有关家访工作总结

有关家访工作总结作为班主任工作的一个重要的内容就是家访本学期我利用了暑假的时间对班级的30名同学进行家访家访就是要让家长感觉到自己的孩子是被你关怀的；你是爱孩子的;你也在关注孩子任何举动等等你的一切行为都是着眼于孩子的持续进展的这样即使你没有华丽的词语，家长对你所说的话也会很感爱好的，同时也会理解你的下面对我的家访工作进行总结

一、家访过程一是通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学地家庭状况，学习环境，同学的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础二是家长老师相互信，有信念地和学校共同做好同学的教育工作三是了解了许多看不出来的东西，熟悉了更真实、更全面的同学比如我们班的权国彬同学常常缄默寡言，经过和他家长的沟通可知道此孩子从小喜爱看书、画画，那么我们尽量来培育孩子的这种爱好爱好还有的同学原来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经受，便觉得可以更好地把握他们的心理四是大部分同学家里没条件辅导，所以辅导同学的任务要我们担当起来，常常关心他们克服学习上的困难

二、家访中存在的问题第一，大部分家庭中父母外出打工，从而减弱了家庭教育的力气有些交由爷爷奶奶管教，总之使得同学的心理有点放纵，这样学校教育工作较困难其次，正由于家长“望子成龙望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处第三，家长误认为孩子很聪慧，学校回家不学习也能取得好成果；上中学后，盼望也能这样假如不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关怀孩子实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培育当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严峻性，一下子又进入另一个误区盼望一下子能解决问题,企图一劳永逸第四，家庭成员内部不全都的教育力气难于与学校教育协作父母双方教育观念和方法不全都，导致孩子有空子可钻，言行不

一三、家访后的思索

1、全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了社会，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求了解了同学的共性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到乐观的作用

2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作

3、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵随着社会的进展，家访的方式也随着转变由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型作为任课老师应当详细问题详细分析到什么山唱什么歌假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反

4、家访也给老师本人上了一课由于一个同学在班上不过是五非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的，寄予了厚厚的期望在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心

5、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响总之，家访工作是教学工作中不行缺少的方式我深知:家访是一门学问，是一门永无止境的艺术我愿本着对同学负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。