还剩23页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
感恩节活动策划集锦七篇感恩节活动策划篇1-、活动背景十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节,虽然是外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行情系暖冬,感恩之行”为主题的感恩节系列活动
二、活动目的【通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,戈耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光」
三、活动主题暖冬之行情系暖冬,感恩之行
7、发放礼品(20分钟)为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼
1、活动各类资料的整理与归档,进行后期宣传
2、活动反思与小结感恩节活动策划篇4一.活动主题—美食美刻,感恩一路有你!二.活动时间20_年11月22—28日三.活动氛围_
1.为配合感恩节的气氛,在正门外摆放大型火鸡形象,并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻,感恩一路有你!”的主题横幅」
2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”,配放玉米]
3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗|
4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象,供人欣赏.活动内容活动一_感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品,感恩节套餐内容
1、_开胃酒;
2、玉米面包;
3、火鸡色拉;
4、番茄浓汤;
5、主食(烤火鸡配南瓜派);
6、甜点(巧克力慕斯)会员既可享受9折优惠又可累积积分活动二_
1、通过积分兑换方式,感恩节期间超值兑换商品,增加消费忠实通过感恩节布置,商品摆设增加活动气氛,唤醒消费欲L―37活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒
4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份注只要是每天在住的会员均可在前台领取,同时要拓印会员卡号,让客人意识到会员卡的重要性活动三举办“感恩宴”凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人),额满为止鼻间,有游戏等表演助兴」玉米游戏还有一种玉米游戏也很古老据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的游戏时人们把五个玉米藏在屋里大家分头去找,找到玉米的五个人参加比赛,其他人在一旁观看比赛开始7三个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花南瓜游戏「人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了比赛者用二把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖比赛用的勺子越小,游戏就越有意思_活动四“感恩节”特价酬宾11消费量排名20%客户,活动期间上门回访,征询意见,赠送有价值礼品做好客户互动加强与客户的亲情关系;
2、活动期间入住2天以上者,赠送SPA水疗一张;
3、活动期间入住时,身份证最后二位号码与入住日期尾数相同时,赠送SPA水疗一张;活动五感恩办理有礼—活动期间办理会员即可赠送精美礼品—五.宣传计划I、硬广:晚报周三10半彩」快报周四半版彩—
2、软广「特别企划活动邀请媒体参与,发布软文
六、其他事项L在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证、优惠价18或26元办理补卡「并赠送精美未演一份;27在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡特别提示■本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性,重视积分管理」形成积分带卡消费的习惯」举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态店内十一月份按感恩节布置的同时,还应该为十二月份圣诞节布置做好准备,可以节约后续的布置费用
3、感恩节餐桌的布置摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空,中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛感恩节的聚餐是甜美的,每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿,他们一边吃一边愉快地回忆往事,直到最后一根蜡烛燃尽,他们才离开那可爱的餐桌
4、感恩节宴会后」餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传;统游戏比如经典的蔓越桔竞赛,是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份比赛一开始,他们先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,3分钟一到;谁串得最长,谁就得奖至于串得最慢的人,大家还开玩笑地发给他二个最差奖,感恩节活动策划篇5_活动目的通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤…能以一颗感恩的心去面对,感恩节活动策划方案那么,;他们就会明白一生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光」活动时间20zz年x月活动地点学校内涪动前期准备—
1.利用络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等一
2.购买“黄丝带”;用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传资料「评分表等一—
4.校园环境布置黑板、海报等」_
5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性J
6.制定好活动计划,时间、地点「负责人落实到位
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)|
8.购买奖品活动过程在n月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动盘式拉开了感恩节系列活动的序幕之后,我们围绕四个“一”展开活动
1.浏览一次感恩节因各班校园全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇—谈自己的观点与认识
2.读一篇《感恩的心》故事有一个天生失语的小女孩/爸爸在她很小的时候就去世了她和妈妈相依为命妈妈每天很早出去工作,很晚才回来每到百落时分,“、女孩就开始站在家门口,飞满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊;一有二天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她她以为妈妈太累,睡着了就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕,她拼命地哭着,却发不出一点声音雨一直在下,小女孩也不知哭了多久她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己妈妈的眼睛为什么不闭上呢她是因为不放心她吗她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪,—决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起K她小小的却金亟强的脸上滑过“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦无论多大风雨「学习壬遇到再大的困难;都勇敢地去面对,永不放弃
