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年人教版高一英语语法知识点总结2024在学习人教版高一英语课文时,高一的学生应当懂得怎样去总结学问点下面就是我给大家带来的人教版高一英语学问点总结,希望能帮助到大家!人教版高一英语学问点总结1【现在进行时】
1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作[例句]He isreading anewspaper now.
2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不肯定正在进行)[例句]What areyou doingthese days
3.表示说话人现在对主语的行为表示赞美或厌恶等,常与always,constantly,continually等副词连用[例句]He isalways thinkingof others.
4.表示在最近按安排或支配要进行的动作常限于go,come,leave,start,arrive等表“移动、方向的词[例句]He iscoming to see menext week.【过去进行时】
1.表示过去某时正在进行的动作[例句]He wassleeping whenMary cametoseehim.
2.动词go,come,leave,arrive,start等的过去进行时常表过去将来时[例句]She saidshe wasgoing toBeijing theday aftertomorrow.人教版高一英语学问点总结2各种时态的被动语态被动语态概述被动语态的概念它是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的执行或被执行关系主动语态表示主语是谓语动作的执行者,例如They sawthe littleboy crying by the river.被动语态表示主语是谓语动作的承受者,例如The littleboywas seencryingbytheriver.被动语态的构成被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而改变几种常见时态的被动语态形式如下
1.一般现在时am/is/are+过去分词例如Rice isplanted inthe southof China.
2.一般过去时was/were+过去分词例如These treeswere plantedthe yearbefore last.
3.一般将来时will/shall+be+过去分词例如A sportsmeeting willbe heldnext weekin ourschool.
4.现在进行时am/is/are+being+过去分词例如Your radiois beingrepaired now.
5.过去进行时was/were+being+过去分词When hegot there,the problemwas beingdiscussed.
6.现在完成时have/has+been+过去分词His workhas beenfinished.Has hiswork beenfinished Yes,it has./No,it hasnt.
7.过去完成时had+been+过去分词留意
1.除了be之外的其它系动词如get,stay等也可以和过去分词构成被动语态例如Their questionshaven tgotanswered.
2.含有情态动词的谓语变成被动语态运用“情态动词+be+过去分词”结构例如More attentionshould bepaid tothe oldin thiscountry.This workcan tbe doneuntil Mr.Black comes.
3.含有%e goingto,“be to”等结构的谓语,其被动语态分别用“be goingto+be+过去分词”和“be to+be+过去分词”例如:The problemis goingto bediscussed atthe nextmeeting.All thesebooks areto betaken tothe library.
4.被动语态与系表结构的区分“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构,与被动语态的形式完全一样,所以应留意它们的区分被动语态中的过去分词是动词,多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词,多强调状态前者通常可用by引出动作的执行者,而后者则不行以例如The mapwas changedby someone.(被动结构)That customremained unchangedfor manycenturies.(系表结构)系表结构中的过去分词通常可被very修饰,被动语态中的过去分词往往要用much修饰例如He wasvery excited.(系表结构)He wasmuch excitedby herwords.(被动结构)
5.主动形式表被动意义有些动词的主动形式有被动意味,如open,read,sell,shut,wash,wear,write等此时句子的主语一般是物例如These bookssell well.这些书很畅销The doorwon tshut.这门关不上The clotheswash well.这些衣服很好洗人教版高一英语学问点总结3
一、现在分词和过去分词的构成(形式)外教一对一一般式doing beingdone.yangjiajiao.com完成式having donehaving beendone过去分词的构成done
二、过去分词的用法过去分词一般表示完成的和被动的动作,只有一种形式过去分词用法如下
1.作定语和现在分词作定语的用法相同作定语用的过去分词假如是单词,一般放在名词的前面;假如是过去分词短语,要放在名词的后面
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法L作定语作定语用的分词假如是单词,一般放在名词的前面假如是分词短语,一般放在名词的后面,它的功用相当于定语从句
5.作表语
6.作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语可带这种复合宾语的动词有see,watch,hear,feel,find,get,keep等人教版高一英语学问点总结
41.The reasonwhy hecould notgo therewas thathisgrades weretoo low.他没能上电影学院是因为他的分数太低了该句巾的why引导一个定语从句,而that引导表语从句
1.句中that引导的表语从句说明主语reason的详细内容,往往被看作是固定句型The reasonis/was thatclause.当主语是reason/cause时,一般不能用because或why引导表语从句,以免造成语意重复当主语是This/That时,可以由because/why引导表语从句例如One reasonis thatpeopletraveled toAmerica fromall Europeancountries.人教版高一英语学问点总结
52.devotes…to doing奉于
3.fight against对抗,反对,与作斗争
4.selflessly无私地
5.be freefrom免于,不受
6.be inprison入狱,在狱中服刑
7.the firstman to do第一^^个,,•的人
8.The timewhen Ifirst methim was a verydifficultperiodof mylife.第一次见到他的时候是在我一生中特别艰难的时期
9.He wasgenerous withhis time,for whichI wasgrateful.他非常慷慨地赐予我时间,我为此特别感谢
10.become outof work.失业
11.hope that…/to do
12.as soonas Icould尽快,立刻
13.We wereput intoa positionin whichwe hadeitherto acceptwe wereless important,or fightthegovernment.我们被置于这样一个境地要么我们接受低人一等的现实,要么跟政府作斗争
14.Only位于句首,修饰状语从句时,主句采纳部分倒装的语序Only inthis waycan youcome upwith asolution totheproblem.只有这样,你才能想出解决这个问题的方法
15.asamatter offact事实上
16.blow up爆炸,打气
17.be equalto和…同等
18.in trouble处于逆境遇到麻烦
19.be willingtodosth.情愿,乐于
20.turn to变成;求助于,借助于,翻到,转向turn tosbforhelp向某人求助
21.lose heart灰心;泄气,丢失志气,失去信念人教版高一英语语法学问点总结。