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幼儿园圣诞节活动策划书(最新版)编制人___________________审核人___________________审批人___________________编制单位____________________编制时间年_________月日序言下载提示该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如策划方案、建议书、合同协议、条据书信、报告总结、讲话稿、演讲稿、工作计划、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips:This documentis carefullycompiled bythis editor.I hopethat afteryou downloadit,it canhelp yousolve practicalproblems.Thedocument canbe customizedand modifiedafter downloading,please adjustand useitaccording toactual needs,thank you!In addition,this shopprovides youwith varioustypes ofclassic modelessays,such asplanning plans,proposals,contract agreements,clauses andletters,reportsummaries,speech drafts,speech drafts,work plans,essays,other sample essays,etc.I wantto knowDifferent formatand writingstyles ofsampleessays,stay tuned!幼儿园圣诞节活动策划书一.活动名称“爱与成长”爱与陪伴“二.活动目标了解西方的传统节日一一圣诞节体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,积极主动的参加假体活动通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流
三、活动前准备
1.装饰有节日气氛的教室、大厅及圣诞节“墙饰教师提前给幼儿介绍圣诞节相关知识
2.圣诞老人服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶
四、游戏,供大家参考
1、Find theChristmas star玩法请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star,老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物
2、Where isyour sleigh玩法孩子们围成一个圆圈坐好,请一个孩子戴上圣诞帽,蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间,把“雪撬”放在他身边,再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说“Santa,Santa,where isyoursleigh Someonehas takenit away.Guess whoGuess who全班孩子都要学会说然后把“雪橇”放在一个孩子的背后被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛,游戏继续
3、Christmas cards玩法每个孩子准备一张圣诞卡自己制作或画,老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上,孩子们轮流扔骰子,扔到6点的孩子可自由去选择卡片,直到每个孩子都能得到别人的卡片
4、穿山洞准备:一条细线、一张桌子、Where IsThumb-king”挂图/CD一张游戏规则
1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上,指头不可离开桌面
2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指thumb的外侧绕进食指pointer内侧一〉中指tall man夕卜侧一>无名指ring man内侧一〉小指baby finger外侧
3、接着,再由小指baby finger内侧一>无名指ring man夕卜侧一>中指tallman内侧一>食指pointer外侧一》绕回大拇指thumb备注游戏时放音乐,音乐停时游戏结束完成1次可得一枚印章印章数由完成数决定
5、走线准备在空地上用带有颜色的毛线作出MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEWYEAR字样,CD一张游戏规则
1、父母引导孩子脚踩单词完成任务
2、完成后并念出地上单词备注游戏时放音乐,音乐停时游戏结束完成可得一枚印章附Christmas Vocabulary圣诞词汇1,Reindeer驯鹿2,Wreath花环3,Candy cane糖杖4,Jingle Bell铃铛5,Snowman雪人6,SantaClaus圣诞老人2圣诞节节庆用语圣诞快乐Merry Christmas!新年快乐Happy NewYear!圣诞节至U了Christmas iscoming.
6、装扮圣诞老公公准备圣诞帽数个,胡子数个,靴子数双,红色外套数件游戏规则
1、父母做被装扮者,让幼儿为其贴上胡子,并戴圣诞帽,穿上靴子
2、父母不许动手帮助,只许口诉备注游戏时放音乐,音乐停时游戏结束完成可得一枚印章
7、顶包拾花活动目标增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情活动准备沙包、糖果活动规则幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜
8、贴鼻子游戏所需道具三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“My Body”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)游戏过程
(1).把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在
0.5米左右)在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线
(2).挑选三个人站到线上,然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛,主持人发给每人一个鼻子造型图片,听到“My Body”音乐开始后,选手们凭着自己的感觉找到指定头像,把鼻子贴到头像相对应的位置上看谁贴得又快又准
9、踩气球游戏所需道具充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器,“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)游戏过程
(1).游戏开始前把充满气的气球放到场地中央,找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)
(2).听到“Colors”音乐开始后,选手们争相踩气球,看谁在规定的时间内三十秒或者一分钟踩碎的气球最多
10、抢板凳游戏所需道具九把小板凳、“Wheels ofthe Bus”音乐带或CD、录音机或CD机游戏过程
1.把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好
2.当“Wheels ofthe Bus”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局
3.拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳抢坐到最后一把板凳的为胜利者
11、猜声音游戏所需道具蒙眼布游戏过程
1.在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁
2.选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住
3.选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征如Blue Skirt等,说完之后回到自己的位置上去
4.第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示
5.如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏
12、追逐游戏所需道具十余把小椅子游戏过程
1.在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好
2.选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着“cat,cat…,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次当说道“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如yellow,red;apple,banana等
3.如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止
13、大风吹The WindBlows游戏人数人数不限准备物品圣诞节词汇图卡、椅子仕匕参加游戏的人数少一张游戏方式:⑴老师将事先准备好的圣诞节词汇,发给小朋友,每个人拿2-3张不一样的图卡,用双面胶贴在衣服上,并要求小朋友围坐成一个圆圈2老师选择一个小朋友站在中间,说The windblows.”全部的小朋友一起问Blows what”假如他/她说wreath”,身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位3没有座位的小朋友,就站在圆圈中间说The windblows.”
14、传递游戏游戏人数人数不限准备物品圣诞节词汇图卡或实物,圣诞音乐游戏方式1小朋友围坐成一个圆圈2老师拨放Christmas songs,并传图卡给小朋友3当音乐停止时,拿图卡的小朋友就要站起来,大声说出它的名字。