3.唱一首《感恩的心》歌曲我来自偶然,像一颗尘土我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我天地虽宽,这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道,我不认输感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命总花开花落,我一样会珍惜_课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱同时我们利用校园在每个班级播放这首歌的手语版」让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望J
4.写一段祝福,将感激铭记心中段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在野们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义一感恩节活动策划篇6时间感恩节当天一地点/各园园内参加人员班级内教师、班级内家长,幼儿I-、活动意义
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物
3、了解感恩节的来历和习俗
二、活动准备一感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机「园内led屏(happy thanksgivingday)>宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)」
三、活动安排
1、晨间园内播放感恩节相关音乐
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福一
4、4月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义
5、班级内进行蓝丝带活动
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开感恩节活动、活动对象:学院所有青年志愿者
五、活动时间11月27日
六、活动内容~期宣传由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前,在学院堂门口,院青协的志愿者设立的摊点,提供全院学生在已准备好的“感恩病”上写下自己的感恩祝福语,然后由自己亲手贴在“感恩墙”上,一起“共筑”感恩之墙联系学院广播站,广播时间播放相关活动信息」一27感恩丝语一一中午写下的感恩祝福语,粘贴在孔明灯上希望通过点亮“感恩灯”的形式,来唤醒人们感恩的心放飞孔明灯,祝福在飞翔(11月27日)
七、策划主办组织院青年志愿者协会赞助单位合肥旅游)\、活动经费预算孔明灯一10个(25元)、班级内活动流程:
1、4月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人—
2、4月25日当天班级内教师根据时间安排开展以感恩节为主题的社会教学活动
3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上(提前班级内可以进行分享)
4、教学活动结束后,康师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和蓝丝带活动的活动方法[活动方法1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义(背景音乐)12)教师为幼儿展示蓝丝带…讲解如何系蓝丝带;—3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说谢谢一4)教师为幼儿分发蓝丝带|5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带)教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿;i」i恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,伊提示幼儿将蓝丝_带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受).77与家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受形成文享资料厂次日带回班级交给班级教师]一丁当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受,_
五、园内教师感恩节活动流程」17由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动二〜
2、主持人为活动致辞;讲解感恿节的意义利用语言烘托气氛
3、为老师们分发书写感谢语言的卡片
4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话(背景音乐)_乙将卡左分别展示在感恩墙上一—6在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感r谢每一位对自己帮助和付出的人;一
7、主持人在温情酒家中结永王会活动|
六、活动延伸_K感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念27感恩节活动后在园内进行小型活动照片展]
十、活动要求
1、活动当天所有宝宝参与」—2根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼r儿教师可以进行协助
3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福;感恩节活动策划篇7
一、活动目的十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、友或对手,都能以一颗感恩的心去面对JK么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑当你心存感恩,一活也将赐予你灿烂的阳光「唤起学生的感恩之心「让学生将自己的真实情感表达出来
二、活动主题感恩爱心人,回报恩情人」
三、活动时间20_年11月义日南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅
五、活动单位策划书南昌理工学院志愿者工作部,:赞助单位:一参于本次活动的是所有学生I
六、活动准备
1、购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式
2、准备一块展板,修饰一下成为感恩板37谏贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌
4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传二一
5、收集有关感恩父母,老师,祖国等图片二
6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试|人请领导,赞助商、学生父母等到晚会现场
一七、活动内容]第一个(两周时间)在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、占总微信聊天的方式为身边的人献上祝福,帝去感恩即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名后悬挂横幅[使感恩深入人心;二第二(7天时间)感恩演讲比赛,内容涵盖自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3-5分钟左右对于演讲的评分规则演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表「语速、观众的认可度几方面进行评分_评分细则满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分、初赛选拔出15——20人进入决赛,决赛最后选出6人要在晚会时进行朗诵表演晚会结束颁发奖状「第三感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有《感恩的心手语表演二一钢琴伴奏》-《感恩话剧》.《博恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱一^《母亲》[《父亲》〉《朋友》一一互动环节「“选两个观众现场给父母打电话问候啜晚会中途「由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,至持人宣布贺词、赞助商晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状领导接见演出人员一并合影留念并合唱《爱的奉献》然后在理工大楼前放飞感恩气球,
