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重阳节主题活动此项活动主要从园内园外两个方面展开,园外与****社区开展重阳节的节目展演活动;园内从环境创设---------------------大班开展调查问卷各班开展重阳节小主题活动三个方面开展主题说明农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”
②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词活动准备
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、家长调查问卷
3、制作爷爷奶奶的礼物
4、家长园地请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》附儿歌奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺
7、大班的两个舞蹈各年龄段主题活动目标班级目标内容检查人备注1知道重阳节是爷爷、奶奶等一个活动、一首老人的节口,体验歌、一朵红花他们对自己的爱,激发尊敬他们的情小班级部***感;2在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐1知道重阳节是我国的传统节****日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;2乐意参与一个活动、一首重阳节的相关活中班级部动,尝试用自己的歌、一张贺卡方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感1通过调查、一个活动、一幅****交流等活动,了解国、一张表重阳节的来历和一大班级部些风俗习惯;2积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;3家长在问卷调查中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感具体活动安排如下:时间内容责任人备注9月25日下午**711,*****q111***.召开后备干部、级部制定重阳节活动方案组长会议r!*rj*ri9月28日上午例会解读重阳节方案安排及要求9月28日下午各班布置重阳节小主题环境;大三班排各班班主任、***9月29日上午检查**********练舞蹈《感谢》;大班舞蹈班排练一个舞蹈vl*ri*9月29H上午与社区开展重阳节活动备有《活动安全预案》大班一个活动、一幅9月29下午--30日各班开展重阳节小主级部组长画、一张表中班一题活动个活动、一首歌、一张卡小班一个活动、一首歌、一朵花爷爷奶奶唱红歌*1*9月30日晚上此项活动是班级自选-J、rjw rjw活动,如果有班级选择此项活动,在园内的卡拉OK室举行,与国庆节的主题活动相结合附件3小班活动一我为爷爷、奶奶做饺子活动目标
1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子
2.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净活动准备
1.各色彩泥、泥工板
2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带活动过程
1.谈话,引起制作兴趣
2.学习做饺子的方法
3.讨论使用油泥的规则
4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法
5.相互欣赏制作的饺子活动二艺术《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》活动目标
1.在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲
2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感活动准备幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》活动过程
1.回忆童谣的内容
2.欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏
3.学习演唱歌曲⑴自由尝试随歌曲的旋律进行配唱⑵欣赏教师演唱歌曲⑶集体学唱歌曲
4.根据歌曲的内容创编动作进行表演⑴根据歌曲内容讨论表演动作⑵扮演角色进行表演唱中班活动一语言奶奶,对不起活动目标
1.能根据图片线索展开合理想象,讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节
2.能大胆地在集体面前讲述
3.知道做错事要勇于承认,懂得应尊敬老人、关爱老人活动准备表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅活动过程
1.观察图片,自由猜想
2.观察图片,理解图片内容
3.想象图片的内容
4.观察图片,进行讲述
5.根据图片完整进行讲述1自由结伴讲述2集体讲述,丰富讲述语言教师在讲述后帮助幼儿小结做错事要勇于承认和改正,要尊敬和关心爷爷、奶奶等
6.尝试根据内容给故事取名活动二语言《奶奶夸我孝顺儿》活动目标
1.理解、学习童谣,感受民间童谣上口的特点,能有表情地朗诵
2.在实物提示下学习、记忆童谣的内容
3.增强关心奶奶的情感,体验帮助老人的乐趣活动准备锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物活动过程
1.理解童谣的部分内容1观察老师出示的实物,知道名称2在老师的提问中学习童谣中动词的使用
2.学习童谣1欣赏教师念童谣2在实物的提示下学习念童谣3边拍手边念童谣,感受童谣的节奏
3.创编动作进行表演,体验关心奶奶的情感教师扮演奶奶,幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演大班级部活动一综合《我和爷爷、奶奶过重阳》活动目标
1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动
2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护
3.增进和爷爷、奶奶的感情活动准备
1.幼儿已有过重阳节的初步经验
2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节
3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目活动过程
1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节
2.了解活动的内容,讨论相关问题1谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动2讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日
3.和爷爷、奶奶一起登高
4.表演、品尝活动1为爷爷、奶奶表演节目、送礼物2爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕3向爷爷、奶奶说一句祝福的话。