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯在全校开展的“学会感恩”的系列活动中，学生通过调查、填表、演讲、作文，认识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛劳和努力，学会以一颗感恩的心来回报这些活动的开展，就是让每个学生都能做到又成人又成才

三、注重学生学习能力的培养学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面

1、注重基本能力的训练1要求学生做到“五认真”即认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习2注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，五年级语数教师注重写字训练3重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要语文课文中除略读课文外，一律要求背诵一些重点段落还要求能默写

2、注重基础知识的积累与运用如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变的却是观念的变化注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排

3、注重学困生的补习与优等生的培训因为学生之间的个体差异性，经过四年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”

四、借此机会，向各位家长提一些建议

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈检查完后作业本上请签名

2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵背完后请在课题后签名

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找的教育方法（我校的家长接待日是每周五的300至500）

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展）总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生在青园小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才！六年级家长会发言稿4敬爱的家长朋友们您们好！我姓x,是本班学生一的妈妈，也是我校一名英语教师今天很高兴在这里结识大家，共同探讨孩子的学习问题一提到孩子学习，可能你正有一肚子无奈学习从来不自觉，非要拎着耳朵才肯学，玩起游戏总没够，死活喊不动;屁股坐不住，摸东摸西不消停;做作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭;粗心马虎、不认真，考试不是看错就是看漏；遇到问题不动脑，光知道叫妈……作为一名老师，我很理解家长的纠结没有谁愿意天天数落孩子，但谁忍心自己的孩子一辈子奔波劳碌，眼巴巴羡慕别人的光鲜和幸福!于是，唠叨、抱怨就成为我们老师和家长的常事我们教育孩子都没有什么经验，我自己的孩子也是个普普通通的学生，今天，王老师给了我一个这样的机会，我就把我的几点教育孩子的体会说出来与大家交流一下，言语不当之处，敬请批评指正我的女儿赵卓群在学习上倒是很自觉，每天放学前，认真记好作业，回家后逐一对照落实说到记作业，我有过一次生气的经历，那是三年级，有一次卓群的语文老师钟老师说她没做完老师布置的作业，回家我就问她可有此事，她表现的不自然，显然老师也告诉她了我让他拿出记作业小本，仔细看了看，的确没记全，于是我帮她分析了这样做的危害和弊端，今后应该怎么做并且我随之监督了一个星期，天天看她记得作业，落实的怎样，好在哪里，不足是什么，我们交流后，女儿进步很快从此后再也没有忘记过作业我自己感觉无论是什么事，当家长的要抓好第一次，并且一定要处理彻底，让孩子明白不认真在家长这里行不通还有做完作业后的检查，开始孩子不会检查，或是嫌麻烦不去检查，我就先做思想工作，指出检查作业的好处有多少，不检查还会有那些坏处然后教给孩子怎样检查，看着她亲自操作一遍为了让她学会检查，我们娘俩同时买了了两份资料，一起做完成后互相检查有一次女儿果然给我检查出了错误，我表扬她认真仔细，从那以后，她就慢慢学会了检查作业这中间，我偶尔抽查一次，发现问题，及时解决通过这件小事，我想说，孩子都希望学好，成绩高，需要家长指导具体的方法作为小学生的家长，文化程度应该能够辅导得了，及时辅导不了，也可以问老师问同学，只是有很多时候家长没有耐心，不想操这份心罢了自觉学习包括很多方面，但有一个共同的宗旨，那就是告诉孩子方法，然后监督执行，发现问题，及时总结，及时反馈，学习的过程也就是孩子不断犯错误和改正错误前进的过程，家长和孩子应该共同面对接下来我再说说如何帮孩子建立生活自理的习惯现在的孩子都是独生子，好几个大人照顾这一个孩子所以我们总是喜欢包揽孩子的一切，事无巨细，总喜欢说你只要学习好，什么事也不要你操心，要什么给什么然而事实上，孩子越依赖父母，越容易滋生不满与敌对的情绪因为孩子和大人一样，欲望永远是无限的一旦满足不了他，就可能滋生敌对情绪为此家长要把握好这个度，制定相应的制度和措施，严格落实一段时间，孩子就会养成较好的生活习惯现在我的女儿能洗自己的小衣服，整理自己的床铺，收拾自己的书桌，也能帮我包水饺，扫地拖地，烧开水，买馒头，凡是她能干的活，我就安排他去干，干好了就奖励一下，可以是物质的，也可以是精神的，让孩子体会到劳动的快乐适时地把孩子当成大人来对待，把你的感受告诉他，比如说，我看到你的书桌上很乱，心里就感到压抑，咱们一起收拾一下吧，一定会让我心旷神怡借此机会教给孩子整理的方法，以后定期检查督促整理这一项，孩子就会重视起来，久而久之，孩子就会爱整洁了所以在家务活上，我们家长要多放手给孩子选择的机会，并相信他能够干好即使干不好，我们也要平心惊静气的指出改进的办法，再让他做一次，坚决不能替他干，否则前功尽弃无论是在学习上还是在生活上，家长和孩子都要进行语言的交流父母的语言对孩子有着很深刻的影响，他们就象湿水泥，任何落到他们身上的话都能对其造成影响所以我们当家长的要注意自己的语言,不断学习，从而实现与孩子的有效沟通怎样才能与孩子进行有效的沟通呢我尝试了以下几个办法

