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文本内容:
己分管工作中的问题,不把矛盾上交同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励
二、开拓进取,在实践中收获围绕学校发展目标,在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作、实现教学管理的规范化、制度化、科学化1一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;坚持听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度三是强化质量管理针对我校学生实际,每班制定有后进生辅导计划四是规范教研活动教研活动力图在“实”与“新”上下功夫我及时督促和指导每个教研组开展好本组的教研工作,积极参与组内的研讨活动,参加各级各类的培训活动秉承学校原有的教科研特色,开展了中青年教师的师徒结对工作;组织校本课程老师重新编撰校本课程教材五认真按照上级要求做好学生学籍联网工作、教职工信息统计工作、体育测试输入上报工作,在工作中为了信息的准确情,我经常一名学生一名学生地打电话与家长核对信息,加班加点在上级要求的时间内完成上报任务、倾心打造特色学校,促进特色创建显成效2走进我校,你就会被这里的校园文化建设深深吸引,这里的文化建设特色彰显,每一个地方都有及其丰富的内涵沧州市校本课程示范校展示活动”期间,我认真撰写接待方案、总结、主持词等等校本课程的开设考验老师们原有课程知识再创造能力、团队合作能力,我和大家一样,有时为了一个创意,一份精美牺牲了休息时间,如暑假、双休日、下班时间等等,为了我们的孩子,为了运河小学人心中的那个梦想,我不敢有丝毫懈怠,工夫不负有心人,当听到来我校参观的领导和同行对我校所做工作的肯定时,所有的辛苦都化作了幸福
三、冷静思考,在反思中发展一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽严于律己,为人正直凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,换个角度去思考问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人我很感谢在这一年里,校领导和老师们对我的热情,包容和尊敬我也一直告诫自己,要以感恩的心来为老师们服务,为学校谋发展工作中,我也有很多不足及努力方向,如、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管1理水平,提高自身综合素质、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不2断提高学校教育教学质量、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工3作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境伏案回眸,一年工作有得有失俗话说“百尺竿头,更进一步我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。