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(下)于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些
1.2020课程的时间进行语文和数学课于老师的看法()忽视了学生全面发展A.忽视了学生个性发展B.忽视了学生均衡发展C.忽视了学生主动发展D..【答案】1A【解析】“素质教育是促进学生全面发展的教育”是指社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人,实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展素质教育是促进学生全面发展的教育,要求教师能够促进学生成绩、思想品德、心理素质、综合能力等的全面发展老师不能仅以成绩作为评价学生的唯一标准题千中,于老师的看法是不利于学生全面发展的项正确A故正确答案为Ao(下)彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书
2.2019罗老师对她说“你看同学们玩得多开心啊,你应该参加一些课外活动,多跟大家一起玩〃下列说法中不恰当的是(—会,罗老师注重学生个性发展•罗老师注重学生全面发展罗老师注重学生主动发展B.罗老师注重学生均衡发展D..【答案】2A【解析】素质教育是促进学生个性发展的教育,强调在教育中关注学生的差异,做到因材施教材料中,彤彤内向,不愿意和别人玩,说明她的交往能力比较弱,罗老师鼓励她多参加课外活动,与同学交往,改变彤彤身上的弱势,有助于促进她的全面发展和均衡发展;其中,让彤胜多参加课外活动,还体现出罗老师注重学生的主动发展、、B C三项说法均正确与题干不符,排除D本题为选非题,故正确答案为Ao・(下)熊老师在家长会上说“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮助32018孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展”熊老师的说法表明(分数决定孩子的末来A.学生的成绩关键在家长B.教育不能仅追求分数C.素质教育需要废除考试D..【答案】3C【解析】实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展题千中,熊老师的说法表明教育不能仅仅追求分数项正确C故正确答案为C(上)下列关于素质教育的表达中,正确的是()
4.2018A o素质教育包括社会实践A.素质教育不包括家庭教育B.素质教育就是学校教育c.素质教育不包括社会教育D..【答案】4A【解析】素质教育是以提高民族素质为宗旨,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德、智、体、美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育;而社会是另一个重要的学校和课堂,生活是另一种重要的课程和教材,实践是另一种重要的学习方式和途径参加社会生活和社会实践,不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解更重要的是,参与社会生活和社会实践,既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力,又可以加深学生对社会的了解,培养学生的社会责任感因此,素质教育包括社会实践项正A确、、三项素质教育不单单是学校教育,还包含家庭教育、社会实践、社会教育与题干B CD不符,排除故正确答案为A评价标准单一化B.评价主体多元化A.评价方式多样化评价方法复杂化D.C.
5..【答案】6B【解析】在素质教育的背景下,教育教学的评价标准、方式、主体、内容应当是多元化的题千中,教师强调标准答案,体现了该教师的评价标准单一化项正确B故正确答案为Bo。