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排球垫球学习内容分析学习目标描述.认知目标通过学习使大部分学生了解排球正面双手垫球的基1本动作和练习方法技能目标通过练习小教师指导下初步掌握双毛堂球技术动j
2.作.情感目标培养学生合作意识3学习内容分析本教材选自人教版《体育与健康》水平四的教学内容,本课为垫球课的第一课时通过排球练习发展学生的协调能力,提高灵敏性,还能培养学生的集体主义精神而垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守最常用的技术起着组织全队,相互配合的重要作用,是排球教学重要组成部分,也是更好地学习各种技术和战术的基础,垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量教学重点掌握正确的垫球手型、垫击球位置教学难点手臂伸直、蹬地抬臂学生学情分析由于在初中阶段是非专业专业兼职担任,再加上学校场地、器材的不足,对排球知识的了解相对较少,运动技术水平较差,很容易形成一些错误的动作同时,学生的自制力差,其心理因素处于不稳定状态本课采用启发、模仿、创新等教学方法,对激发学生的思维和能力有很大帮助,教师充分发挥主导作用,培养学生参与运动的热情,让学生在不知不觉中掌握运动知识和技能,更好地促进学生努力达到教学目标教学策略设计开始部分课堂常规.体育委员整队集合,报告人数师生问好教师提出本节课
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3.教学目标和要求检查服装,安排见习生准备活动热身跑组织学生绕篮球场慢
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1.(跑热身一圈后拿球持球准备操教师带领学生做持球准备操
二、基本部分)
2.1教师讲解示范排球正面双手垫球.准备姿势两脚前后开立,一般采用半蹲准备1姿势.手型:双手上下叠掌拇指掌跟靠拢,两臂夹紧伸直外翻,手腕下压.击球23(部位腕关节以上左右处(因为该处面积大,肌肉富有弹性)学生集体徒10cm2(手模仿垫球动作)自抛自垫练习抛一次垫一次要求垫球时手臂伸直,垫在3(腕关节以上处垫球高度稍比头高)教师示范“你拿我垫”讲解口诀10cm4(插夹蹬抬压前后两人一组,一人持球,一人垫固定球,练习次后交换)、105你抛我垫练习要求前后两人一组进行一抛一垫每人垫次互换素质练习10左右滑步移动
三、结束部分.集合队伍.总结上课情况布置、收回器材.师
123.4生再见信息技术运用说明通过多媒体观看排球运动的起源和中国女排精神的视频激发学生的学习兴趣,通过看排球正面双手垫球的技术视频学习排球的基本技术。