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茅屋为秋风所破歌3名句默写金华]安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)1•[2017•株洲|]自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)2-[2017•3重庆]卷读诗歌,我们深深地感叹有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌曹操-[2016•A在《观沧海》里引吭高歌“日月之行,若出其中;,,抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下,“,”表现了他的济世情怀•黑龙]江在“两会”上,许多代表关注高房价,关注民生,其中有代表借用唐代4-[2017诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“,,表达了“居者有其屋”的良好愿望5・[2017•黄石]杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现自己虽然身处穷困之境,却依然心忧天下寒土的两句诗是,!课内精读阅读下面的古诗,回答问题茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜!风雨不动安如山呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要作这样的描绘?1••学习诗歌应该从朗读入手,如果请你朗读第一节诗中的第一句,你认为最应该重读的是2哪一个词语?说说你的理由发挥你的想象力,用精练的语言描绘出诗歌第一节展示的画面3•4•下列对“归来倚杖自叹息”的分析,有误的一项是()A・该句起承上启下的作用总收
一、二节,诗人每每听到北风狂叫,就担心茅屋被吹破,拄杖出门,直至屋破无可奈何时,才倚杖叹息;同时又引起第三节,第三节便是叹息的内容-“自”字深刻地说明诗人的不幸遭遇,并未引起别人的同情和帮助,可见世风凉薄B•由“自”字可知诗人叹息的内容十分深广叹自己茅屋被风吹破,无处安身,得不到同C情和帮助;叹和自己有类似处境的无数穷人的命运“倚杖”与“老无力”照应,诗人因“老无力”而受欺侮,表现出无可奈何的心情D-5・结合诗歌内容,谈谈你对“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的理解6・杜甫一向关心人民疾苦,为什么在这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解课外阅读
一、阅读下面的两首诗,回答问题春水生
①杜甫其一二月六夜春水生,门前小滩浑欲平鸭鹤外出莫漫喜,吾与汝曹
②俱眼明苴一/、-一夜水高二尺强,数日不可更禁当
③南市津头有船卖,无钱即买系篱旁[注]
①唐肃宗上元二年二月,杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂,作《春水生》二首761
②汝曹你们,指水鸟
③禁当阻挡、拦挡•诗题为“春水生”,这两首诗写出了春水的什么特点?12・这两首诗都写春水,却体现了诗人完全不同的心情,请结合诗句分别加以分析
二、阅读下面的两首古诗,回答问题[甲]茅屋为秋风所破歌节选八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去,唇焦□燥呼不得,归来倚杖自叹息俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻![乙]登高杜甫风急天高猿啸哀,渚
①清沙白鸟飞回无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年
②多病独登台艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯[注]
①渚水中的小洲
②百年犹言一生助I读I婕I接这首诗是安史之乱后诗人居住在夔州时所作诗人通过描写登高所见的秋江景色,表达了自己长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦3・这两首诗在描写环境方面有什么共同的地方?4・发挥想象,用生动的语言描绘《登高》第二联所展示的画面《登高》第三联从多个方面写出了诗人的悲苦,请简要说出其中的两个方面5•6・《登高》最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似,但抒情方式不同,请简要分析参考译文与答案详析名句默写大庇天下寒士俱欢颜1•安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜2•星汉灿烂若出其里安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜3•安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜4•安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜5•课内精读•[解析]此题考查景物描写及其作用第一节从听觉、视觉上写景,用一系列动词,如1“飞”“渡”“洒”“挂胃”“飘转”等写出了秋风对茅屋的破坏第二问考查景物描写的作用,可以从奠定感情基调、为下文作铺垫、渲染环境气氛、烘托人物心情等方面分析[答案]“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂,“卷”从视觉上形象地写出了秋风之肆虐“飞”“渡”“洒”“挂胃”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏这些描写为后文写诗人的境遇之惨蓄势示例我认为最应该重读的是“怒号”,这里把秋风拟人化了,读之如闻秋风咆哮,可2•以使人感到风势极猛•[解析]此题考查学生的想象和表达能力抓住“秋风”“茅飞”“挂胃”“飘转”等3词语,展开联想和想象,表达通顺即可[答案]示例一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人,拄着拐杖,立在屋外,眼巴巴地望着怒吼的秋风把自己屋上的茅草一层一层地卷下来,吹过江去,散落在江郊的各处,呈现出一片凄凉的景色[解析]“归来倚杖自叹息”并没有引起第三节,说承上启下不妥4♦A-示例诗人希望眼前能突现千万间广厦,来温暖天下寒士,宁可自己独住茅屋,受冻而5死,也心甘情愿表达了诗人关心人民疾苦、体察人间冷暖的济世情怀(意思对即可)•[解析]解答此题,需要联系此诗的写作背景,从而明晓作者的写作意图,即本诗的主6旨[答案]以小见大,推己及人,表达自己忧国忧民的济世情怀(意思对即可)课外阅读1・迅速溢涨,水量很大第一首描写春水初涨,诗人同水鸟们同享春光,为时序更替、万物复苏而喜不自禁;第7•二首写春水猛涨,草堂前即将水满成灾,诗人生活困顿,没有钱购买船只以避水患,为自身的艰难处境而忧苦不堪8・都描写了秋天傍晚风急的景象,营造了一种凄凉的氛围,[解析]本题要求根据诗句再现画面解答此题,要先理解诗句的意思,然后围绕“落木4无边,长江咆哮”之意,展开合理想象,用生动的语言描绘出来[答案]示例落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;奔流不尽的长江,汹涌澎湃,滚滚而来[解析]本题指定的是第三联,可抓住诗句中“悲”“客”“病”“独”等关键字来分5-析[答案]客居他乡,离家万里,疾病缠身,独自登高,漂泊无依•[解析]本题是对抒情方式的考查《登高》和《茅屋为秋风所破歌》抒发的情感相似,6但方式有别《登高》借对“繁霜鬓”“停浊酒杯”的描写,间接表现了诗人的愤懑之情;《茅屋为秋风所破歌》则直白地抒发忧国忧民的情怀[答案]都抒发了诗人忧国忧民的情怀,《登高》间接抒情,委婉含蓄;《茅屋为秋风所破歌》则直抒胸臆,浓烈直接。