1、耐心地聆听做父母的要有开明的思想和豁达的心胸，这样才能听到孩子要表达的情感，听到他们的感受和观点，明白他们谈话中的本质要做到这点并不简单，我许多时候往往没有耐心听完孩子的话，经常听到一半就打断她说我知道了，知道了这样的状况不好，久而久之，孩子就会不愿意与你交流了，究其根本是没有站在平等的朋友一般的立场来看待孩子六年级家长会发言稿5尊敬的各位家长大家下午好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任我是本班数学教师张老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评,让孩子获得成功体验;二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的时期我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少印度有一句古谚语播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用下面，我就一些习惯和家长交流一下

1、教育孩子上课认真学习的习惯倾听是学生重要的学习素养,是学教育孩子上课认真学习的习惯教育孩子上课认真学习的习惯是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程

2、培养学生认真完成作业的习惯作业是学习的影子，认真完成作业、培养学生认真完成作业的习惯是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子按时完成作业，不拖拉;专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品;将签字和作业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查养成独立思考不怕困难的习惯

3、养成独立思考不怕困难的习惯我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的习惯而理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志

4、最基本的一些习惯比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清晰是最基本的一些习惯格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助在此，我想给大家而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助在此，需要你们家长的大力支持和协助几点建议

1、监督孩子按时、专心完成作业保质保量地按要求完成，要求要严格如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整，可参考课本页建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况

2、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用

3、请各位家长一定要重视孩子动口说，动手摆的作业，并及时签字（就是签上您的名字）孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识

4、、书本整理准备一个网格状的文件袋，把所有的数学书本装进去，学生准备的时候就很快，也培养了孩子的整理能力包书不要用或有意对抗逆反心理重，常以自我为中心，爱说谎，不能正确对待挫折

2、抑郁型，这类孩子一般性格内向，心胸狭窄，遇到一点小事,就耿耿于怀，常常由于长期心情不愉快和过多的抑郁情绪而影响学习

3、厌恶型，这类孩子往往由于基础知识薄弱，无明确的学习目的，缺乏学习动机而对学习不感兴趣，以至于厌恶学习作业不认真完成，甚至抄袭别人的作业

4、白日梦型，这类孩子学习怕苦怕累，得过且过学习时容易走神，思想开小差，让他玩则精神抖擞，给人感觉到多聪明平时喜欢高谈阔论，似乎有满腹经纶，理想远大，但总是不能落实到实际行动中这类学生往往意志薄弱，自我控制能力差，一些人容易陷入情感纠葛而不能自拔

5、偏科型，这类孩子有的是因为自己某一学科基础差，学起来困难较大，所以感觉怕;还有的是因为不喜欢某一学科的任课教师而把情感迁移到该学科上，也不愿学习该学科

6、学法不当型，这类同学一般有正确的学习动机，能刻苦学习，非常希望成功，但由于学习方法不当，如只知死记硬背，对知识的运用不灵活，结果往往事倍功半，收效甚微面对这些情况我们老师也很无奈，同时这也给我们老师增加了很大的压力最让我困惑不解的是一部分家长自我感觉良好，任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时那种花的，要用透明的那种

5、作业格式写数字，用拼音本，做题，用算术本具体（略）我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我的愿望所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持我愿与您携手，让孩子们度过愉快的六年级间去管他;有些家长从来没主动到老师这儿，询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现，都是让老师亲自打电话请，就这有的家长未必都能请的动;甚至有的家长还在背地里对老师说三道四，什么这不好那也不好等等这些都让我们老师感到很伤心、很无奈、也很失望各位家长你们说，我们老师该怎么办？重视教育的家长都知道对孩子的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成家庭教育是放在第一位的在和不少家长的交流中，很多都会说，我们孩子最听教师的话，所以希望老师怎么怎么样其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？

1、教育家陶行知先生曾说千学万学，学做真人怎样做人是家庭教育的核心，要使孩子成才，先教孩子做人不少家长在对孩子的成绩上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果酿成很多苦果所以请各位家长记住你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行比如说跟孩子说，好好写作业，而自己却在一边看电视

2、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残一部分家长认为棍棒底下出孝子只要孩子犯错，不是破口大骂，就是拳脚相待这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子自身例子

