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文本内容:
幼儿园大班工作计划范文3篇1幼儿园大班工作计划范文
一、基本情况分析
(3)56103026大班幼儿共人,新转入幼儿人,男生人,女生人,新转入的幼儿优差分歧大,天真聪明,活泼好动,调皮可爱,加之多数幼儿都是独身子女,娇生惯养,习惯养成不太好但是幼儿的基础知识和基本技能掌握还比较好,语言表达能力,思维能力,想象能力都比较强所以在学前教育阶段,教师就应着重培养幼儿良好的行为习惯,训练幼儿的形象思维,逻辑思维,口语表达,空间想象能力等
二、教材分析教学内容
114416、认识复韵母个,鼻韵母个,整体认读音节个
24545、认识个汉字,背诵首儿歌
3、创设语言交往环境,吸引幼儿与同伴或其他人交流,学会有礼貌地倾听别人说话的习惯
4、引导幼儿接触优秀的文学作品,并引导幼儿感受文学作品语言的丰富和优美,培养幼儿喜爱故事和诗歌等文学作品,学习用连贯的.语言讲述自己对文学作品的理解,学习仿编儿歌
5、利用看图讲述和生活经验讲述等语言教育方式引导幼儿学幼儿自办节目或联欢会,让幼儿在愉快、自主的活动中,感受节日的气氛,体验成功的喜悦我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼110音,并加强到的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力
(五)家园联系通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求,取得家长的支持和配合课题“社区教育资源的开发和利用的实践研究”进行中期汇报活动,承担公开教学活动的老师修改活动设计并定稿3幼儿园大班工作计划范文
一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养
二、具体目标
(一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)
(1)40能立定跳远,跳距不少于厘米
(2)40能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约厘米,能连续向前跳4015跃多个高厘米,宽厘米的障碍
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻
(5)25能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指厘米左右)
(6)2—4能两人相距抛接大球
(7)能精神的做操,做到动作到位
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水,少吃冷饮
(2)能保持良好的作息习惯,能安静的.入睡
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯4坚持坂前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头5有自我控制饮食的初步意识和能力三学习习惯及自我保护1能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势2爱护学习用具,能自己整理学习用具3知道陌生人不可轻信的道理4不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯习在回顾经验,观察思考的基础上进行连贯的讲述,初步学习续编故事等创造性的讲述
6、引导幼儿学习并喜欢阅读图书
7、创造环境让幼儿逐步熟悉和学说普通话教学重点
114416、认识复韵母个,鼻韵母个,整体认读音节个
24545、认识个汉字,背诵首儿歌教学难点
114416、认识复韵母个,鼻韵母个,整体认读音节个
2、汉字的读、写、记,及汉字的组词,基本笔画和笔顺的掌握
3、训练幼儿的口语表达和丰富的想象能力
三、教学目标及要求
1、引导幼儿乐意运用语言与人进行交流
2、使幼儿注意倾听并理解对方的话
3、教幼儿学习清楚地说出自己想说的事,丰富词汇,学说普通话
4、养成幼儿喜欢听故事,念儿歌,看图书的好习惯
四、教学措施
1、通过生活中的各种事件和游戏启发,引导幼儿进行谈话和交流,促进语言交往能力的发展
2、创设各种情景,提出不同的话题,激发幼儿进行语言表达的兴趣
3、利用各种文学作品,使幼儿通过听故事,欣赏散文和诗歌,背诵儿歌,复述故事,创编故事和诗歌等活动学习优美和规范的语言
4、通过阅读儿童图书和由幼儿自编,自画和自制图书等活动,激发幼儿对阅读的兴趣,培养初步的阅读能力2幼儿园大班工作计划范文在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号、班况分析:5—6本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务本班幼儿年龄在岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展
二、指导思想继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求,解放思想,采用新颖的教育教学方法,全面实施幼儿素质教育,促进幼儿全面、和谐的发展在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题
三、工作任务在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力
