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散文阅读复习1要点概括题复习目标整体感知,能筛选出内容要点进行归纳分析,并用确切的语言进行概括真题体验(2012年中考题)《像蒲公英一样生存》
11.“卑微的蒲公英具有哪些生命内涵”?请分点简要分析(6分)(2011年中考题)《一颗小桃树》
11.第1段中说“哦,我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的可怜表现在哪几方面?请结合全文简要分析(6分)常见题型
11.“卑微的蒲公英〃具有哪些“生命内涵〃精分点简要分析(6分)(2012年《像蒲公英一样生存》)
11.第1段中说“哦,我可怜的小桃树儿「’作者认为小桃树的可怜表现在哪几方面?请结合全文简要分析(6分)(2011年《一颗小桃树》)
11.作者为什么说“风是乡村的魂”?请联系全文,分要点概括回答(6分)(模拟卷《乡村的风》)1L我两次看到一朵蓝色的花,触动我的分别是什么?请根据文意简要回答(4分)(《和一朵花一道经过黄昏》)方法指引阅读《像蒲公英一样生存》,回答
11.“卑微的蒲公英具有哪些生命内涵”?请分点简要分析(6分)解题思路◎明确题意----------答题内容生命内涵;答题要求分点,分析(结合材料,得出结论)◎明确区间——命题点(第7段)答题点哪些段落?◎筛选信息——找出直接描写蒲公英的语句◎辨析归纳——◎构建答案--------我的答案:答案修订:适应性训练阅读《一颗小桃树》,回答11-第1段中说〃哦,我可怜的小桃树儿!〃作者认为小桃树的“可怜〃表现在哪几方面?请结合全文简要分析(6分)◎明确题意——内容〃可怜的小桃树”;要求哪几方面,分析(结合材料)◎筛选信息——找出描写小桃树可怜的语句◎归纳类别——◎构建答案——我的答案:答案修订:巩固练习阅读《一枝ft药藤的坚持》,回答
11.文章第9段中说〃这柔嫩顽强的小生命〃ft药藤的〃顽强〃体现在哪些方面?请结合全文简要分析(6分)我的答案答案修订:我的领悟答题策略课后学习任务阅读《乡村的风》《佛心》U,思考后面考题书面完成各篇的第11题
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