3、有爱无教终害子当然我们也不能溺爱孩子种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举我们家长常说再苦不能苦孩子，但是我们家长也要深思，再富不能宠孩子

4、注重全面素质培养，增强孩子的耐挫能力孩子像小树，生长中既要水分、土壤、阳光和养分，当然也需要风吹雨打面对社会的挑战，知识固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要对于一味满足孩子虚荣心的家长，对于怕孩子伤到这呀那呀的家长，对于疼心太重的家长，你家孩子的耐挫能力肯定也不强等他离开你，独自去学习生活，肯定是难以适应的所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展

5、重视青春期教育，该导航时即时导航我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，一个非常美好的花季,但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比我们老师有更多的优势为了使每个孩子都可以成人，都可以成才使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展我会尽努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想所以对各位家长要求如下

1、支持老师的工作，多与老师交流沟通要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的如果对我们老师有意见、建议，可以直接向我们老师提出如果当面不好意思说，你可以登陆我们的邮箱、博客，也可以发短信，甚至请别的家长或朋友向我们转达切记千万不要走极端路线，这样对大家都不好

2、帮助孩子准备两支好一点的钢笔（出示需要认真练字学生名单周子明、徐业帅、王珥清、陈卓、赵志伟、徐耀玲、罗同治、张润泽、于环宇）

3、帮助孩子养成预习、复习的习惯预习四读法（目的）复习四部曲一读，解决字词;

一、课本字词、段落、课后问题二读，分段段意;

二、板书积累本三读，课后问题;

三、资料四读，质疑延伸

四、错题集

4、每天的家课作业家长要签字，有条件的家长可以批改目的（尤其是这些学生的家长周子明、曹紫涵、张也、王宇航、徐业帅、陈卓、赵志伟、徐耀玲、罗同治、于环宇、罗雪迎、张宇、蔡青恒、韩思源）

5、创设良好的家庭育人环境（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点）以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处敬请各位家长批评指正，因为教育好孩子不仅是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿谢谢大家六年级家长会发言稿2各位家长大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会首先我代表六年级班各科任老师对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的小学六年级这一年,是承前启后的一年，也是十分紧张的一年这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况我们班共有学生55人，其中女生24人，男生31人这学期我们六⑴班这个集体壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下大家知道，去年的这个五

（1）班的孩子们也来自不同的学校，刚开学老师们就发现大部分孩子的学习习惯比较差，成绩也不尽人意，还有好多学生偏科可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成绩也是大幅度提高，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个个都有发展空间的就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达

88.5分期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学今天我还要表扬开学一个月来给老师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志勇同学柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能认真完成;张志勇自开学来每一次的作业都能认认真真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀!另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不积极或者回答问题的声音特别小，而现在不仅发言的次数增多，而且声音很响亮我还要表扬一些上课发言非常积极的同学夏楚天、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟当然，同学们不可能个个完美学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质有少数学生存在以下几点问题

1、学习习惯差，课堂上不够专心经常在课前三分钟预备铃响后仍然在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成比如，晚上回家做了语文作业，第二天数学老师问他要作业，他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业

3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面下面我就结合我语文这一学科，对学生的表现作简要分析并给大家在教育孩子时提几点建议

1、多看看孩子的作业我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把字要一笔一画地写，在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议就是希望您每天检查孩子的作业时，如果发现不认真一定要要求他重写，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了否则交到我这来本子也是撕，这一个月来，班里有好几位学生本子被我撕过，但效果的就是童基业同学还有几位同学作业非常糟糕，在这我就不点名了

2、要教育学生养成良好的学习习惯要想全面提高自己的学习成绩必须要有良好的学习习惯比如说，早上到校时间7点半，一进教室就要读书，有些同学来了居然坐在位子上发愣中午到校时间2点，上课时间是2点半，这半个小时就是看书或写作业时间每天早晨要早起晨读20——30分钟，晚上回家就做作业，每晚要坚持读不少于40分钟课外书我们班有几个作文非常好的学生就是天天坚持读课外书（夏楚天、郝玉婷、李凡、潘可欣、周星宇、钱轶）还有一个非常严重的问题就是有好多孩子居然都六年级了，还不知道怎样预习一篇新课文所以，我真心的期待家长能配合我们老师的工作，时时刻刻督促您的孩子养成良好的学习习惯

3、加强对孩子课外时间的管理网络可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，孩子上网时有家长陪同刚开学我就听到我们班的孩子在讨论农场、牧场的级别，当时我真的非常反感这个话题，作为孩子不该把宝贵时间浪费在种菜或养小动物身上因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态

4、要夸夸您的孩子作为老师，我们要学会赏识教育每天问自己一句“今天你夸了吗？”那么作为家长也要学会夸夸您的孩子由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪我们要正确看待孩子的分数只要孩子在某方面有点滴的进步，我们就要夸夸他们，帮他们树立起学习的信心各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的。