(1)布置本学期教研要点
(2)各班开学一周工作反馈
(3)224各班月日交“三八”节活动计划
四、教育内容与要求
(五)家园联系通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求,取得家长的支持和配合
(一)思想品德
1、能和小朋友友好相处,互相关心,互相帮助
2、习惯集体生活,遵循集体规则,不扰乱他人
3、自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务
4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯
(二)生活卫生习惯
1、愉快地参加幼儿园的各项活动
(2)班级保教人员根据季节、气温的变化,合理地研究本班一日生活的流程(思考一学期安排几种生活保育流程)
2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养幼儿基本的生活自理能力以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学习“纲要”精神,将园本活动课程进行研究、推广以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高
3、进一步了解安全保健知识,会对自己的身体进行适当的保护
(三)各主题教学活动主题一中秋节让幼儿体验美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化主题二奇妙的植物引起对植物及植物的生长感兴趣,能有兴趣地探索植物各部分的特征和作用;在老师的引导下,能将搜集来的实物图片资料等进行有序的整理和合理的摆放,能积极地参加布置种子展览会花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活中所发挥的重要作用主题三奇妙的影子通过这一主题活动的开展,使幼儿对影子的各种变化感兴趣,并始终保持较强的好奇心;学会用观察实验、测量、记录等方法研究影子的变化,能与同伴交流分享研究的结果;知道影子与光的照射有密切的关系主题四我会保护自己幼儿通过积极参加本主题的活动,提高自我保护的意识;知道身体成长需要各种各样的营养,简单了解集中常见事物的主要营养成分;初步掌握自我保护的基本常识和方法;遇到紧急情况知道简单的处理方法主题五天冷我不怕幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感兴趣,喜欢探究;在成人的帮助下学习搜集资料并学习与人合作和分享;了解动植物过冬方法,懂得保护它们;逐步树立天冷我不怕的勇敢精神
(四)各主题教学游戏主题一我升大班了通过游戏《小猴摘桃》、《动物比赛》、《抽牌凑数》、《词语接龙》激发幼儿的积极性,鼓励幼儿主动去认识、结交新朋友,享受与新朋友一起游戏的兴趣主题二我的祖国通过体育游戏《黑猫警长看粮仓》和《小蚂蚁运粮忙》来发展幼儿的快速跑、灵活闪躲、四肢着地爬行的能力以及动作的协调性;智力游戏《“黄牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼儿正确运用量词的能力和巩固4的组成,培养幼儿的独立思考能力;音乐游戏《快乐的小溪流》主要是让幼儿知道在日常生活中要与小朋友友好相处,善待他人;同时学习有身体动作自由地去表现音乐的情绪、节奏和规定的情景,感受和初步表现乐曲中从平静到热烈的情绪变化主题三有趣的动物通过《小白兔旅行》这一体育游戏,让幼儿通过练习钻、爬、投掷、快跑的能力,锻炼幼儿机智、勇敢的品质在《跨下传球》这一体育游戏中主要让幼儿练习快速传球的本领,培养幼儿动作的准确性、灵敏性在智力游戏《飞飞飞打打打》中是幼儿知道哪些是益虫,哪些是害虫,巩固幼儿对昆虫外形特征、生活习性的认识发展幼儿思维的敏捷性《打电话》这一智力游戏主要是让幼儿会根据动物特征设计标记,能认真倾听,迅速记忆对方电话号码,在与同伴的友好交往中,能用语言完整表达通过音乐游戏《小青蛙》激发幼儿对青蛙等益虫的喜爱之情,培养幼儿正确的节奏感和听音乐游戏的能力主题四交通工具本领大时间过得真快,转眼间我们就又迎来了新的学期本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划,结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况,发展教研活动,为确保教育,教学目标的完成,提高我组教学,教研及常规工作质量,特拟定此计划游戏《玩绳》、《冲过城门》、《开汽车》、《造火车》、《过马路要看看灯》,使幼儿在自由自在的活动中,了解更多的交通工具,对它们产生兴趣和关注,进一步了解交通工具的主要特征和用途主题五我喜欢的民间艺术活动通过游戏《推铁环比赛》《跳房子》《弯铁丝》《翻花绳》《种葫芦》激发幼儿对民间体育游戏的兴趣培养幼儿速酸和反映能力发展幼儿的观察及辨别能力切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有更多的兴趣发展比如有效利用餐后的散步活动,在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力;在区域活动中,能提供并丰富多种材料,促进幼儿各种能力的发展;能根据各阶段幼儿的年龄特点,开展相应的游戏活动,提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力主题六过新年通过各种有趣的游戏,调动幼儿的积极性,体验节日的快乐,。