2、时间安排$2——$2八活动经费提前预算活动经费,安排青协外联拉赞助主要在以下几方面费用:荣誉证书:服装租用I饮品宣传单:一喷绘蜡烛一甲AA*击至彩纸:横幅I气球心形奖杯:
一九、注意事项
1、注意人身安全
2、活动前安排好人员,准备好物品感恩节活动策划篇2
一、活动目的一通过二系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式」让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光
二、活动时间11月的第四个星期四为感恩节
三、活动地点学校内、活动前期准备
1.利用络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2.购买“黄丝带”;用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传资料,评分表等
4.校园环境布置横幅、海报等一
15.干部开会分工;深入到各个班级」保证活动的影响力写完整性
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位」
7.《感恩的心》手语版演员的到位
8.购买奖品
二五、宿动过程]
1.在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上形成一种独特的校园文化—
2.每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件与别人分享成长历程[
3.落实到实际,对自己想感恩的人说声“谢谢”,或者以其他方式感谢他们J
4.唱二算《感恩的心》歌曲,并且学做手语一我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我_天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道一我不认输「感恩的心感谢有你伴我一生一让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落二二我一样会珍惜课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱同时我们利用校园在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们二边唱二边做手语,用心去感受每一段旋律,每二句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望」
5.写一段祝福,将感激铭记心中,「写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中当一个孩子怀着二颗诚挚的心写下自己的感激/情,我想他已经理解了我们活动的全部意义一之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言,被选中的同学还可以获得精美礼品一份]___
六、活动意义仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑在水中放进一块小小的明矶,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱试试吧,生活不会欺骗你!⑴宣传部通过海报的形式来宣传这次活动T进行问卷调查和留言,审查并挑选优秀的设计稿,统计直接参加“捏出爱的形状,喊出你的爱,水果拼盘”的活动人数同时可以通过在海燕上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动—⑵外联部应与学校食堂联系,商量借用设备与材料事宜,确保这次活动的顺利进行「⑶财政部做好此次活动的财政预算,计算所要花费材料的费用
七、活动过程I“爱的形状”1活动时间感恩节当天2活动地点篮球场3活动人员所挑选出的画稿的优秀设计者,本社团的社员|4活动背景将展台摆成“LOVE”的形状,在篮球场四周粘贴优秀设计稿,在各食堂门前摆展台进行活动宣传,同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛5活动过程画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状,由本社统一送到食堂蒸,活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人本社社员会将做好的馒头送给辅导员最后,评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”,给与一定的奖励“爱的声音”“爱的颜色”⑴活动时间商恩节当天—⑵活动地点大榕树下一3活动人员:“爱的形状”中的优胜者,调查问卷中自愿参与者4活动背景将问卷中的留言写在卡片上「布置在大榕树树枝上,〜将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁邀请乐队在旁伴奏,渲染感恩气氛J⑸活动过程围绕大榕树进行水果拼盘比赛,同时在大榕树下进行喊出你的爱活动,主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩,如果想对外地的父母表达感恩的心情,活动人员的信件由本社团免费邮寄]
八、活动后续「在感恩节的随后两二天内,继续进行说出你的爱的活动,进行留言的回复「最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿,做为本次活动的圆满结束[感恩节活动策划篇3活动名称“春风十里,不如有你”感恩节活动活动时间20—年n月22日(可根据学校实际情况调整)活动地点—小学活动礼堂参与对象参加活动以家庭为单位(家长和孩子)、教师宣传方案i11线上活动宣传通过学校、康师朋友圈「课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程」_
2、线下活动宣传通过学生向家长宣传活动,学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告「授课教师等宣传活动、解释活动流程具体方案-、活动现场活动会场布置「气球、彩带、彩灯、立:色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等
二、宣传方式]
1、宣传时间最好提前一周
2、具体办法提前一周约定学生,以家庭为单位,家长带孩子,鼓励学生邀请小伙伴和其家长
3、传播方式通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式「告知学生和家长这一活动____
三、活动流程
1、安排担任主持人的教师做开场白,校长或者老师致开场辞(5分钟)―2请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来(10分钟)
3、学生诗朗诵以感恩为主题,朗诵完毕,所有学生集体鞠躬说,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!(5分钟)
4、学生表演唱歌曲《感恩的心》(约5分钟)5Z感恩节游戏:与国传统感恩节活动——推南瓜赛跑(10分钟)3人一组,用小勺推着南瓜跑,规则是绝对不允许用手碰南瓜,最先到者获胜记录每组胜者所用时间,统计出速度较快的前三名为胜者_
6、制作感恩卡(20分钟)老师要求孩子提前制作一张感恩卡,在卡片上写上感恩父母的话准备一个盒子,把制作好的感恩卡放在里面现场主持人或老师上台抽取卡片,并当场念出卡片上写的话卡片的主人和父母一起上台,孩子把卡片送给父母,并拥抱父母。