还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
离骚香草美人的世界重难点解决策略表单课题名称《离骚》一一香草美人的世界内容与目标提示重点和难点不需分别填写,只填一个点即可因为“重难点”是重点中的难点,它既是难点也是重点教学重难点
1.《离骚》中香草美人的具体含义
2.香草美人和现实世界的联系
3.香草美人文学传统对后世的影响提示教学目标是教学欲达成的结果本课例中,重难点问题的解决的教学的总目标,具体目标是使学生了解、理解或掌握的那些重难点知识、技能,以及要形成的些情感、态度、价值观等教学目标
1.掌握《离骚》中香草美人的具体含义,理解其浓厚的政治脱寓色彩
2.拓展文学视野,进一步了解屈原的文学成就,激发学生对我国古代文学的自豪感过程设计信息技术应用(填“是”或“否”;若教学环节教学内容活动设计“是”需注明是PPT、或白板、或音频、或视频、或互联网等信息技术手段)
1、检查学生背诵、魔噩写《离骚》
2、a介绍香草美人这一文学传统的渊源神巫
1、随机抽查1位同学背诵,4位同学上文化《尚书》中提黑板默写重点诗句到“至治馨香,感
2、b小组讨论速读课文,找出课文中于神明”,古人认为
1、复习课文的香草美人,谈一谈对其的理解?神灵比较喜爱香草,
2、讲授新课C、追问本体和喻体的相通之处在哪里?所以香草就成为古代是PPT,全程使用
3、练习检测d、自主探究《离骚》中的香草美人文巫术祭祀必不可少的
4、归纳总结学传统和《诗经》比,有何特殊之处?一部分,而当时的楚
3、学生齐读《无题》,并分享对这首诗国巫风很重,连楚怀情感的理解王都曾“隆祭祀,事
4、学生齐读鬼神,欲以获福助,却秦师”(《汉书•郊祀志》)楚人用香草祭神祈福,驱邪避凶的习俗说明其在宗教或祭祀中的特殊意义,理所当然,这也为屈辞香草意象的形成提供了文化背景《诗经》一一香草有女同车,颜如舜华一一《有女同车》姑娘和我同乘车,容貌就像花一样野有蔓草,零露溥兮一一《野有蔓草》郊野蔓草青青,缀满露珠晶莹“舜华,,“蔓草”等各种花草,用以比喻人的容颜《诗经》一一怨妇《氓》b、《离骚》中香草的含义是1)喻自己高洁的品行2)喻自己崇高的理想3)喻贤德之臣;美人的含义是1)喻明君2)喻贤臣3)喻自己c、以美喻美,以丑喻恶《离骚》之文,依《诗》取兴,引类譬喻,故善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭物,以比谗佞;灵修美人,以媲于君;宓妃佚女,以譬贤臣;虬龙鸾凤,以托君子;飘风云霓,以为小人其词温而雅,其义皎而朗”将男女之情和君臣之义贯通,带有浓重的政治托寓色彩d、关照自然,天人合一:中国古代文化思想的初源产生是在和自然的接触交往中出现的,也就是观照于自然人们常在观察自然事物的运行发展规律,并从中总结出有益于人类生存的正确理论中国古代人与自然关系的至高境界是“天人合一”,这一关系的前提是天在第一位,人要效法自然,从中得到启示,以完善自己的行为自然植物和美人之意象,作为比兴手法的工具,在《诗经》中首次正式广泛使用,而在屈原楚辞作品中达到顶峰社会意义的升华:屈原不是在量上取胜,而真正是在质上将香草美人意象在社会意义上升华,脱离单纯的植物无意识性,赋予人的精神上最深刻最感人的社会意识
3、相见时难别亦难,东风无力百花残春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看-------李商隐《无题》姚培谦《李义山诗集笺注》指出“此等诗,似寄情男女,而世间君臣朋友之间,若无此意,便泛泛与陌路相似,此非粗心人所知「后代影响:绛珠仙草一一《红楼梦》汉代张衡的《四愁诗》效屈原以美人喻君子唐代李贺的《苏小小墓》亦多寄情于香草美人
4、正是因为有了屈原伟大的人格,才有了楚辞的精彩辉煌无论香草也好,美人也罢,屈原用坦荡的胸襟,伟大的爱国情怀,宁死不屈的坚定信念,在中国人的心目中树立了一座不朽的丰碑屈原向我们展示的是诗人博大而又复杂的生命境界从他的作品中,我们得到的不仅仅是美的享受,更是灵魂深处的思索!教学效果检测题赏析曹植《洛神赋》中诗人的情感说明请您上传一个或多个能够说明重难点解决的课堂视频片断同时,欢迎您上传课件PPT和其他相关文档。